SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Trastornos
mentales
orgánicos
Equipo 2.
Paul Dali Arreola Chacon.
Axel Gamaliel Balderas Medina.
Roberto Carlos Villasana Alarcon.
Conce
pto
Un amplio, variado y complejo conjunto de desórdenes psicológicos
y conductuales que se originan en una pérdida o anormalidad de
la estructura y/o función del tejido cerebral.
Esta disfunción puede ser
calificada como
Primaria.
En el caso de enfermedades, lesiones o daños que afectan el cerebro de
un modo directo y selectivo.
Secundaria.
Cuando otras enfermedades sistémicas o alteraciones orgánicas
determinan el mal funcionamiento cerebral.
Los trastornos cerebrales secundarios al consumo de sustancias (incluyendo
alcohol), lógicamente, pertenecen a este grupo, pero por conveniencia
taxonómica se les considera en una sección aparte.
De un modo más específico, la CIE-10
establece las siguientes entidades
clínicas:
1. Demencia
2. Delirium
3. Síndrome amnésico
4. Alucinosis orgánica
5. Trastorno catatónico orgánico
6. Trastorno delusivo orgánico
7. Trastorno afectivo orgánico
8. Trastorno de ansiedad orgánico
9. Trastorno disociativo orgánico
10. Trastorno de labilidad emocional orgánico.
11. Trastorno cognoscitivo leve.
12. Trastorno orgánico de la personalidad y del comportamiento.
13. Trastorno mental orgánico o sintomático sin especificación.
Demencia
Síndrome adquirido debido a enfermedad del cerebro; usualmente de naturaleza
crónica o progresiva, aunque a veces, reversible.
Pérdida global de la capacidad intelectual
Deterioro de la memoria reciente
Mengua del juicio y pérdida del control de impulsos y emociones
Cambios en la personalidad
Síntom
as
Clasifica
ciónEnfermedad de Alzheimer.
Demencia vascular.
Cuidados
Para mejorar la orientación en el espacio intentar que el paciente siga unas rutinas, es
decir:
Que ocupe el mismo lugar en la mesa.
Que tenga su sillón siempre en el mismo sitio
Que utilice siempre el mismo baño.
Evitar cambios de habitación.
Para que se oriente, utilizar pictogramas (dibujos que indican la función de cada
habitación: dormitorio, baño, cocina, etc.)
Evitar cambios de casa (siempre que sea posible).
Mantener hábitos de alimentación, baño, sueño y eliminación (orinar, defecar).
Identificar riesgos de conflictos ambientales.
Delirium
Síndrome transitorio que tiene una duración de horas o días, mayormente una
semana, rara vez un mes, cuyo síntoma fundamental es un estado de
anublamiento o entorpecimiento de la conciencia, es decir, una dificultad de
identificar y reconocer el entorno, de estar vigilante.
Síntom
asAlteraciones perceptivas del tipo de falsos reconocimientos, ilusiones, alucinaciones
(frecuentemente visuales).
Interpretación distorsionada de la realidad.
Estados emocionales inadecuados sin control de impulsos
hiperactividad (inquietud, agitación)
Los síntomas neurológicos son relativamente escasos
Síndrome amnésico
orgánicoEs un trastorno selectivo o circunscrito a las funciones de la memoria reciente y
remota, con un grado variable de severidad. No hay alteración del estado de
conciencia (delirium) ni deterioro intelectual (demencia).
Clasifica
ciónEl trastorno de la memoria reciente o de corto plazo.
Memoria remota o de largo plazo.
Memoria inmediata o de fijación
Trastorno disociativo
orgánico
Presenta diversas disfunciones cognoscitivas, entre las cuales destaca la
pérdida parcial o completa de la integración normal entre ciertos
recuerdos del pasado y la conciencia de la propia identidad, de manera
que la información que se recibe no se integra al resto de la experiencia.
CuidadosHacer preguntas sencillas al enfermo del tipo ¿estás confundido?, ¿estas desorientado?,
puede ser suficiente para que el enfermo sea consciente de su propia confusión, ya que en
las primeras fase del delirium el paciente se da cuenta de sus alteraciones y sufre por no
poder controlar su mente.
Se debe ayudar al paciente dándole seguridad. Como una de las manifestaciones del delirium
es el déficit de atención, que suele ir acompañado con pérdida de la memoria reciente,
deberíamos incentivar su memoria a largo plazo que pueda no verse tan afectada, para
restablecer la confianza y la reorientación.
Cuando el enfermo no recuerde algo, no se le debe estresar preguntándole continuamente y
esto puede bloquearle aún más
Conviene estimular al enfermo para que realice las tareas que pueda (comer, peinarse...),
pero no hay que exigirle mucho ya que su estabilidad emocional es débil y puede presentar
baja tolerancia a la frustración
Es aconsejable mantener una relación empática con el paciente y tener un trato respetuosos
incluso ante actitudes negativas. Prestar atención a sus miedos, angustias, alucinaciones y
corregirlos en la medida de los posible, también puede ayudar
Para orientar en el tiempo y el espacio, y cuando la situación cognitiva lo permita, se puede
proporcionar relojes, calendario en la habitación...La televisión ó radio puede aportar algún
conocimiento sobre acontecimientos ó distracción en el delirio moderado, pero en fase
aguda puede, confundirle más
Es útil para reorientar hablar de hechos cercanos y cotidianos de forma clara y concisa
Facilitar el descanso nocturno continuo, mediante técnicas de relajación, masajes en la
espalda, oír música tranquila, tomar alguna infusión caliente, reducción de la luz ambiental,
evitar ruidos, ajustar el horario de medicación, cambios posturales.. Durante el día se puede
intentar una deambulación activa si es posible; si no lo es se pueden ayudar a realizar
ejercicios pasivos 2-3 veces al día durante 15 minutos
Alucinosis orgánica
Trastorno con sintomatología única y fundamental de alucinaciones, ya sea
auditivas, visuales, táctiles u olfatorias, causado por un factor orgánico
específico.
Cuidados
• .
Observación estricta. Es importante la observación, ya que estos pacientes muestran
conductas diferentes: pueden excitarse, pueden agredir a los demás o intentar
suicidarse, o por lo contrario pueden caer en la depresión. Por ello es importante
la observación estricta.
2.
Preparación psicológica. Juega un papel fundamental ya que mediante ella logramos
acercarnos al paciente y con ello, una comunicación mejor. Aún más, estos
pacientes llegan a confiar en el personal de enfermería, con lo que logramos un
mejor y adecuado manejo en sala.
3.
Administración del medicamento. Sobre todo cuando los medicamentos se
suministran por vía oral, el enfermero tiene que tener presente un cuidado
fundamental: revisar la boca de los pacientes para asegurarse de que ingieren el
medicamento, ya que, por su estado, estos pacientes a veces desconfían y creen
que el medicamento los va a envenenar o hacer daño. Las ideas delirantes y
alucinaciones les llevan a tratar de situar las pastillas debajo de la lengua, lo cual
hacen a veces con el objetivo de botar las pastillas, y otras para acumularlas y
autoagredirse.
Cuidados
4.
Baño de aseo. Se debe controlar estrechamente el baño de aseo e incluso dirigirse con los pacientes
hacia el baño, ya que en muchas ocasiones rechazan bañarse y no cuidan de su aseo y porte
personal.
5.
Alimentación. En los horarios de la alimentación, ya sea en el desayuno, almuerzo, comida y merienda,
debemos estar presentes controlando si el paciente ingiere los alimentos, ya que a causa de sus
ideas y alucinaciones creen que los alimentos están envenenados o que tienen olores
desagradables, y no se alimentan. En ocasiones regalan los alimentos alegando no tener hambre o
que no les hacen falta.
6.
Observación de conducta. Ante este tipo de paciente se debe mantener una observación muy estrecha
en los tres turnos de trabajo, pues ellos pueden excitarse de momento y llegar a daños peligrosos,
