SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Assalamualaikum
warahmatullahi
 wabarakatuh
Kerajaan Bani Umaiyah
   Pada tahun 661 M., setelah Khalifah Ali bin Abu Talib meninggal
    dunia, maka, berakhirlah kaedah pelantikan pemerintahan kerajaan Islam
    mengikut sistem syura. Kaedah itu telah digantikan dengan sistem warisan.
    Berdasarkan sistem warisan; jawatan ketua pemerintahan kerajaan Islam
    sebagai pemerintahan monarki.
Pembentukan Kerajaan Bani Umaiyah

   Selepas pemerintahan Khulafa al-Rasyidin, pentadbiran kerajaan Islam
    seterusnya telah dilaksanakan oleh kerajaan Bani Umaiyah. Nama kerajaan
    ini diambil sempena keturunan Bani Umaiyah, iaitu Umaiyah bin Abdul
    Shams bin Abdul Manaf. Beliau merupakan tokoh peniaga yang terkenal.
    Pemerintahan Bani Umaiyah bermula dari tahun 661 M. hingga tahun750 M.
    dan berpusat di Damsyik. Tahap ini dikatakan sebagai tahap pertama dan
    pada tahap ini pemimpin Bani Umaiyah menggunakan gelaran khalifah.

   Pemerintahan Bani Umaiyah di Sepanyol pula berpusat di Cordova dengan
    Andalusia menjadi ibu kotanya. Berlangsung dari tahun 756 M. hingga tahun
    1031 M.. Tahap ini dikatakan tahap kedua menggunakan gelaran amir.
Sumbangan Kerajaan Bani Umaiyah Tahap pertama

        Pemerintahan dan pentadbiran
    1)      Sistem khalifah, iaitu pelantikan khalifah sebagai ketua pemerintahan bagi
            menggantikan Nabi Muhammad s.a.w.
    2)      Sistem wazarah, iaitu pelantikan wazir untuk mengetuai sistem pentadbiran negara
            di bahagian kerajaan pusat, sementara gabenor dilantik untuk mengetuai
            pentadbiran wilayah.
    3)      Sistem urus setia. Melalui sistem ini beberapa orang pegawai utama dilantik bagi
            mengumpulkan rekod, mengurus surat menyurat dan sebagainya.
    4)      Sistem hijabah. Melalui sistem ini seseorang pegawai ditugaskan memeriksa orang
            yang mahu menemui khalifah, dan juga sebagai pemegang amanah.
Kerajaan Bani Umaiyah.
   Sosial
        Ilmu pengetahuan semakin bertambah maju dan kota Basrah telah dikenali sebagai
         pusat pengajaran dan penyebaran ilmu. Hasil daripada kegiatan pendidikan ini lahirlah
         ilmuan seperti Khalid ibn Ahmad. Pada masa ini bahasa Arab dijadikan sebagai bahasa
         rasmi negara.

   Taraf kesihatan
        Taraf kesihatan diberikan perhatian dengan pembinaan hospital
         pertama di Damsyik oleh Khalifah al-Walid bin Abdul Malik. Hospital
         penyakit kusta telah dibina oleh Khalifah Umar ibn Abdul Aziz. Buku
         rujukan untuk pelbagai bidang ilmu telah diterjemahkan ke dalam
         bahasa Arab. Misalnya ,Ibn al-Nafis, pakar bedah termasyhur di
         Damsyik. Lihat disebelah iaitu rajah sistem peredaran darah
         menurut Ibn al-Nafis.

   Kimia dan Astronomi
        Perkembangan ilmu dalam bidang kimia dan astronomi juga telah turut berkembang.
   Sistem perundangan
        Hakim mengenakan hukuman berdasarkan ijtihad dengan berpandukan al-
         Quran, sunnah atau ijmak. Hakim juga tidak boleh mempengaruhi mana-mana pihak
         bebas, tidak cenderung ke mana-mana aliran politik pemerintahan.
Sumbangan Kerajaan Bani Umaiyah Tahap kedua

   Pedidikan
        Dari segi pendidikan amat ketara pada abad ke-10 M.. Pada masa inilah pusat
         pengajian tinggi di Cordova diasaskan oleh Abdul Rahman III. Pusat pengajian tinggi ini
         kemudiannya berkembang menjadi pusat ilmu pengetahuan di Eropah. Di sini juga telah
         dibina sebuah perpustakaan yang diasaskan oleh al-Hakam II. Semasa pemerintahan
         kedua-dua orang tokoh ini, telah wujud 17 buah pusat pengajian serta 70 buah
         perpustakaan di Andsludis. Selain Cordova, pusat keilmuan ini kemudiannya
         berkembang di Seville. Toledo dan Granada.
        Pembinaan sesebuah pusat penterjemahan untuk menterjemahkan karya tokoh Yunani
         ke dalam bahasa Arab di Toledo.
        Cordova boleh dianggap sebagai pusat kegemilangan ilmu dan telah menjadi jambatan
         pengetahuan antara dunia Islam dengan Eropah.
        Kegemilangan seni bina Islam begitu terserlah pada zaman ini seperti yang dapat
         dilihat pada binaan Masjid Cordova.
Seni bina Masjid Cordova                               Masjid Cordova
      Cordova, selain menjadi pusat ilmu, juga menjadi pusat kegiatan ekonomi dan
       perdangangan antarabangsa.
      Penubuhan baitulmal oleh kerajaan Bani Umaiyah telah mewujudkan sistem
       kewangan untuk mengimbangkan pendapatan dan perbelanjaan negara. Antara
       sumber pendapatan kerajaan termasuklah kharaj (cukai tanah), jizyah (cukai
       perlindungan), zakat , usyur (cukai sebanyak 1/10 daripada hasil pertanian yang
       didapati oleh tuan tanah), dan ghanimah (harta yang dirampas oleh tentera
       melalui peperangan).
   Sektor pertanian
        Sektor pertanian juga telah mencapai kemajuan. Sistem saliran telah dibina untuk
         menyuburkan dan memajukan tanah pertanian. Penyelidikan juga dilakukan untuk
         mendapatkat benih yang berkualiti supaya hasil pertaniaan dapat dipertingkatkan.
Zaman Pemerintahan Al Walid Bin Abdul Malek

