Enviar búsqueda
Cargar
Backward Design
•
Descargar como PPT, PDF
•
0 recomendaciones
•
553 vistas
Pitima Boonprasit
Seguir
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 10
Descargar ahora
Recomendados
Bbl ๘
Bbl ๘
chanaruk
บทที่2 ระบบการเรียนการสอน
บทที่2 ระบบการเรียนการสอน
นางสาวอัมพร แสงมณี
Anatomy of-curriculum-2 (1)
Anatomy of-curriculum-2 (1)
Soontaree Konthieng
ครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการ
Taii Wasana
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
pattiya sanjumsarn
งานส่งคศ.3
งานส่งคศ.3
pattamaporn saengchaem
My Ideal Life Partner
My Ideal Life Partner
Annabelle Lourdes
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
นิตยา ทองดียิ่ง
Recomendados
Bbl ๘
Bbl ๘
chanaruk
บทที่2 ระบบการเรียนการสอน
บทที่2 ระบบการเรียนการสอน
นางสาวอัมพร แสงมณี
Anatomy of-curriculum-2 (1)
Anatomy of-curriculum-2 (1)
Soontaree Konthieng
ครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการ
Taii Wasana
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
pattiya sanjumsarn
งานส่งคศ.3
งานส่งคศ.3
pattamaporn saengchaem
My Ideal Life Partner
My Ideal Life Partner
Annabelle Lourdes
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
นิตยา ทองดียิ่ง
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
นิตยา ทองดียิ่ง
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
นิตยา ทองดียิ่ง
Backward design
Backward design
porntip sirisatonpun
Backward Design ผอ เบญจลักษณ์
Backward Design ผอ เบญจลักษณ์
krujulee
การออกแบบการสอนระดับครูมือใหม่ 1
การออกแบบการสอนระดับครูมือใหม่ 1
Ailada_oa
Identifying isd addie 2 wiki
Identifying isd addie 2 wiki
Gru-narin Anongchai
สรุปบทที่ 8
สรุปบทที่ 8
Tsheej Thoj
Instructi..
Instructi..
keeree samerpark
Problem based learning 3
Problem based learning 3
Isaiah Thuesayom
บทที่8
บทที่8
puyss
บทที่8
บทที่8
jujudy
นำเสนอ
นำเสนอ
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
Cjpowerpoint2
Cjpowerpoint2
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
Backward Design
Backward Design
krumew
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
Noawanit Songkram
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
kruteerapol
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
kruteerapol
การวัดและประเมินทักษะ
การวัดและประเมินทักษะ
Kruthai Kai
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
Bert Nangngam
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้
Walaiporn Mahamai
Chapter 2
Chapter 2
Pitima Boonprasit
Idiom#1
Idiom#1
Pitima Boonprasit
Más contenido relacionado
Similar a Backward Design
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
นิตยา ทองดียิ่ง
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
นิตยา ทองดียิ่ง
Backward design
Backward design
porntip sirisatonpun
Backward Design ผอ เบญจลักษณ์
Backward Design ผอ เบญจลักษณ์
krujulee
การออกแบบการสอนระดับครูมือใหม่ 1
การออกแบบการสอนระดับครูมือใหม่ 1
Ailada_oa
Identifying isd addie 2 wiki
Identifying isd addie 2 wiki
Gru-narin Anongchai
สรุปบทที่ 8
สรุปบทที่ 8
Tsheej Thoj
Instructi..
Instructi..
keeree samerpark
Problem based learning 3
Problem based learning 3
Isaiah Thuesayom
บทที่8
บทที่8
puyss
บทที่8
บทที่8
jujudy
นำเสนอ
นำเสนอ
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
Cjpowerpoint2
Cjpowerpoint2
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
Backward Design
Backward Design
krumew
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
Noawanit Songkram
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
kruteerapol
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
kruteerapol
การวัดและประเมินทักษะ
การวัดและประเมินทักษะ
Kruthai Kai
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
Bert Nangngam
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้
Walaiporn Mahamai
Similar a Backward Design
(20)
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
Backward design
Backward design
Backward Design ผอ เบญจลักษณ์
Backward Design ผอ เบญจลักษณ์
การออกแบบการสอนระดับครูมือใหม่ 1
การออกแบบการสอนระดับครูมือใหม่ 1
Identifying isd addie 2 wiki
Identifying isd addie 2 wiki
สรุปบทที่ 8
สรุปบทที่ 8
Instructi..
Instructi..
Problem based learning 3
Problem based learning 3
บทที่8
บทที่8
บทที่8
บทที่8
นำเสนอ
นำเสนอ
Cjpowerpoint2
Cjpowerpoint2
Backward Design
Backward Design
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินทักษะ
การวัดและประเมินทักษะ
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้
Más de Pitima Boonprasit
Chapter 2
Chapter 2
Pitima Boonprasit
Idiom#1
Idiom#1
Pitima Boonprasit
It's a small world
It's a small world
Pitima Boonprasit
Proverb
Proverb
Pitima Boonprasit
Proverb
Proverb
Pitima Boonprasit
Fb 1
Fb 1
Pitima Boonprasit
Listening & speaking presentation
Listening & speaking presentation
Pitima Boonprasit
Welcome 2 my world
Welcome 2 my world
Pitima Boonprasit
Why English is important for Thais.