ya sean a bienes materiales o a seres humanos. Por esta causa, ante cualquier alteración debe
avisarse de inmediato al facultativo (ya sea al médico de guardia o al de asistencia).
7.
Deambulación. En cuanto a la deambulación, es importante tener localizados a los pacientes, ya que en
cualquier momento intentan una fuga, pues no tienen conocimiento crítico de su enfermedad ni
del por qué están ingresados.
Trastorno catatónico
orgánicoPresenta leves alteraciones en el área cognitiva, siendo lo más
característico la presencia de síndromes catatoniformes (estupor,
agitación, estereotipias, negativismo). Las encefalitis y las intoxicaciones
con monóxido de carbono son los factores etiológicos más frecuentes en
este trastorno.
Cuidados
1.
Se debe observar una la higiene adecuada del paciente, tanto personal como de su cama o
unidad, pues se mantiene estático en su lecho y requiere de una buena atención de
enfermería para satisfacer esta necesidad afectada (realizar el baño en cama).
2.
Hay que movilizar al paciente en diferentes decúbitos, pues en ocasiones están varios días
encamados, con su estado estuporoso, y debemos evitar úlceras por decúbitos o
lesiones en la piel. Además, con la movilización activamos la circulación, y debemos
realizar ejercicios activos y pasivos en los miembros tanto superiores como inferiores.
3.
Debemos aplicar técnicas de cateterismo vesical, ya que por el estado del paciente existe
una gran retención urinaria, a causa de lo cual presenta una excesiva distensión vesical
o global vesical, y de esta forma evitamos una complicación como la ruptura de vejiga o
estallido de ésta.
4.
Es necesario realizar la estimulación intestinal con sonda rectal, pues muchos de estos
pacientes padecen íleo paralítico por su encamamiento prolongado y poca movilidad.
Presentan fecalomas que a veces hay que extraer manualmente, pues les es difícil
expulsar las heces solo con la administración de laxantes y enemas evacuantes.
Cuidados
5.
Debemos garantizar la alimentación, para aportarles todos los requerimientos
nutritivos, proteicos y calóricos, de la dieta indicada, pues ellos rehúsan
comer por el negativismo que presentan y hay que alimentarlos mediante
gavaje para evitar deshidratación y garantizar satisfacer la necesidad
afectada de nutrientes y agua.
6.
Debemos proteger los ojos del paciente cerrándolos con apósitos y aplicando
gotas (colirios) para evitar úlceras corneales, ya que ellos guardan posición
decúbito supina y el reflejo de la luz les afecta los ojos. Por ello es
importante el cambio de posición frecuente.
Disminuir la conducta inhibida Pasar el tiempo necesario con el paciente aun
cuando éste no pueda responder verbalmente o lo haga en forma
incoherente.
Aumentar la autoestima del enfermo Proporcionarle atención en una forma
sincera y con interés.
Cuidados
Debe llamarse al paciente por su nombre con frecuencia, ya que ellos responden y se encuentran
conscientes, estimulando a éste a que obedezca a mandatos de enfermería, tales como:
a)
que ingiera el alimento ayudado por la enfermera;
b)
que coopere en la movilización del lecho en las diferentes posiciones y hasta que deambule;
c)
que realice el baño de aseo ayudado por la enfermera y el familiar;
d)
que coopere en las entrevistas o interrogatorios.
El personal de enfermería se mantendrá atento de ayudar a satisfacer las necesidades afectadas de
estos pacientes, así como hará una amplia anota ción en la evaluación de enfermería basada en la
observación de signos y síntomas presentados que hayan mejorado en su cuadro clínico o que se
hayan agudizado aún más.
Trastorno delusivo orgánico
(esquizofreniforme)
Se caracteriza por el predominio de delusiones, generalmente de
contenido paranoide, sin compromiso de conciencia y con evidencia
de factores orgánicos. Como síntomas secundarios puede
observarse (no siempre) moderada alteración de la cognición,
manifestaciones esquizofreniformes como perplejidad,
excentricidad en el vestir y lenguaje incoherente; además,
anormalidades psicomotoras como hiperactividad o apatía,
conducta ritualista o estereotipada.
Trastorno afectivo
orgánico
Trastorno caracterizado por variaciones del estado de ánimo, ya sea
depresión o manía, motivado por factores orgánicos cerebrales.
No hay demencia, delirio, alucinosis ni delusiones. De intensidad variable,
puede llegar a tener manifestaciones psicóticas moderadas o severas. A
veces, es difícil diferenciarlo de un episodio afectivo mayor. Pueden
asociarse, ocasionalmente, alucinaciones y delusiones.
Cuidados
Ayudar al paciente a restablecer los límites del yo:
Permanecer con el paciente si tiene miedo; a veces tocar al paciente
puede resultar terapéutico. Evaluar la eficacia del uso del contacto
físico en cada enfermo antes de usarlo en forma consistente.
Dirigir las actividades para ayudar al paciente a aceptar la realidad y a
mantenerse en contacto con ella; usar la terapia recreativa
ocupacional cuando sea apropiado.
Mantener observación estrecha del paciente por peligros de fugas y agresión.
Observar el sueño en horarios nocturnos.
Mantener a los pacientes en labores de ergoterapia o terapia ocupacional
Cuidados
Disminuir la conducta inhibida
Orientar al enfermo en la realidad: Reorientar al paciente en persona,
lugar y tiempo según sea necesario(llamarlo por su nombre, decirle el
nombre de la enfermera, indicarle en dónde se encuentra, darle la fecha,
etc.).
Incrementar la capacidad del enfermo para diferenciar entre el concepto
de sí mismo y el ambiente externo: Ayudar al paciente a distinguir lo real y
lo que no lo es. Valorar las percepciones reales del enfermo y corregir los
errores de sensopercepción en una forma que esté apegada a los hechos.
No argumentar con el paciente la poca validez de sus percepciones ni
tampoco darle apoyo para las mismas.
Trastorno de ansiedad
orgánico
El cuadro es similar al de Trastorno de Pánico o de Angustia Generalizada
pero en este caso la sintomatología es causada por un factor orgánico
específico que debe determinarse.
Cuidados
Técnica de relajación controlada.
Mostrar disponibilidad para permitir expresar inquietudes y miedos.
Ayuda para incorporar los cambios que supone el programa terapéutico.
Organizar previamente con el paciente las actividades que sean nuevas o
que generen ansiedad en el paciente.
Valorar niveles de ansiedad, para proponer la pertinencia del uso de
ansiolíticos.
Disponer de espacios de baja estimulación, si se precisan
Trastorno de labilidad
emocional orgánico
Se trata de un estado caracterizado por labilidad emocional persistente y
fatigabilidad; se presenta con mayor frecuencia en la enfermedad
vásculocerebral.
Trastorno
cognoscitivo leve
Se caracteriza por una disminución del rendimiento cognoscitivo que
puede incluir deterioro de la memoria, dificultad de aprendizaje y de
concentración; este trastorno puede preceder, acompañar o suceder a
infecciones o trastornos somáticos cerebrales o sistémicos muy diversos
Trastorno orgánico de la
personalidad y del
comportamientoEs el conjunto de alteraciones o cambios de los rasgos de la personalidad
que pueden seguir o acompañar a una enfermedad, daño, o disfunción
cerebral, a menudo focal.
Clasifica
ciónLábil, caracterizado por labilidad emocional.
Desinhibido, con gran dificultad en el control de impulsos.
Agresivo, con predominio de las pulsiones agresivas.
Apático, con una marcada indiferencia y apatía.
Paranoide, con desconfianza, suspicacia e ideación delusiva.
Tipo mixto, en la que se combinan los caracteres anteriores.
Otro tipo, cuando se manifiestan otras características.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Psicofarmacologia- Enfermeria-
Psicofarmacologia- Enfermeria-Psicofarmacologia- Enfermeria-
Psicofarmacologia- Enfermeria-Loli Quiroga
 