   RIWAYAT HIDUPNYA


   Beliau ialah Al-Walid bin Abdul Malik bin Marwan bin Al-Hakam.
   Dilahirkan pada tahun 50 hijrah bersamaan dengan 672 masehi.
   Dilantik menjadi khalifah pada hari wafat ayahanda pada 86
    hijrah bersamaan 705 masehi
   Menjadi khalifah ketika berusia 36 tahun.
   Wafat pada bulan Jamadilakhir 96 hijrah bersamaan 25 Februari
    715 masehi
   Beliau wafat ketika berumur 46 tahun.
   Beliau memerintah selama kira-kira 9 tahun 8 bulan.
CARA PERLKANTIKANNYA

   Beliau dilantik menjadi khalifah pada hari wafat ayahandanya
    Abdul Malik bin Marwan. Setelah ia kembali dari upacara
    pengebumian ayahandanya, beliau terus pergi ke masjid
    Damsyik dan di sanalah orang ramai membai’atkanya sebagai
    khalifah sebaik-baik sahaja ia selesai berkhutbah dan
    menerangkan tanggungjawabsebagai khalifah.
FAKTOR YANG MEMBAWA KEDAMAIAN DALAM PEMERINTAHAN AL-
                              WALID



   Kejayaan ayahandanya Abd Malik mengembalikan keutuhan kerajaan Bani Umaiyah dengan
    menhapuskan beberapa pemerontakan.
   Segala pemberontakan dan rusuhan telahdapat dipadamkan.
   Golongan Syiah dan Khawarij bersikap berdiam diri dan berhenti daripada membuat
    tindakan atau memberontak.
   Umat Islam kembali bersatu di bawah pimpinan dan negara berada dalam keadaan stabil.
   Kemunculan panglima-panglima yang berani dan berjaya menguasai wilayah-wilayah
    Sing,China dan Andalusi.
   Beliau memiliki sifat –sifat yang terpuji.
FAKTOR-FAKTOR PENTING KEGEMILANGAN KHALIFAH AL-WALID



   Wujudnya kestabilan ekonomi
   Wujudnya kestabilan politik
   Umat Islam bersatu di bawah pimpinan khalifah
   Lahirnya tokoh-tokoh, dan panglima-panglima perang yang terkemukadan
    handal seperti Musa bin Nusair atau Tariq bin Ziyad
   Keamanan dalam negara disebabkan pemberontakan musuhnya telah pun
    dihapuskan oleh ayahandanya.
PANGLIMA-PANGLIMA PERANG YANG TERKENAL ZAMAN AL-WALID


