Borja Ventura [email_address] Twitter: @borjaventura Coordinar contenidos en la Red: el ejemplo de lainformacion.com
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4. Un vídeo para terminar <ul><li>A continuación os muestro un vídeo que grabé de un rato tranquilo de una jornada laboral...
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Coordinacion

  1. 1. Borja Ventura [email_address] Twitter: @borjaventura Coordinar contenidos en la Red: el ejemplo de lainformacion.com
  2. 2. <ul><li>En sentido viejuno, soy un gatekeeper , es decir, el que controla qué entra y qué sale en mi medio de comunicación. </li></ul><ul><li>En la práctica me ocupo de buscar qué interesa, asignarlo, corregirlo, publicarlo y repartirlo. </li></ul>1. Qué es coordinar
  3. 3. <ul><li>Buscar lo interesante ya no es lo que era: </li></ul><ul><ul><li>La ideología no condiciona </li></ul></ul><ul><ul><li>Interesa la última hora ante todo </li></ul></ul><ul><ul><li>El objetivo: actualizar al segundo </li></ul></ul>2. Los tiempos cambian
  4. 4. <ul><li>Repartirlo ya no es lo que era, porque ahora se trabaja a diferentes velocidades en el equipo: </li></ul><ul><ul><li>Actualidad pura: teletipos sin editar en el primer momento (atentados, accidentes…) </li></ul></ul><ul><ul><li>‘ Cocina’: contenido editado, ampliado y enriquecido (mapas, links, gráficos, fotos...) </li></ul></ul><ul><ul><li>Especializados: preparación de temas propios, de desarrollo, con fuentes (necesitan más tiempo) </li></ul></ul><ul><ul><li>Eso sí, sigue siendo básico planificar </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><li>Corregirlo ya no es lo mismo: </li></ul><ul><ul><li>Yo lo selecciono y lo mando al redactor </li></ul></ul><ul><ul><li>El redactor me lo envía y lo corrijo </li></ul></ul><ul><ul><li>El contenido se publica y difunde </li></ul></ul><ul><ul><li>Llega el feedback, algo que antes no existía </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>Publicarlo ya no es lo mismo: la historia no termina cuando sale; de hecho, ahí empieza: </li></ul><ul><ul><li>Los comentarios nos corrigen y amplían </li></ul></ul><ul><ul><li>Las redes sociales corren la voz, ampliando la distribución del contenido. </li></ul></ul><ul><ul><li>El lector opina (me gusta en Facebook, meneo en Menéame, RT en Twitter…) </li></ul></ul>
  7. 7. <ul><li>Cobras por tu criterio </li></ul><ul><li>Tu trabajo es, en gran parte, hacer trabajar </li></ul><ul><li>Tienes un turno fijo obligado por las características del cargo </li></ul><ul><li>Estás en constante contacto con lo que pasa, cada minuto, donde sea. </li></ul>3. Qué es coordinar (en la Red)
  8. 8. <ul><li>Es un trabajo bajo presión: ¡viva el estrés! </li></ul><ul><li>Es un trabajo sedentario y rutinario, anclado a la mesa de la redacción </li></ul><ul><li>Es fácil caer en la tentación de pelear sólo por la velocidad y no pensar en el contenido </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Buscar en internet implica usar otras fuentes: </li></ul><ul><ul><li>Las propias, de toda la vida </li></ul></ul><ul><ul><li>Las de la redacción: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Las rápidas (agencias…) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Las fáciles (oficiales, expertos, universidades, colegios profesionales…) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>El mundo real: comentarios, redes sociales… </li></ul></ul>
  10. 10. <ul><li>Repartir los temas también cambia en la Red: </li></ul><ul><ul><li>Los equipos periodísticos ya no se manejan como antes: la necesidad de ser rápido universaliza la toma de decisiones y diluye jerarquías (un poco aunque sea) </li></ul></ul><ul><ul><li>Los jefes ya no son lo que eran: perfiles más jóvenes, más abiertos, más sociales </li></ul></ul><ul><ul><li>Aquí no sólo juegan los redactores: juegan imágenes, vídeos, gráficos, mapas, links… </li></ul></ul>
  11. 11. <ul><li>Publicar en la Red es un proceso diferente: </li></ul><ul><ul><li>Hay tres letras a tener en cuenta antes de darle al botón de publicar: SEO </li></ul></ul><ul><ul><li>Publicar no es el fin, sino el medio: ahora empieza el proceso de actualización </li></ul></ul><ul><ul><li>Después hay que colocarlo en portada (arriba o abajo, con o sin foto, caducidad…) </li></ul></ul><ul><ul><li>Me lo muevo, pero mejor si me lo mueven </li></ul></ul>
  12. 12. 4. Un vídeo para terminar <ul><li>A continuación os muestro un vídeo que grabé de un rato tranquilo de una jornada laboral para que podáis ver cómo es un día a día en la coordinación de contenidos desde mi pantalla. </li></ul><ul><li>Es como ver en la tele la cámara del coche de Fernando Alonso, pero yo sí me juego la vida </li></ul>

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