Trastorno del estado de ánimo[1] luz
Trastorno del estado de ánimo[1] luzTrastorno del estado de ánimo[1] luz
Trastorno del estado de ánimo[1] luzketrijes
 
9. entrevista psiquiatrica y examen mental
9. entrevista psiquiatrica y examen mental9. entrevista psiquiatrica y examen mental
9. entrevista psiquiatrica y examen mentalsafoelc
 
Plan de cuidados trastornos de la personalidad
Plan de cuidados trastornos de la personalidadPlan de cuidados trastornos de la personalidad
Plan de cuidados trastornos de la personalidadIris Torres
 
PAE de Esquizofrenia Paranoide
PAE de Esquizofrenia ParanoidePAE de Esquizofrenia Paranoide
PAE de Esquizofrenia ParanoideSilvana Star
 
Trastorno de la personalidad por dependencia
Trastorno de la personalidad por dependenciaTrastorno de la personalidad por dependencia
Trastorno de la personalidad por dependenciaJose Tapias Martinez
 
Factores protectores y de riesgo en salud mental
Factores protectores y de riesgo en salud mentalFactores protectores y de riesgo en salud mental
Factores protectores y de riesgo en salud mentalvielka10
 
Plan de cuidados al paciente con ansiedad
Plan de cuidados al paciente con ansiedadPlan de cuidados al paciente con ansiedad
Plan de cuidados al paciente con ansiedadenfermeriamentalizate
 
Cambios psicologicos en el adulto mayor
Cambios psicologicos en el adulto mayorCambios psicologicos en el adulto mayor
Cambios psicologicos en el adulto mayorPamela Herrera
 

La actualidad más candente (20)

Psicofarmacologia- Enfermeria-
Psicofarmacologia- Enfermeria-Psicofarmacologia- Enfermeria-
Psicofarmacologia- Enfermeria-
 
Trastorno del estado de ánimo[1] luz
Trastorno del estado de ánimo[1] luzTrastorno del estado de ánimo[1] luz
Trastorno del estado de ánimo[1] luz
 
Trastornos De Personalidad
Trastornos De PersonalidadTrastornos De Personalidad
Trastornos De Personalidad
 
Trastornos somatomorfos
Trastornos somatomorfosTrastornos somatomorfos
Trastornos somatomorfos
 
9. entrevista psiquiatrica y examen mental
9. entrevista psiquiatrica y examen mental9. entrevista psiquiatrica y examen mental
9. entrevista psiquiatrica y examen mental
 
Trastornos mentales mapa
Trastornos mentales mapaTrastornos mentales mapa
Trastornos mentales mapa
 
Plan de cuidados trastornos de la personalidad
Plan de cuidados trastornos de la personalidadPlan de cuidados trastornos de la personalidad
Plan de cuidados trastornos de la personalidad
 
Psicosis
PsicosisPsicosis
Psicosis
 
PAE de Esquizofrenia Paranoide
PAE de Esquizofrenia ParanoidePAE de Esquizofrenia Paranoide
PAE de Esquizofrenia Paranoide
 