 Hajjajbin Yusof Al-Saqafi
 Qutaibah bin Muslim

 Muhammad bin Al-Qasim

 Musa bin Nusair

 Musalamah bin Abdul Malik

 Tariq bin Ziyad
ANTARA NEGARA YANG BERJAYA DITAKLUKI SEMASA ZAMAN AL-WALID



 Magribi

 Sepanyol

 Afrika Utara
 India/Sind

 Menakluki sempadan negeri China
JASA-JASANYA

   Meluaskan dan membina jalanraya.
   Meneruskan rancangan mengorek perigi-perigi di seluruh daerah untuk kemudahan orang-
    orang Islam.
   Mendirikan dan membesarkan masjd-masjid indah di merata wilayah Islam, antaranya
    masjid Madinah (masjid Nabawi) dan Jami’al Amawi di Damsyik.
   Membina kilang-kilang perusahaan di Damsyik.
   Mengadakaan satu jabatan khas untuk mengatasi kemelaratan hidup orang-orang miskin
    (Jabatan Kebajikan Masyarakat).
   Orang-orang susah diberi bantuan mengikut kadar masing-masing.
   Orang-orang buta ditentukan pemandu baginya.
   Digalakkan orang-orang Islam menghafaz kitab suci Al-Quran dan diberi sara hidup.
   Rumah-rumah tumpangan didirikan di merata-rata kota besar dalam negara Islam untuk
    kemudahan musafir dan pelancong.
JASA-JASANYA
   Rumah sakit didirikan untuk merawat orang-orang sakit dan cedera.
   Tabib dan doktor diberi sara hidup yang lumayan supaya dapat memberi kerjasama yang
    baik
   Mendirikan sekolah-sekolah di merata tempat wilayah Islam untuk memberi pengajaran
    yang lengkap untuk kanak-kanak Islam dengan tujuan menghapuskan buta huruf.
   Menjadikan masjid sebagai pusat pelajaran agama Islam segenap lapisan
   Memperbaharui bangunan masjid Quba, masjid Mesir dan masjid Baitul Maqdis.
   Memperluaskan dan mencantikkan Masjidilharram di Mekkah dan Masjidi Nabawi di Madinah.
   Bangunan masjid Umawi diperbaharui dan ditukar menjadi Universiti di Damsyik. (Jamik
    Umawi).
   Rumah sakit dan perubatan percuma juga diiringi.
   Rumah-rumah tumpangan dan jamuan khas kepada musafir dan anak-anak yatim
    disediakan.
PENAKLUKAN SEPANYOL
   Pada tahun 91 hijrah, Musa bin Nusair dengan keizinan khalifah Al-Walid telah
    memerintahkan Tariq bin Ziyad mengetuai tentera menyerang Sepanyol.
   Tenteranya seramai 7000 orang, mereka menyeberangi lautan menuju ke Jabal Tariq.
   Di sana mereka terus membakar kapal-kapal tentera Sepanyol.
   Pertempuran hebat berlaku dan disebabkan oleh tentera musuh yang ramai, Tariq
    memohon bantuan dari Musa bin Nusair.
   Dengan bantuan tentera dari Musa bin Nusair, Tariq telah berjaya menawan Qadis, Cordova,
    Nalaga, Granada dan terus Ke Toledo.
   Musa bin Nusair dari arah lain berjaya menawan Seville, Merida dan Madinah Sidona
   Akhirnya Musa bin Nusair bercantum dengan tentera Tariq bin Ziyad, dan berjaya menawan
    Amaya dan Astorga hingga ke sempadan Perancis
Kelahiran Umar bin Abdul Aziz
   Ummi Ashim menikah dengan Abdul Aziz bin Marwan. Abdul Aziz adalah Gubernur Mesir di
    era khalifah Abdul Malik bin Marwan (685 – 705 M) yang merupakan kakaknya. Abdul Mallik
    bin Marwan adalah seorang shaleh, ahli fiqh dan tafsir, serta raja yang baik terlepas dari
    permasalahan ummat yang diwarisi oleh ayahnya (Marwan bin Hakam).
   Dari perkawinan itu, lahirlah Umar bin Abdul Aziz. Beliau dilahirkan di Halawan, kampung
    yang terletak di Mesir, pada tahun 61 Hijrah. Umar kecil hidup dalam lingkungan istana dan
    mewah.
   Umar bin Abdul Aziz menuntut ilmu sejak beliau masih kecil. Beliau senantiasa berada di
    dalam majlis ilmu bersama-sama dengan orang-orang yang pakar di dalam bidang fikih dan
    juga ulama-ulama. Beliau telah menghafaz al-Quran sejak masih kecil. Merantau ke Madinah
    untuk menimba ilmu pengetahuan. Beliau telah berguru dengan beberapa tokoh terkemuka
    spt Imam Malik b. Anas, Urwah b. Zubair, Abdullah b. Jaafar, Yusuf b. Abdullah dan
    sebagainya. Kemudian beliau melanjutkan pelajaran dengan beberapa tokoh terkenal di
    Mesir.
Usaha-usaha khalifah Umar
   menghapuskan cacian terhadap Saidina Ali b Abu Thalib dan keluarganya yang disebut
    dalam khutbah-khutbah Jumaat dan digantikan dengan beberapa potongan ayat suci al-
    Quran
   merampas kembali harta-harta yang disalahgunakan oleh keluarga Khalifah dan
    mengembalikannya ke Baitulmal
   memecat pegawai-pegawai yang tidak cakap, menyalahgunakan kuasa dan pegawai yang
    tidak layak yang dilantik atas pengaruh keluarga Khalifah
   menghapuskan pegawai pribadi bagi Khalifah sebagaimana yang diamalkan oleh Khalifah
    terdahulu. Ini membolehkan beliau bebas bergaul dengan rakyat jelata tanpa sekatan tidak
    seperti khalifah dahulu yang mempunyai pengawal peribadi dan askar-askar yang
    mengawal istana yang menyebabkan rakyat sukar berjumpa.
Usaha di bidang keagamaan
    Beliau juga amat menitikberatkan penghayatan agama di kalangan rakyatnya yang telah
    lalai dengan kemewahan dunia. Khalifah umar telah memerintahkan umatnya mendirikan
    solat secara berjammah dan masjid-masjid dijadikan tempat untuk mempelajari hukum
    Allah sebegaimana yang berlaku di zaman Rasulullah SAW dan para Khulafa’ Ar-Rasyidin.
    Baginda turut mengarahkan Muhammad b Abu Bakar Al-Hazni di Mekah agar mengumpul
    dan menyusun hadith-hadith Raulullah SAW. Beliau juga meriwayatkan hadis dari sejumlah
    tabiin lain dan banyak pula ulama hadis yang meriwayatkan hadis daripada beliau.

    Dalam bidang ilmu pula, beliau telah mengarahkan cendikawan Islam supaya
    menterjemahkan buku-buku kedoktoran dan pelbagai bidang ilmu dari bahasa Greek, Latin
    dan Siryani ke dalam bahasa Arab supaya senang dipelajari oleh umat Islam.

    Dalam mengukuhkan lagi dakwah Islamiyah, beliau telah mengirim 10 orang pakar hukum
    Islam ke Afrika Utara serta mengirim beberapa orang pendakwah kepada raja-raja India,
    Turki dan Barbar di Afrika Utara untuk mengajak mereka kepada Islam . Di samping itu juga
    beliau telah menghapuskan bayaran Jizyah yang dikenakan ke atas orang yang bukan Islam
Keadilan dan Kesejahteraan
   Khalifah Umar bin Abdul Aziz yang terkenal dengan keadilannya telah menjadikan keadilan
    sebagai keutamaan pemerintahannya. Beliau ingin semua rakyat dilayani dengan adil tidak
    memandang keturunan dan pangkat supaya keadilan dapat berjalan dengan sempurna.
    Keadilan yang beliau perjuangan adalah menyamai keadilan di zaman kakeknya, Khalifah
    Umar Al-Khatab.

    Pada masa pemerintahan beliau, kerajaan Umaiyyah semakin kuat tiada pemberontakan
    dalaman, kurang berlaku penyelewengan, rakyat mendapat layanan yang sewajarnya dan
    menjadi kaya-raya hinggakan Baitulmal penuh dengan harta zakat kerana tiada lagi orang
    yang mahu menerima zakat. Rakyat umumnya sudah kaya ataupun sekurang-kurangnya
    mau berdikari sendiri. Pada zaman pemerintahan Umar bin Abdul Aziz ra, pasukan kaum
    muslimin sudah mencapai pintu kota Paris di sebelah barat dan negeri Cina di sebelah
    timur. Pada waktu itu kekausaan pemerintahan di Portugal dan Spanyol berada di bawah
    kekuasaannya.
Kemangkatan Umar bin Abdul Aziz
   Beliau wafat pada tahun 101 Hijrah ketika berusia 39 tahun. Beliau memerintah hanya
    selama 2 tahun 5 bulan saja. Setelah beliau wafat, kekhalifahan digantikan oleh iparnya,
    Yazid bin Abdul Malik.