Why English is important for Thais.
Pitima Boonprasit
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
Pitima Boonprasit
Más de Pitima Boonprasit
(10)
Chapter 2
Chapter 2
Idiom#1
Idiom#1
It's a small world
It's a small world
Proverb
Proverb
Proverb
Proverb
Fb 1
Fb 1
Listening & speaking presentation
Listening & speaking presentation
Welcome 2 my world
Welcome 2 my world
Why English is important for Thais.
Why English is important for Thais.
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
Backward Design
1.
มองเป้าหมาย –
คิดทีละขั้นโดยยึดเป้ากมายไว้ : เทคนิคการออกแบบการสอนและการประเมิน มฐ . ตัวชี้วัด กิจกรรมรวบยอด กิจกรรมพัฒนาทักษะ ความรู้ กิจกรรมนำ
2.
Dr. Grant Wiggins
Backward Design ดร . วรรณา ช่องดารากุล
3.
การออกแบบการเรียนรู้สัมพันธ์กับเป้าหมาย ? มาตรฐานการเรียนรู้
กิจกรรมการสอน การวัดและการประเมิน
4.
3 ขั้นตอน
สำคัญของ การออกแบบ หน่วยการเรียนรู้ ขั้นที่ 1. กำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ ขั้นที่ 2. หาร่องรอยยืนยันการประเมิน ขั้นที่ 3. วางแผนจัดประสบการณ์การเรียนรู้
5.
การสอนเพื่อให้เกิดความเข้าใจ 1 .
อธิบายอย่างมีหลัก แนวทางชัดเจน 3 . นำไปใช้ปฏิบัติ 6. เรียนรู้ตนเอง 2 . ขยายความ ตีความ 4. เห็นผลกระทบความสำคัญ 5. เข้าถึงใจผู้อื่น ที่มา : ดร . โกวิท ประวาลพฤกษ์
6.
วาจา รายงาน ท่าทาง
ผลงาน การแสดงของผู้เรียน ร่องรอย คำพูด การกระทำ
7.
8.
คำอธิบายหรือ รายงาน การวิเคราะห์สภาพ
สิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น แผนภูมิแสดง ความสัมพันธ์ ของสิ่งมีชีวิตกับ สิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น การเขียนแผนภาพ แสดงห่วงโซ่อาหาร โครงงาน การดูแลรักษา สิ่งแวดล้อม การกำหนดหลักฐานแสดงผลการเรียน Explain, Interpret, Apply, Perspective, Empathize, Self-knowledge Rubrics ระดับคุณภาพการแสดงออก สิ่งที่แสดงถึงความเข้าใจที่คงทน ความรู้ที่ฝังแน่น
9.
แผนภูมิเสนอความคิด ภาพประกอบ
เล่าเรื่องด้วยภาพ โปสเตอร์ Web-page ผังภาพ งานแสดง ละครหุ่น ท่าเต้น ละครใบ้ สัมภาษณ์ บุคคลตัวอย่าง ฝึกอบรมสัมมนา ดนตรี demos สร้าง เครื่องมือ บทละคร สิ่งประดิษฐ์ ศูนย์การเรียน ทฤษฎีและอธิบาย งานเขียน จดหมาย บทความ ข่าว โคลงกลอน ข้อถกเถียง โฆษณา รณรงค์ ออกแบบ อาหารจานเด็ด งานปัก การทดลอง เกม การ์ตูน รวบรวม ใบโฆษณา สลาก บัตร บทความจากเนท ข่าว บทสัมภาษณ์ ตัวอย่างผลงานนักเรียน ดร . โกวิท ประวาลพฤกษ์ ( พว .)
10.
แลกเปลี่ยนข้อมูลครอบคลุมด้านที่สำคัญกี่ยวกับหัวเรื่อง แลกเปลี่ยนข้อมูลบางด้านที่สำคัญเกี่ยวกับหัวเรื่อง แลกเปลี่ยนข้อมูลบางด้านกับเพื่อนร่วมทีม
ไม่แลกเปลี่ยนข้อมูลกับเพื่อนร่วมทีม การแลกเปลี่ยนข้อมูล รวบรวมข้อมูลครอบคลุมด้านที่สำคัญเกี่ยวกับหัวเรื่อง รวบรวมข้อมูลบางด้านที่สำคัญเกี่ยวกับหัวเรื่อง รวบรวมข้อมูลเล็กน้อยที่เกี่ยวกับหัวเรื่อง ไม่รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับหัวข้อ ค้นคว้ารวบรวมข้อมูล ระดับเป็นตัวอย่าง ระดับประสบผลสำเร็จ ระดับกำลังพัฒนา ระดับเริ่ม องค์ ประกอบ
Descargar ahora