Trastorno somatomorfo
Trastorno somatomorfoTrastorno somatomorfo
Trastorno somatomorfo
 
Trastorno de la personalidad por dependencia
Trastorno de la personalidad por dependenciaTrastorno de la personalidad por dependencia
Trastorno de la personalidad por dependencia
 
Enfermedades mentales
Enfermedades mentales Enfermedades mentales
Enfermedades mentales
 
Seminario 4 esquizofrenia
Seminario 4 esquizofreniaSeminario 4 esquizofrenia
Seminario 4 esquizofrenia
 
Presentacion Psicoterapia
Presentacion PsicoterapiaPresentacion Psicoterapia
Presentacion Psicoterapia
 
Indice de katz
Indice de katzIndice de katz
Indice de katz
 
Factores protectores y de riesgo en salud mental
Factores protectores y de riesgo en salud mentalFactores protectores y de riesgo en salud mental
Factores protectores y de riesgo en salud mental
 
Plan de cuidados al paciente con ansiedad
Plan de cuidados al paciente con ansiedadPlan de cuidados al paciente con ansiedad
Plan de cuidados al paciente con ansiedad
 
Cambios psicologicos en el adulto mayor
Cambios psicologicos en el adulto mayorCambios psicologicos en el adulto mayor
Cambios psicologicos en el adulto mayor
 
(2013-01-16) DEMENCIAS (PPT)
(2013-01-16) DEMENCIAS (PPT)(2013-01-16) DEMENCIAS (PPT)
(2013-01-16) DEMENCIAS (PPT)
 
Esquizofrenia
Esquizofrenia Esquizofrenia
Esquizofrenia
 

Similar a Trastornos mentales orgánicos

Ela cuidados de enfermeria
Ela cuidados de enfermeriaEla cuidados de enfermeria
Ela cuidados de enfermeriaAema Aema
 
Recomendaciones durante la hospitalización
Recomendaciones durante la hospitalizaciónRecomendaciones durante la hospitalización
Recomendaciones durante la hospitalizaciónJuan Pablo Heyer
 
I Jornadas de formacion para cuidadores a personas con demencia
I Jornadas de formacion para cuidadores a personas con demenciaI Jornadas de formacion para cuidadores a personas con demencia
I Jornadas de formacion para cuidadores a personas con demenciaAulaDeGuardia
 
La experiencia de morir y el trato del
La experiencia de morir y el trato delLa experiencia de morir y el trato del
La experiencia de morir y el trato delLuz Arrillaga
 
TRANSTORNOS DEL DETERIORO COGNITIVO
TRANSTORNOS DEL DETERIORO COGNITIVOTRANSTORNOS DEL DETERIORO COGNITIVO
TRANSTORNOS DEL DETERIORO COGNITIVOSilvana Star
 
Trastorno obsesivo compulsivo
Trastorno obsesivo compulsivoTrastorno obsesivo compulsivo
Trastorno obsesivo compulsivoMissael Mota
 
Caso clinico psicosis
Caso clinico  psicosisCaso clinico  psicosis
Caso clinico psicosisdamabiah_23
 
Caso clinico psicosiscaso clico psicosis
Caso clinico  psicosiscaso clico psicosisCaso clinico  psicosiscaso clico psicosis
Caso clinico psicosiscaso clico psicosisdamabiah_23
 
INMOVILIDADD EXPOSICION referente al paciente geriátrico en el ámbito de la OMS
INMOVILIDADD EXPOSICION referente al paciente geriátrico en el ámbito de la OMSINMOVILIDADD EXPOSICION referente al paciente geriátrico en el ámbito de la OMS
INMOVILIDADD EXPOSICION referente al paciente geriátrico en el ámbito de la OMSFyoklSq
 
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nervioso
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nerviosoEnfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nervioso
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nerviosoIES Turina/Rodrigo/Itaca/Palomeras
 
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nervioso
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nerviosoEnfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nervioso
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nerviosoIES Turina/Rodrigo/Itaca/Palomeras
 
Limitaciones y consejos en actividades del día a día
Limitaciones y consejos en actividades del día a díaLimitaciones y consejos en actividades del día a día
Limitaciones y consejos en actividades del día a díaEmagister
 
Trastorno de la eliminación tp
Trastorno de la eliminación tpTrastorno de la eliminación tp
Trastorno de la eliminación tpAgos Pereyra
 
Sindrome confusional agudo
Sindrome confusional agudoSindrome confusional agudo
Sindrome confusional agudoGeriatriaMx
 
(2013-02-07) Abordaje terapeutico del insomnio en AP (doc)
(2013-02-07) Abordaje terapeutico del insomnio en AP (doc)(2013-02-07) Abordaje terapeutico del insomnio en AP (doc)
(2013-02-07) Abordaje terapeutico del insomnio en AP (doc)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Nutricion neurologico
Nutricion neurologicoNutricion neurologico
Nutricion neurologico2J0u0a9no
 
El cuidado a los padecimientos neurologicos degenerativos
El cuidado a los padecimientos neurologicos degenerativosEl cuidado a los padecimientos neurologicos degenerativos
El cuidado a los padecimientos neurologicos degenerativoslaenferuci08
 

Similar a Trastornos mentales orgánicos (20)

Ela cuidados de enfermeria
Ela cuidados de enfermeriaEla cuidados de enfermeria
Ela cuidados de enfermeria
 
Recomendaciones durante la hospitalización
Recomendaciones durante la hospitalizaciónRecomendaciones durante la hospitalización
Recomendaciones durante la hospitalización
 
I Jornadas de formacion para cuidadores a personas con demencia
I Jornadas de formacion para cuidadores a personas con demenciaI Jornadas de formacion para cuidadores a personas con demencia
I Jornadas de formacion para cuidadores a personas con demencia
 
La experiencia de morir y el trato del
La experiencia de morir y el trato delLa experiencia de morir y el trato del
La experiencia de morir y el trato del
 
La experiencia de morir y el trato del
La experiencia de morir y el trato delLa experiencia de morir y el trato del
La experiencia de morir y el trato del
 
TRANSTORNOS DEL DETERIORO COGNITIVO
TRANSTORNOS DEL DETERIORO COGNITIVOTRANSTORNOS DEL DETERIORO COGNITIVO
TRANSTORNOS DEL DETERIORO COGNITIVO
 