    Muhammad bin Ali bin Al-Husin rahimahullah berkata tentang beliau: “Kamu telah sedia
    maklum bahwa setiap kaum mempunyai seorang tokoh yang menonjol dan tokoh yang
    menonjol dari kalangan Bani Umaiyyah ialah Umar bin Abdul Aziz, beliau akan dibangkitkan
    di hari kiamat kelak seolah-olah beliau satu umat yang berasingan.”

    Terdapat banyak riwayat dan athar para sahabat yang menceritakan tentang keluruhan
    budinya. Di antaranya ialah :
    1) At-Tirmizi meriwayatkan bahwa Umar Al-Khatab telah berkata : “Dari anakku (zuriatku)
    akan lahir seorang lelaki yang menyerupainya dari segi keberaniannya dan akan
    memenuhkan dunia dengan keadilan”
    2) Dari Zaid bin Aslam bahawa Anas bin Malik telah berkata : “Aku tidak pernah menjadi
    makmum di belakang imam selepas wafatnya Rasulullah SAW yang mana solat imam
KESIMPULAN
   Kesimpulannya, dapat dilihat bahawa Umar bin Abdul Aziz ialah seorang yang
    bersifat sederhana,bijaksana, adil dan jujur, alim dan warak serta tawaduk dan
    zuhud. Beliau juga tidak memanfaatkan langkah-langkah yang
    disumbangkannya untuk memperkayakan dirinya, malahan beliau
    mengimbanginya dengan pola hidup yang sederhana dan keperibadian yang
    terpuji. Sebagai keluarga bangsawan beliau mungkin hidup mewah. Sebelum
    menjadi khalifah, beliau juga gemar memakai pakaian sutera selain memakai
    wangi-wangian. Namun begitu, keadaan berubah setelah beliau menjadi
    khalifah. Beliau juga menolak kuda-kuda kenderaan yang ditawarkan kepadanya
    oleh petugas kerajaan untuk mengangkut barang-barangnya. Lantas beliau
    menjual kuda-kuda itu dan memasukkan hasilnya ke dalam tabung negara
    (Baitulmal).

   Pada zaman pemrintahan Al Walid Bin Abdul Malek banyak pembukaan pusat
    pendidikan seperti universiti, pepustakaan dan hospital. Dengan pembukaan
    pusat pendidikan banyak melahirkan ilmuan kesihatan,kimia dan astronomi..
WALLAHU A’LAM BIS-
    SHAWAB

More Related Content

What's hot

Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
Camar Puteh
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Mohamad Yusof
 
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAWKEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
Guru Sejarah PraU
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
firo HAR
 
Pandangan tokoh terhadap pendidikan
Pandangan tokoh terhadap pendidikanPandangan tokoh terhadap pendidikan
Pandangan tokoh terhadap pendidikan
ffyue
 
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialBab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
firo HAR
 
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAMETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
Guru Sejarah PraU
 

What's hot (20)

SEJARAH: Kerajaan Bani Abbasiyah
SEJARAH: Kerajaan Bani AbbasiyahSEJARAH: Kerajaan Bani Abbasiyah
SEJARAH: Kerajaan Bani Abbasiyah
 
Sejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJI
Sejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJISejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJI
Sejarah sumbangan khulafah ar rasyidin.( nurul izzah )-SMKPJI
 
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyahPerkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
 
Kerajaan Bani Abbasiyyah
Kerajaan Bani AbbasiyyahKerajaan Bani Abbasiyyah
Kerajaan Bani Abbasiyyah
 
Kerajaan bani umayyah sumbangan ketenteraan
Kerajaan bani umayyah   sumbangan ketenteraanKerajaan bani umayyah   sumbangan ketenteraan
Kerajaan bani umayyah sumbangan ketenteraan
 
Kerajaan Bani Ummayah
Kerajaan Bani UmmayahKerajaan Bani Ummayah
Kerajaan Bani Ummayah
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
 
Pemerintahan Islam Zaman abbasiyah
Pemerintahan Islam Zaman abbasiyahPemerintahan Islam Zaman abbasiyah
Pemerintahan Islam Zaman abbasiyah
 
sistem kehidupan dalam islam
sistem kehidupan dalam islamsistem kehidupan dalam islam
sistem kehidupan dalam islam
 
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAWKEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
 
Kerajaan abbasiyyah
Kerajaan abbasiyyahKerajaan abbasiyyah
Kerajaan abbasiyyah
 
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQSUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
 
ZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDIN
ZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDINZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDIN
ZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDIN
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
 
Bani umaiyah
Bani umaiyahBani umaiyah
Bani umaiyah
 
Pandangan tokoh terhadap pendidikan
Pandangan tokoh terhadap pendidikanPandangan tokoh terhadap pendidikan
Pandangan tokoh terhadap pendidikan
 
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZSUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
 
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialBab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
 
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAMETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
 

Similar to kerajaan bani umaiyah zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar bin aziz

Kerajaan Bani Umaiyah
Kerajaan Bani UmaiyahKerajaan Bani Umaiyah
Kerajaan Bani Umaiyah
ili
 
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islam
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islamPerkembangan pengajian islam di zaman awal islam
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islam
mzaidin
 
Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia (Ilmu Pengetahuan dan Ekonomi)
Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia (Ilmu Pengetahuan dan Ekonomi)Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia (Ilmu Pengetahuan dan Ekonomi)
Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia (Ilmu Pengetahuan dan Ekonomi)
Naz Cloud
 