Trastorno obsesivo compulsivo
Trastorno obsesivo compulsivoTrastorno obsesivo compulsivo
Trastorno obsesivo compulsivo
 
Caso clinico psicosis
Caso clinico  psicosisCaso clinico  psicosis
Caso clinico psicosis
 
Caso clinico psicosiscaso clico psicosis
Caso clinico  psicosiscaso clico psicosisCaso clinico  psicosiscaso clico psicosis
Caso clinico psicosiscaso clico psicosis
 
(2016 02-25)estreñimiento en el niño(ppt)
(2016 02-25)estreñimiento en el niño(ppt)(2016 02-25)estreñimiento en el niño(ppt)
(2016 02-25)estreñimiento en el niño(ppt)
 
INMOVILIDADD EXPOSICION referente al paciente geriátrico en el ámbito de la OMS
INMOVILIDADD EXPOSICION referente al paciente geriátrico en el ámbito de la OMSINMOVILIDADD EXPOSICION referente al paciente geriátrico en el ámbito de la OMS
INMOVILIDADD EXPOSICION referente al paciente geriátrico en el ámbito de la OMS
 
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nervioso
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nerviosoEnfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nervioso
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nervioso
 
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nervioso
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nerviosoEnfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nervioso
Enfermedades no infecciosas relacionadas con el sistema nervioso
 
Limitaciones y consejos en actividades del día a día
Limitaciones y consejos en actividades del día a díaLimitaciones y consejos en actividades del día a día
Limitaciones y consejos en actividades del día a día
 
Trastorno de la eliminación tp
Trastorno de la eliminación tpTrastorno de la eliminación tp
Trastorno de la eliminación tp
 
Sindrome confusional agudo
Sindrome confusional agudoSindrome confusional agudo
Sindrome confusional agudo
 
Enfermedad de alzheimer
Enfermedad de alzheimerEnfermedad de alzheimer
Enfermedad de alzheimer
 
(2013-02-07) Abordaje terapeutico del insomnio en AP (doc)
(2013-02-07) Abordaje terapeutico del insomnio en AP (doc)(2013-02-07) Abordaje terapeutico del insomnio en AP (doc)
(2013-02-07) Abordaje terapeutico del insomnio en AP (doc)
 
Nutricion neurologico
Nutricion neurologicoNutricion neurologico
Nutricion neurologico
 
El cuidado a los padecimientos neurologicos degenerativos
El cuidado a los padecimientos neurologicos degenerativosEl cuidado a los padecimientos neurologicos degenerativos
El cuidado a los padecimientos neurologicos degenerativos
 

Más de Axel Balderas

GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA . GENERALIDADES
GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA . GENERALIDADESGUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA . GENERALIDADES
GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA . GENERALIDADESAxel Balderas
 
BIOETICA EN LAS ETS
BIOETICA EN LAS ETS BIOETICA EN LAS ETS
BIOETICA EN LAS ETS Axel Balderas
 
Principios éticos en la investigación en seres humanos
Principios éticos en la investigación  en seres humanosPrincipios éticos en la investigación  en seres humanos
Principios éticos en la investigación en seres humanosAxel Balderas
 
Programas prioritarios de Salud
Programas prioritarios de SaludProgramas prioritarios de Salud
Programas prioritarios de SaludAxel Balderas
 
Administración en los servicios de enfermería
Administración en los servicios de enfermeríaAdministración en los servicios de enfermería
Administración en los servicios de enfermeríaAxel Balderas
 
Clasificacion y Etapas de Puerperio.
Clasificacion y Etapas de Puerperio. Clasificacion y Etapas de Puerperio.
Clasificacion y Etapas de Puerperio. Axel Balderas
 

Más de Axel Balderas (12)

Posología adulto
Posología adultoPosología adulto
Posología adulto
 
GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA . GENERALIDADES
GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA . GENERALIDADESGUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA . GENERALIDADES
GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA . GENERALIDADES
 
TANATOLOGÍA. DUELO
TANATOLOGÍA. DUELOTANATOLOGÍA. DUELO
TANATOLOGÍA. DUELO
 
Tanatologia
TanatologiaTanatologia
Tanatologia
 
BIOETICA EN LAS ETS
BIOETICA EN LAS ETS BIOETICA EN LAS ETS
BIOETICA EN LAS ETS
 
MUERTE ENCEFALICA
MUERTE ENCEFALICAMUERTE ENCEFALICA
MUERTE ENCEFALICA
 
Principios éticos en la investigación en seres humanos
Principios éticos en la investigación  en seres humanosPrincipios éticos en la investigación  en seres humanos
Principios éticos en la investigación en seres humanos
 
Programas prioritarios de Salud
Programas prioritarios de SaludProgramas prioritarios de Salud
Programas prioritarios de Salud
 
Salud publica
Salud publicaSalud publica
Salud publica
 
Equipos de salud
Equipos de saludEquipos de salud
Equipos de salud
 
Administración en los servicios de enfermería
Administración en los servicios de enfermeríaAdministración en los servicios de enfermería
Administración en los servicios de enfermería
 
Clasificacion y Etapas de Puerperio.
Clasificacion y Etapas de Puerperio. Clasificacion y Etapas de Puerperio.
Clasificacion y Etapas de Puerperio.
 

Último

Cavidad oral y faríngea // Histologia de ross
Cavidad oral y faríngea // Histologia de rossCavidad oral y faríngea // Histologia de ross
Cavidad oral y faríngea // Histologia de rossarlethximenachacon
 
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESINFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESangelojosue
 
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfInstrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfAnaSanchez18300
 
Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.MaraBelnZamoraAguila
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxRosiChucasDiaz
 
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptxAvance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptxangelicacardales1
 
MEP Cirugía General 1 - Estudios MyC.pdf
MEP Cirugía General  1 - Estudios MyC.pdfMEP Cirugía General  1 - Estudios MyC.pdf
MEP Cirugía General 1 - Estudios MyC.pdfgabrielfernandezcarr
 
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualABIGAILESTRELLA8
 
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí..."La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...Badalona Serveis Assistencials
 
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptxABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptxNikolaiChoqueAlarcn
 
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxMaria969948
 
escalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotorescalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotorJessica Valda
 
Conferencia Generalidades cuerpo humano.pdf
Conferencia Generalidades cuerpo humano.pdfConferencia Generalidades cuerpo humano.pdf
Conferencia Generalidades cuerpo humano.pdfgernellyfernandez124
 
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdfPar craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf220212253
 
Tríptico sobre la salud, cuidados e higiene
Tríptico sobre la salud, cuidados e higieneTríptico sobre la salud, cuidados e higiene
Tríptico sobre la salud, cuidados e higieneCarlosreyesxool
 
Sala Situacional Nacional - MINSA Perú 2024
Sala Situacional Nacional - MINSA Perú 2024Sala Situacional Nacional - MINSA Perú 2024
Sala Situacional Nacional - MINSA Perú 2024Miguel Yan Garcia
 
EL BUEN CONTROL PRENATAL Y LA PREVENCION
EL BUEN CONTROL PRENATAL  Y LA PREVENCIONEL BUEN CONTROL PRENATAL  Y LA PREVENCION
EL BUEN CONTROL PRENATAL Y LA PREVENCIONIrlandaGarcia10
 
Betty Neuman-YessiAlvarez. TEORISTA EN ENFERMERIA
Betty Neuman-YessiAlvarez. TEORISTA EN ENFERMERIABetty Neuman-YessiAlvarez. TEORISTA EN ENFERMERIA
Betty Neuman-YessiAlvarez. TEORISTA EN ENFERMERIAMONICATRINIDAD7
 
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdf
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdfPresentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdf
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdfjgfriases
 

Último (20)

Cavidad oral y faríngea // Histologia de ross
Cavidad oral y faríngea // Histologia de rossCavidad oral y faríngea // Histologia de ross
Cavidad oral y faríngea // Histologia de ross
 
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESINFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
 
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfInstrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
 
Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
 
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptxAvance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
 
MEP Cirugía General 1 - Estudios MyC.pdf
MEP Cirugía General  1 - Estudios MyC.pdfMEP Cirugía General  1 - Estudios MyC.pdf
MEP Cirugía General 1 - Estudios MyC.pdf
 
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
 
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí..."La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
 
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptxABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
 
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
 
escalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotorescalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotor
 
Conferencia Generalidades cuerpo humano.pdf
Conferencia Generalidades cuerpo humano.pdfConferencia Generalidades cuerpo humano.pdf
Conferencia Generalidades cuerpo humano.pdf
 
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdfPar craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf
 
Tríptico sobre la salud, cuidados e higiene
Tríptico sobre la salud, cuidados e higieneTríptico sobre la salud, cuidados e higiene
Tríptico sobre la salud, cuidados e higiene
 
Sala Situacional Nacional - MINSA Perú 2024
Sala Situacional Nacional - MINSA Perú 2024Sala Situacional Nacional - MINSA Perú 2024
Sala Situacional Nacional - MINSA Perú 2024
 
EL BUEN CONTROL PRENATAL Y LA PREVENCION
EL BUEN CONTROL PRENATAL  Y LA PREVENCIONEL BUEN CONTROL PRENATAL  Y LA PREVENCION
EL BUEN CONTROL PRENATAL Y LA PREVENCION
 
Betty Neuman-YessiAlvarez. TEORISTA EN ENFERMERIA
Betty Neuman-YessiAlvarez. TEORISTA EN ENFERMERIABetty Neuman-YessiAlvarez. TEORISTA EN ENFERMERIA
Betty Neuman-YessiAlvarez. TEORISTA EN ENFERMERIA
 
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdf
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdfPresentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdf
Presentación de neuroanatomia-de-oscar-gonzales.pdf
 