METHOD PENDIDIKAN AKIDAH (PASCA KHULAFA' AR-RASYIDIN) MELALUI INSTITUSI.pptx
METHOD PENDIDIKAN AKIDAH (PASCA KHULAFA' AR-RASYIDIN) MELALUI INSTITUSI.pptxMETHOD PENDIDIKAN AKIDAH (PASCA KHULAFA' AR-RASYIDIN) MELALUI INSTITUSI.pptx
METHOD PENDIDIKAN AKIDAH (PASCA KHULAFA' AR-RASYIDIN) MELALUI INSTITUSI.pptx
AisyahAmirahHamzi1
 

Similar to kerajaan bani umaiyah zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar bin aziz (20)

Kerajaan Bani Umaiyah
Kerajaan Bani UmaiyahKerajaan Bani Umaiyah
Kerajaan Bani Umaiyah
 
S p-i-dinasti-umayyah
S p-i-dinasti-umayyahS p-i-dinasti-umayyah
S p-i-dinasti-umayyah
 
Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdf
Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdfPertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdf
Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdf
 
fdokumen.com_sejarah-bani-umayyah.ppt
fdokumen.com_sejarah-bani-umayyah.pptfdokumen.com_sejarah-bani-umayyah.ppt
fdokumen.com_sejarah-bani-umayyah.ppt
 
Bab 5 bani umayah
Bab 5 bani umayahBab 5 bani umayah
Bab 5 bani umayah
 
Masa bani umayah
Masa bani umayahMasa bani umayah
Masa bani umayah
 
Khalifah al-Walid bin Abdul Malik (86-96H/705-715M)
Khalifah al-Walid bin Abdul Malik (86-96H/705-715M)Khalifah al-Walid bin Abdul Malik (86-96H/705-715M)
Khalifah al-Walid bin Abdul Malik (86-96H/705-715M)
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5
 
Sejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
Sejarah Islam pada Masa Bani UmayyahSejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
Sejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
 
Materi pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa bani umayah
Materi pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa bani umayahMateri pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa bani umayah
Materi pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa bani umayah
 
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islam
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islamPerkembangan pengajian islam di zaman awal islam
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islam
 
SEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docx
SEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docxSEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docx
SEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docx
 
Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia (Ilmu Pengetahuan dan Ekonomi)
Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia (Ilmu Pengetahuan dan Ekonomi)Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia (Ilmu Pengetahuan dan Ekonomi)
Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Peradaban Dunia (Ilmu Pengetahuan dan Ekonomi)
 
Sejarah peradaban islam Masa Bani Abbasiyah
Sejarah peradaban islam Masa Bani AbbasiyahSejarah peradaban islam Masa Bani Abbasiyah
Sejarah peradaban islam Masa Bani Abbasiyah
 
sejarahperadabanislam.pdf
sejarahperadabanislam.pdfsejarahperadabanislam.pdf
sejarahperadabanislam.pdf
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
Dinasti Umayyah
 Dinasti Umayyah Dinasti Umayyah
Dinasti Umayyah
 
METHOD PENDIDIKAN AKIDAH (PASCA KHULAFA' AR-RASYIDIN) MELALUI INSTITUSI.pptx
METHOD PENDIDIKAN AKIDAH (PASCA KHULAFA' AR-RASYIDIN) MELALUI INSTITUSI.pptxMETHOD PENDIDIKAN AKIDAH (PASCA KHULAFA' AR-RASYIDIN) MELALUI INSTITUSI.pptx
METHOD PENDIDIKAN AKIDAH (PASCA KHULAFA' AR-RASYIDIN) MELALUI INSTITUSI.pptx
 
Tugas agama perkembangan islam pada masa kejayaan
Tugas agama perkembangan islam pada masa kejayaanTugas agama perkembangan islam pada masa kejayaan
Tugas agama perkembangan islam pada masa kejayaan
 
Perkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al Ayyubiyah
Perkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al AyyubiyahPerkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al Ayyubiyah
Perkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al Ayyubiyah
 

Recently uploaded

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 

Recently uploaded (20)

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 

kerajaan bani umaiyah zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar bin aziz