Trastornos mentales orgánicos

  • 1. Trastornos mentales orgánicos Equipo 2. Paul Dali Arreola Chacon. Axel Gamaliel Balderas Medina. Roberto Carlos Villasana Alarcon.
  • 2. Conce pto Un amplio, variado y complejo conjunto de desórdenes psicológicos y conductuales que se originan en una pérdida o anormalidad de la estructura y/o función del tejido cerebral.
  • 3. Esta disfunción puede ser calificada como Primaria. En el caso de enfermedades, lesiones o daños que afectan el cerebro de un modo directo y selectivo. Secundaria. Cuando otras enfermedades sistémicas o alteraciones orgánicas determinan el mal funcionamiento cerebral. Los trastornos cerebrales secundarios al consumo de sustancias (incluyendo alcohol), lógicamente, pertenecen a este grupo, pero por conveniencia taxonómica se les considera en una sección aparte.
  • 4. De un modo más específico, la CIE-10 establece las siguientes entidades clínicas: 1. Demencia 2. Delirium 3. Síndrome amnésico 4. Alucinosis orgánica 5. Trastorno catatónico orgánico 6. Trastorno delusivo orgánico 7. Trastorno afectivo orgánico 8. Trastorno de ansiedad orgánico 9. Trastorno disociativo orgánico 10. Trastorno de labilidad emocional orgánico. 11. Trastorno cognoscitivo leve. 12. Trastorno orgánico de la personalidad y del comportamiento. 13. Trastorno mental orgánico o sintomático sin especificación.
  • 5. Demencia Síndrome adquirido debido a enfermedad del cerebro; usualmente de naturaleza crónica o progresiva, aunque a veces, reversible. Pérdida global de la capacidad intelectual Deterioro de la memoria reciente Mengua del juicio y pérdida del control de impulsos y emociones Cambios en la personalidad Síntom as Clasifica ciónEnfermedad de Alzheimer. Demencia vascular.
  • 6. Cuidados Para mejorar la orientación en el espacio intentar que el paciente siga unas rutinas, es decir: Que ocupe el mismo lugar en la mesa. Que tenga su sillón siempre en el mismo sitio Que utilice siempre el mismo baño. Evitar cambios de habitación. Para que se oriente, utilizar pictogramas (dibujos que indican la función de cada habitación: dormitorio, baño, cocina, etc.) Evitar cambios de casa (siempre que sea posible). Mantener hábitos de alimentación, baño, sueño y eliminación (orinar, defecar). Identificar riesgos de conflictos ambientales.
  • 7. Delirium Síndrome transitorio que tiene una duración de horas o días, mayormente una semana, rara vez un mes, cuyo síntoma fundamental es un estado de anublamiento o entorpecimiento de la conciencia, es decir, una dificultad de identificar y reconocer el entorno, de estar vigilante. Síntom asAlteraciones perceptivas del tipo de falsos reconocimientos, ilusiones, alucinaciones (frecuentemente visuales). Interpretación distorsionada de la realidad. Estados emocionales inadecuados sin control de impulsos hiperactividad (inquietud, agitación) Los síntomas neurológicos son relativamente escasos
  • 8. Síndrome amnésico orgánicoEs un trastorno selectivo o circunscrito a las funciones de la memoria reciente y remota, con un grado variable de severidad. No hay alteración del estado de conciencia (delirium) ni deterioro intelectual (demencia). Clasifica ciónEl trastorno de la memoria reciente o de corto plazo. Memoria remota o de largo plazo. Memoria inmediata o de fijación
  • 9. Trastorno disociativo orgánico Presenta diversas disfunciones cognoscitivas, entre las cuales destaca la pérdida parcial o completa de la integración normal entre ciertos recuerdos del pasado y la conciencia de la propia identidad, de manera que la información que se recibe no se integra al resto de la experiencia.
  • 10. CuidadosHacer preguntas sencillas al enfermo del tipo ¿estás confundido?, ¿estas desorientado?, puede ser suficiente para que el enfermo sea consciente de su propia confusión, ya que en las primeras fase del delirium el paciente se da cuenta de sus alteraciones y sufre por no poder controlar su mente. Se debe ayudar al paciente dándole seguridad. Como una de las manifestaciones del delirium es el déficit de atención, que suele ir acompañado con pérdida de la memoria reciente, deberíamos incentivar su memoria a largo plazo que pueda no verse tan afectada, para restablecer la confianza y la reorientación. Cuando el enfermo no recuerde algo, no se le debe estresar preguntándole continuamente y esto puede bloquearle aún más Conviene estimular al enfermo para que realice las tareas que pueda (comer, peinarse...), pero no hay que exigirle mucho ya que su estabilidad emocional es débil y puede presentar baja tolerancia a la frustración Es aconsejable mantener una relación empática con el paciente y tener un trato respetuosos incluso ante actitudes negativas. Prestar atención a sus miedos, angustias, alucinaciones y corregirlos en la medida de los posible, también puede ayudar Para orientar en el tiempo y el espacio, y cuando la situación cognitiva lo permita, se puede proporcionar relojes, calendario en la habitación...La televisión ó radio puede aportar algún conocimiento sobre acontecimientos ó distracción en el delirio moderado, pero en fase aguda puede, confundirle más Es útil para reorientar hablar de hechos cercanos y cotidianos de forma clara y concisa Facilitar el descanso nocturno continuo, mediante técnicas de relajación, masajes en la espalda, oír música tranquila, tomar alguna infusión caliente, reducción de la luz ambiental, evitar ruidos, ajustar el horario de medicación, cambios posturales.. Durante el día se puede intentar una deambulación activa si es posible; si no lo es se pueden ayudar a realizar ejercicios pasivos 2-3 veces al día durante 15 minutos
  • 11. Alucinosis orgánica Trastorno con sintomatología única y fundamental de alucinaciones, ya sea auditivas, visuales, táctiles u olfatorias, causado por un factor orgánico específico.
  • 12. Cuidados • . Observación estricta. Es importante la observación, ya que estos pacientes muestran conductas diferentes: pueden excitarse, pueden agredir a los demás o intentar suicidarse, o por lo contrario pueden caer en la depresión. Por ello es importante la observación estricta. 2. Preparación psicológica. Juega un papel fundamental ya que mediante ella logramos acercarnos al paciente y con ello, una comunicación mejor. Aún más, estos pacientes llegan a confiar en el personal de enfermería, con lo que logramos un mejor y adecuado manejo en sala. 3. Administración del medicamento. Sobre todo cuando los medicamentos se suministran por vía oral, el enfermero tiene que tener presente un cuidado fundamental: revisar la boca de los pacientes para asegurarse de que ingieren el medicamento, ya que, por su estado, estos pacientes a veces desconfían y creen que el medicamento los va a envenenar o hacer daño. Las ideas delirantes y alucinaciones les llevan a tratar de situar las pastillas debajo de la lengua, lo cual hacen a veces con el objetivo de botar las pastillas, y otras para acumularlas y autoagredirse.
  • 13. Cuidados 4. Baño de aseo. Se debe controlar estrechamente el baño de aseo e incluso dirigirse con los pacientes hacia el baño, ya que en muchas ocasiones rechazan bañarse y no cuidan de su aseo y porte personal. 5. Alimentación. En los horarios de la alimentación, ya sea en el desayuno, almuerzo, comida y merienda, debemos estar presentes controlando si el paciente ingiere los alimentos, ya que a causa de sus ideas y alucinaciones creen que los alimentos están envenenados o que tienen olores desagradables, y no se alimentan. En ocasiones regalan los alimentos alegando no tener hambre o que no les hacen falta. 6. Observación de conducta. Ante este tipo de paciente se debe mantener una observación muy estrecha en los tres turnos de trabajo, pues ellos pueden excitarse de momento y llegar a daños peligrosos, ya sean a bienes materiales o a seres humanos. Por esta causa, ante cualquier alteración debe avisarse de inmediato al facultativo (ya sea al médico de guardia o al de asistencia). 7. Deambulación. En cuanto a la deambulación, es importante tener localizados a los pacientes, ya que en cualquier momento intentan una fuga, pues no tienen conocimiento crítico de su enfermedad ni del por qué están ingresados.
  • 14. Trastorno catatónico orgánicoPresenta leves alteraciones en el área cognitiva, siendo lo más característico la presencia de síndromes catatoniformes (estupor, agitación, estereotipias, negativismo). Las encefalitis y las intoxicaciones con monóxido de carbono son los factores etiológicos más frecuentes en este trastorno.
  • 15. Cuidados 1. Se debe observar una la higiene adecuada del paciente, tanto personal como de su cama o unidad, pues se mantiene estático en su lecho y requiere de una buena atención de enfermería para satisfacer esta necesidad afectada (realizar el baño en cama). 2. Hay que movilizar al paciente en diferentes decúbitos, pues en ocasiones están varios días encamados, con su estado estuporoso, y debemos evitar úlceras por decúbitos o lesiones en la piel. Además, con la movilización activamos la circulación, y debemos realizar ejercicios activos y pasivos en los miembros tanto superiores como inferiores. 3. Debemos aplicar técnicas de cateterismo vesical, ya que por el estado del paciente existe una gran retención urinaria, a causa de lo cual presenta una excesiva distensión vesical o global vesical, y de esta forma evitamos una complicación como la ruptura de vejiga o estallido de ésta. 4. Es necesario realizar la estimulación intestinal con sonda rectal, pues muchos de estos pacientes padecen íleo paralítico por su encamamiento prolongado y poca movilidad. Presentan fecalomas que a veces hay que extraer manualmente, pues les es difícil expulsar las heces solo con la administración de laxantes y enemas evacuantes.
  • 16. Cuidados 5. Debemos garantizar la alimentación, para aportarles todos los requerimientos nutritivos, proteicos y calóricos, de la dieta indicada, pues ellos rehúsan comer por el negativismo que presentan y hay que alimentarlos mediante gavaje para evitar deshidratación y garantizar satisfacer la necesidad afectada de nutrientes y agua. 6. Debemos proteger los ojos del paciente cerrándolos con apósitos y aplicando gotas (colirios) para evitar úlceras corneales, ya que ellos guardan posición decúbito supina y el reflejo de la luz les afecta los ojos. Por ello es importante el cambio de posición frecuente. Disminuir la conducta inhibida Pasar el tiempo necesario con el paciente aun cuando éste no pueda responder verbalmente o lo haga en forma incoherente. Aumentar la autoestima del enfermo Proporcionarle atención en una forma sincera y con interés.
  • 17. Cuidados Debe llamarse al paciente por su nombre con frecuencia, ya que ellos responden y se encuentran conscientes, estimulando a éste a que obedezca a mandatos de enfermería, tales como: a) que ingiera el alimento ayudado por la enfermera; b) que coopere en la movilización del lecho en las diferentes posiciones y hasta que deambule; c) que realice el baño de aseo ayudado por la enfermera y el familiar; d) que coopere en las entrevistas o interrogatorios. El personal de enfermería se mantendrá atento de ayudar a satisfacer las necesidades afectadas de estos pacientes, así como hará una amplia anota ción en la evaluación de enfermería basada en la observación de signos y síntomas presentados que hayan mejorado en su cuadro clínico o que se hayan agudizado aún más.
  • 18. Trastorno delusivo orgánico (esquizofreniforme) Se caracteriza por el predominio de delusiones, generalmente de contenido paranoide, sin compromiso de conciencia y con evidencia de factores orgánicos. Como síntomas secundarios puede observarse (no siempre) moderada alteración de la cognición, manifestaciones esquizofreniformes como perplejidad, excentricidad en el vestir y lenguaje incoherente; además, anormalidades psicomotoras como hiperactividad o apatía, conducta ritualista o estereotipada.
  • 19. Trastorno afectivo orgánico Trastorno caracterizado por variaciones del estado de ánimo, ya sea depresión o manía, motivado por factores orgánicos cerebrales. No hay demencia, delirio, alucinosis ni delusiones. De intensidad variable, puede llegar a tener manifestaciones psicóticas moderadas o severas. A veces, es difícil diferenciarlo de un episodio afectivo mayor. Pueden asociarse, ocasionalmente, alucinaciones y delusiones.
  • 20. Cuidados Ayudar al paciente a restablecer los límites del yo: Permanecer con el paciente si tiene miedo; a veces tocar al paciente puede resultar terapéutico. Evaluar la eficacia del uso del contacto físico en cada enfermo antes de usarlo en forma consistente. Dirigir las actividades para ayudar al paciente a aceptar la realidad y a mantenerse en contacto con ella; usar la terapia recreativa ocupacional cuando sea apropiado. Mantener observación estrecha del paciente por peligros de fugas y agresión. Observar el sueño en horarios nocturnos. Mantener a los pacientes en labores de ergoterapia o terapia ocupacional
  • 21. Cuidados Disminuir la conducta inhibida Orientar al enfermo en la realidad: Reorientar al paciente en persona, lugar y tiempo según sea necesario(llamarlo por su nombre, decirle el nombre de la enfermera, indicarle en dónde se encuentra, darle la fecha, etc.). Incrementar la capacidad del enfermo para diferenciar entre el concepto de sí mismo y el ambiente externo: Ayudar al paciente a distinguir lo real y lo que no lo es. Valorar las percepciones reales del enfermo y corregir los errores de sensopercepción en una forma que esté apegada a los hechos. No argumentar con el paciente la poca validez de sus percepciones ni tampoco darle apoyo para las mismas.
  • 22. Trastorno de ansiedad orgánico El cuadro es similar al de Trastorno de Pánico o de Angustia Generalizada pero en este caso la sintomatología es causada por un factor orgánico específico que debe determinarse.
  • 23. Cuidados Técnica de relajación controlada. Mostrar disponibilidad para permitir expresar inquietudes y miedos. Ayuda para incorporar los cambios que supone el programa terapéutico. Organizar previamente con el paciente las actividades que sean nuevas o que generen ansiedad en el paciente. Valorar niveles de ansiedad, para proponer la pertinencia del uso de ansiolíticos. Disponer de espacios de baja estimulación, si se precisan
  • 24. Trastorno de labilidad emocional orgánico Se trata de un estado caracterizado por labilidad emocional persistente y fatigabilidad; se presenta con mayor frecuencia en la enfermedad vásculocerebral.
  • 25. Trastorno cognoscitivo leve Se caracteriza por una disminución del rendimiento cognoscitivo que puede incluir deterioro de la memoria, dificultad de aprendizaje y de concentración; este trastorno puede preceder, acompañar o suceder a infecciones o trastornos somáticos cerebrales o sistémicos muy diversos
  • 26. Trastorno orgánico de la personalidad y del comportamientoEs el conjunto de alteraciones o cambios de los rasgos de la personalidad que pueden seguir o acompañar a una enfermedad, daño, o disfunción cerebral, a menudo focal. Clasifica ciónLábil, caracterizado por labilidad emocional. Desinhibido, con gran dificultad en el control de impulsos. Agresivo, con predominio de las pulsiones agresivas. Apático, con una marcada indiferencia y apatía. Paranoide, con desconfianza, suspicacia e ideación delusiva. Tipo mixto, en la que se combinan los caracteres anteriores. Otro tipo, cuando se manifiestan otras características.