  • 2. Kerajaan Bani Umaiyah  Pada tahun 661 M., setelah Khalifah Ali bin Abu Talib meninggal dunia, maka, berakhirlah kaedah pelantikan pemerintahan kerajaan Islam mengikut sistem syura. Kaedah itu telah digantikan dengan sistem warisan. Berdasarkan sistem warisan; jawatan ketua pemerintahan kerajaan Islam sebagai pemerintahan monarki.
  • 3. Pembentukan Kerajaan Bani Umaiyah  Selepas pemerintahan Khulafa al-Rasyidin, pentadbiran kerajaan Islam seterusnya telah dilaksanakan oleh kerajaan Bani Umaiyah. Nama kerajaan ini diambil sempena keturunan Bani Umaiyah, iaitu Umaiyah bin Abdul Shams bin Abdul Manaf. Beliau merupakan tokoh peniaga yang terkenal. Pemerintahan Bani Umaiyah bermula dari tahun 661 M. hingga tahun750 M. dan berpusat di Damsyik. Tahap ini dikatakan sebagai tahap pertama dan pada tahap ini pemimpin Bani Umaiyah menggunakan gelaran khalifah.  Pemerintahan Bani Umaiyah di Sepanyol pula berpusat di Cordova dengan Andalusia menjadi ibu kotanya. Berlangsung dari tahun 756 M. hingga tahun 1031 M.. Tahap ini dikatakan tahap kedua menggunakan gelaran amir.
  • 4. Sumbangan Kerajaan Bani Umaiyah Tahap pertama  Pemerintahan dan pentadbiran 1) Sistem khalifah, iaitu pelantikan khalifah sebagai ketua pemerintahan bagi menggantikan Nabi Muhammad s.a.w. 2) Sistem wazarah, iaitu pelantikan wazir untuk mengetuai sistem pentadbiran negara di bahagian kerajaan pusat, sementara gabenor dilantik untuk mengetuai pentadbiran wilayah. 3) Sistem urus setia. Melalui sistem ini beberapa orang pegawai utama dilantik bagi mengumpulkan rekod, mengurus surat menyurat dan sebagainya. 4) Sistem hijabah. Melalui sistem ini seseorang pegawai ditugaskan memeriksa orang yang mahu menemui khalifah, dan juga sebagai pemegang amanah.
  • 6. Sosial  Ilmu pengetahuan semakin bertambah maju dan kota Basrah telah dikenali sebagai pusat pengajaran dan penyebaran ilmu. Hasil daripada kegiatan pendidikan ini lahirlah ilmuan seperti Khalid ibn Ahmad. Pada masa ini bahasa Arab dijadikan sebagai bahasa rasmi negara.  Taraf kesihatan  Taraf kesihatan diberikan perhatian dengan pembinaan hospital pertama di Damsyik oleh Khalifah al-Walid bin Abdul Malik. Hospital penyakit kusta telah dibina oleh Khalifah Umar ibn Abdul Aziz. Buku rujukan untuk pelbagai bidang ilmu telah diterjemahkan ke dalam bahasa Arab. Misalnya ,Ibn al-Nafis, pakar bedah termasyhur di Damsyik. Lihat disebelah iaitu rajah sistem peredaran darah menurut Ibn al-Nafis.  Kimia dan Astronomi  Perkembangan ilmu dalam bidang kimia dan astronomi juga telah turut berkembang.
  • 7. Sistem perundangan  Hakim mengenakan hukuman berdasarkan ijtihad dengan berpandukan al- Quran, sunnah atau ijmak. Hakim juga tidak boleh mempengaruhi mana-mana pihak bebas, tidak cenderung ke mana-mana aliran politik pemerintahan.
  • 8. Sumbangan Kerajaan Bani Umaiyah Tahap kedua  Pedidikan  Dari segi pendidikan amat ketara pada abad ke-10 M.. Pada masa inilah pusat pengajian tinggi di Cordova diasaskan oleh Abdul Rahman III. Pusat pengajian tinggi ini kemudiannya berkembang menjadi pusat ilmu pengetahuan di Eropah. Di sini juga telah dibina sebuah perpustakaan yang diasaskan oleh al-Hakam II. Semasa pemerintahan kedua-dua orang tokoh ini, telah wujud 17 buah pusat pengajian serta 70 buah perpustakaan di Andsludis. Selain Cordova, pusat keilmuan ini kemudiannya berkembang di Seville. Toledo dan Granada.  Pembinaan sesebuah pusat penterjemahan untuk menterjemahkan karya tokoh Yunani ke dalam bahasa Arab di Toledo.  Cordova boleh dianggap sebagai pusat kegemilangan ilmu dan telah menjadi jambatan pengetahuan antara dunia Islam dengan Eropah.  Kegemilangan seni bina Islam begitu terserlah pada zaman ini seperti yang dapat dilihat pada binaan Masjid Cordova.
  • 9. Seni bina Masjid Cordova Masjid Cordova  Cordova, selain menjadi pusat ilmu, juga menjadi pusat kegiatan ekonomi dan perdangangan antarabangsa.  Penubuhan baitulmal oleh kerajaan Bani Umaiyah telah mewujudkan sistem kewangan untuk mengimbangkan pendapatan dan perbelanjaan negara. Antara sumber pendapatan kerajaan termasuklah kharaj (cukai tanah), jizyah (cukai perlindungan), zakat , usyur (cukai sebanyak 1/10 daripada hasil pertanian yang didapati oleh tuan tanah), dan ghanimah (harta yang dirampas oleh tentera melalui peperangan).
  • 10. Sektor pertanian  Sektor pertanian juga telah mencapai kemajuan. Sistem saliran telah dibina untuk menyuburkan dan memajukan tanah pertanian. Penyelidikan juga dilakukan untuk mendapatkat benih yang berkualiti supaya hasil pertaniaan dapat dipertingkatkan.
  • 11. Zaman Pemerintahan Al Walid Bin Abdul Malek  RIWAYAT HIDUPNYA   Beliau ialah Al-Walid bin Abdul Malik bin Marwan bin Al-Hakam.  Dilahirkan pada tahun 50 hijrah bersamaan dengan 672 masehi.  Dilantik menjadi khalifah pada hari wafat ayahanda pada 86 hijrah bersamaan 705 masehi  Menjadi khalifah ketika berusia 36 tahun.  Wafat pada bulan Jamadilakhir 96 hijrah bersamaan 25 Februari 715 masehi  Beliau wafat ketika berumur 46 tahun.  Beliau memerintah selama kira-kira 9 tahun 8 bulan.
  • 12. CARA PERLKANTIKANNYA  Beliau dilantik menjadi khalifah pada hari wafat ayahandanya Abdul Malik bin Marwan. Setelah ia kembali dari upacara pengebumian ayahandanya, beliau terus pergi ke masjid Damsyik dan di sanalah orang ramai membai’atkanya sebagai khalifah sebaik-baik sahaja ia selesai berkhutbah dan menerangkan tanggungjawabsebagai khalifah.
  • 13. FAKTOR YANG MEMBAWA KEDAMAIAN DALAM PEMERINTAHAN AL- WALID  Kejayaan ayahandanya Abd Malik mengembalikan keutuhan kerajaan Bani Umaiyah dengan menhapuskan beberapa pemerontakan.  Segala pemberontakan dan rusuhan telahdapat dipadamkan.  Golongan Syiah dan Khawarij bersikap berdiam diri dan berhenti daripada membuat tindakan atau memberontak.  Umat Islam kembali bersatu di bawah pimpinan dan negara berada dalam keadaan stabil.  Kemunculan panglima-panglima yang berani dan berjaya menguasai wilayah-wilayah Sing,China dan Andalusi.  Beliau memiliki sifat –sifat yang terpuji.
  • 14. FAKTOR-FAKTOR PENTING KEGEMILANGAN KHALIFAH AL-WALID  Wujudnya kestabilan ekonomi  Wujudnya kestabilan politik  Umat Islam bersatu di bawah pimpinan khalifah  Lahirnya tokoh-tokoh, dan panglima-panglima perang yang terkemukadan handal seperti Musa bin Nusair atau Tariq bin Ziyad  Keamanan dalam negara disebabkan pemberontakan musuhnya telah pun dihapuskan oleh ayahandanya.
  • 15. PANGLIMA-PANGLIMA PERANG YANG TERKENAL ZAMAN AL-WALID  Hajjajbin Yusof Al-Saqafi  Qutaibah bin Muslim  Muhammad bin Al-Qasim  Musa bin Nusair  Musalamah bin Abdul Malik  Tariq bin Ziyad
  • 16. ANTARA NEGARA YANG BERJAYA DITAKLUKI SEMASA ZAMAN AL-WALID  Magribi  Sepanyol  Afrika Utara  India/Sind  Menakluki sempadan negeri China
  • 17. JASA-JASANYA  Meluaskan dan membina jalanraya.  Meneruskan rancangan mengorek perigi-perigi di seluruh daerah untuk kemudahan orang- orang Islam.  Mendirikan dan membesarkan masjd-masjid indah di merata wilayah Islam, antaranya masjid Madinah (masjid Nabawi) dan Jami’al Amawi di Damsyik.  Membina kilang-kilang perusahaan di Damsyik.  Mengadakaan satu jabatan khas untuk mengatasi kemelaratan hidup orang-orang miskin (Jabatan Kebajikan Masyarakat).  Orang-orang susah diberi bantuan mengikut kadar masing-masing.  Orang-orang buta ditentukan pemandu baginya.  Digalakkan orang-orang Islam menghafaz kitab suci Al-Quran dan diberi sara hidup.  Rumah-rumah tumpangan didirikan di merata-rata kota besar dalam negara Islam untuk kemudahan musafir dan pelancong.
  • 18. JASA-JASANYA  Rumah sakit didirikan untuk merawat orang-orang sakit dan cedera.  Tabib dan doktor diberi sara hidup yang lumayan supaya dapat memberi kerjasama yang baik  Mendirikan sekolah-sekolah di merata tempat wilayah Islam untuk memberi pengajaran yang lengkap untuk kanak-kanak Islam dengan tujuan menghapuskan buta huruf.  Menjadikan masjid sebagai pusat pelajaran agama Islam segenap lapisan  Memperbaharui bangunan masjid Quba, masjid Mesir dan masjid Baitul Maqdis.  Memperluaskan dan mencantikkan Masjidilharram di Mekkah dan Masjidi Nabawi di Madinah.  Bangunan masjid Umawi diperbaharui dan ditukar menjadi Universiti di Damsyik. (Jamik Umawi).  Rumah sakit dan perubatan percuma juga diiringi.  Rumah-rumah tumpangan dan jamuan khas kepada musafir dan anak-anak yatim disediakan.
  • 19. PENAKLUKAN SEPANYOL  Pada tahun 91 hijrah, Musa bin Nusair dengan keizinan khalifah Al-Walid telah memerintahkan Tariq bin Ziyad mengetuai tentera menyerang Sepanyol.  Tenteranya seramai 7000 orang, mereka menyeberangi lautan menuju ke Jabal Tariq.  Di sana mereka terus membakar kapal-kapal tentera Sepanyol.  Pertempuran hebat berlaku dan disebabkan oleh tentera musuh yang ramai, Tariq memohon bantuan dari Musa bin Nusair.  Dengan bantuan tentera dari Musa bin Nusair, Tariq telah berjaya menawan Qadis, Cordova, Nalaga, Granada dan terus Ke Toledo.  Musa bin Nusair dari arah lain berjaya menawan Seville, Merida dan Madinah Sidona  Akhirnya Musa bin Nusair bercantum dengan tentera Tariq bin Ziyad, dan berjaya menawan Amaya dan Astorga hingga ke sempadan Perancis
  • 20.
  • 21. Kelahiran Umar bin Abdul Aziz  Ummi Ashim menikah dengan Abdul Aziz bin Marwan. Abdul Aziz adalah Gubernur Mesir di era khalifah Abdul Malik bin Marwan (685 – 705 M) yang merupakan kakaknya. Abdul Mallik bin Marwan adalah seorang shaleh, ahli fiqh dan tafsir, serta raja yang baik terlepas dari permasalahan ummat yang diwarisi oleh ayahnya (Marwan bin Hakam).  Dari perkawinan itu, lahirlah Umar bin Abdul Aziz. Beliau dilahirkan di Halawan, kampung yang terletak di Mesir, pada tahun 61 Hijrah. Umar kecil hidup dalam lingkungan istana dan mewah.  Umar bin Abdul Aziz menuntut ilmu sejak beliau masih kecil. Beliau senantiasa berada di dalam majlis ilmu bersama-sama dengan orang-orang yang pakar di dalam bidang fikih dan juga ulama-ulama. Beliau telah menghafaz al-Quran sejak masih kecil. Merantau ke Madinah untuk menimba ilmu pengetahuan. Beliau telah berguru dengan beberapa tokoh terkemuka spt Imam Malik b. Anas, Urwah b. Zubair, Abdullah b. Jaafar, Yusuf b. Abdullah dan sebagainya. Kemudian beliau melanjutkan pelajaran dengan beberapa tokoh terkenal di Mesir.
  • 22. Usaha-usaha khalifah Umar  menghapuskan cacian terhadap Saidina Ali b Abu Thalib dan keluarganya yang disebut dalam khutbah-khutbah Jumaat dan digantikan dengan beberapa potongan ayat suci al- Quran  merampas kembali harta-harta yang disalahgunakan oleh keluarga Khalifah dan mengembalikannya ke Baitulmal  memecat pegawai-pegawai yang tidak cakap, menyalahgunakan kuasa dan pegawai yang tidak layak yang dilantik atas pengaruh keluarga Khalifah  menghapuskan pegawai pribadi bagi Khalifah sebagaimana yang diamalkan oleh Khalifah terdahulu. Ini membolehkan beliau bebas bergaul dengan rakyat jelata tanpa sekatan tidak seperti khalifah dahulu yang mempunyai pengawal peribadi dan askar-askar yang mengawal istana yang menyebabkan rakyat sukar berjumpa.
  • 23. Usaha di bidang keagamaan  Beliau juga amat menitikberatkan penghayatan agama di kalangan rakyatnya yang telah lalai dengan kemewahan dunia. Khalifah umar telah memerintahkan umatnya mendirikan solat secara berjammah dan masjid-masjid dijadikan tempat untuk mempelajari hukum Allah sebegaimana yang berlaku di zaman Rasulullah SAW dan para Khulafa’ Ar-Rasyidin. Baginda turut mengarahkan Muhammad b Abu Bakar Al-Hazni di Mekah agar mengumpul dan menyusun hadith-hadith Raulullah SAW. Beliau juga meriwayatkan hadis dari sejumlah tabiin lain dan banyak pula ulama hadis yang meriwayatkan hadis daripada beliau. Dalam bidang ilmu pula, beliau telah mengarahkan cendikawan Islam supaya menterjemahkan buku-buku kedoktoran dan pelbagai bidang ilmu dari bahasa Greek, Latin dan Siryani ke dalam bahasa Arab supaya senang dipelajari oleh umat Islam. Dalam mengukuhkan lagi dakwah Islamiyah, beliau telah mengirim 10 orang pakar hukum Islam ke Afrika Utara serta mengirim beberapa orang pendakwah kepada raja-raja India, Turki dan Barbar di Afrika Utara untuk mengajak mereka kepada Islam . Di samping itu juga beliau telah menghapuskan bayaran Jizyah yang dikenakan ke atas orang yang bukan Islam
  • 24. Keadilan dan Kesejahteraan  Khalifah Umar bin Abdul Aziz yang terkenal dengan keadilannya telah menjadikan keadilan sebagai keutamaan pemerintahannya. Beliau ingin semua rakyat dilayani dengan adil tidak memandang keturunan dan pangkat supaya keadilan dapat berjalan dengan sempurna. Keadilan yang beliau perjuangan adalah menyamai keadilan di zaman kakeknya, Khalifah Umar Al-Khatab. Pada masa pemerintahan beliau, kerajaan Umaiyyah semakin kuat tiada pemberontakan dalaman, kurang berlaku penyelewengan, rakyat mendapat layanan yang sewajarnya dan menjadi kaya-raya hinggakan Baitulmal penuh dengan harta zakat kerana tiada lagi orang yang mahu menerima zakat. Rakyat umumnya sudah kaya ataupun sekurang-kurangnya mau berdikari sendiri. Pada zaman pemerintahan Umar bin Abdul Aziz ra, pasukan kaum muslimin sudah mencapai pintu kota Paris di sebelah barat dan negeri Cina di sebelah timur. Pada waktu itu kekausaan pemerintahan di Portugal dan Spanyol berada di bawah kekuasaannya.
  • 25. Kemangkatan Umar bin Abdul Aziz  Beliau wafat pada tahun 101 Hijrah ketika berusia 39 tahun. Beliau memerintah hanya selama 2 tahun 5 bulan saja. Setelah beliau wafat, kekhalifahan digantikan oleh iparnya, Yazid bin Abdul Malik. Muhammad bin Ali bin Al-Husin rahimahullah berkata tentang beliau: “Kamu telah sedia maklum bahwa setiap kaum mempunyai seorang tokoh yang menonjol dan tokoh yang menonjol dari kalangan Bani Umaiyyah ialah Umar bin Abdul Aziz, beliau akan dibangkitkan di hari kiamat kelak seolah-olah beliau satu umat yang berasingan.” Terdapat banyak riwayat dan athar para sahabat yang menceritakan tentang keluruhan budinya. Di antaranya ialah : 1) At-Tirmizi meriwayatkan bahwa Umar Al-Khatab telah berkata : “Dari anakku (zuriatku) akan lahir seorang lelaki yang menyerupainya dari segi keberaniannya dan akan memenuhkan dunia dengan keadilan” 2) Dari Zaid bin Aslam bahawa Anas bin Malik telah berkata : “Aku tidak pernah menjadi makmum di belakang imam selepas wafatnya Rasulullah SAW yang mana solat imam
  • 26. KESIMPULAN  Kesimpulannya, dapat dilihat bahawa Umar bin Abdul Aziz ialah seorang yang bersifat sederhana,bijaksana, adil dan jujur, alim dan warak serta tawaduk dan zuhud. Beliau juga tidak memanfaatkan langkah-langkah yang disumbangkannya untuk memperkayakan dirinya, malahan beliau mengimbanginya dengan pola hidup yang sederhana dan keperibadian yang terpuji. Sebagai keluarga bangsawan beliau mungkin hidup mewah. Sebelum menjadi khalifah, beliau juga gemar memakai pakaian sutera selain memakai wangi-wangian. Namun begitu, keadaan berubah setelah beliau menjadi khalifah. Beliau juga menolak kuda-kuda kenderaan yang ditawarkan kepadanya oleh petugas kerajaan untuk mengangkut barang-barangnya. Lantas beliau menjual kuda-kuda itu dan memasukkan hasilnya ke dalam tabung negara (Baitulmal).  Pada zaman pemrintahan Al Walid Bin Abdul Malek banyak pembukaan pusat pendidikan seperti universiti, pepustakaan dan hospital. Dengan pembukaan pusat pendidikan banyak melahirkan ilmuan kesihatan,kimia dan astronomi..