Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Destacado
Destacado (20)
Similar a педсовет константинова
Similar a педсовет константинова (20)
Más de bakirova
Más de bakirova (20)
педсовет константинова
- 2. Актуальность: • В проекте «Национальной доктрины образования в Российской Федерации» подчеркивается, что «система образования призвана обеспечить «…» воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость». • О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.
- 3. Цель: • Формирование основы духовно- нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию и гармоничному взаимодействию с другими людьми.
- 4. Задачи: • Расширение представлений детей о родном крае: достопримечательности региона, в котором живут дети. • Формирование представлений детей о Родине-России: элементарные сведения об истории, геральдике и гимне, о Москве-столице России, традициях, обычаях, разнообразии народного искусства, художественных промыслов. • Стимулирование интереса детей к событиям, происходящим в стране, воспитание чувства гордости за её достижения. • Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям. Данные задачи решаются во всех видах деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту – так как воспитываются в ребенке не только патриотические чувства, но и формируются его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками.
- 5. В группе оборудован мини-музей России
- 9. Собираем коллекцию магнитов с изображением городов России
- 10. У каждого народа свои сказки, и все они передают от поколения к поколению основные нравственные ценности: добро, дружбу, взаимопомощь, трудолюбие. «Это – первые и блестящие попытки русской народной педагогики», - писал К.Д. Ушинский.
- 11. Очень важно ознакомить детей с декоративной народной росписью. Она, пленяя душу гармонией и ритмом, способна увлечь ребят национальным изобразительным искусством.
- 13. Собрана картотека русских народных игр
- 15. Дидактические игры по поликультурному воспитанию • «Государственные символы России» • «Путешествуем по стране» • «Путешествуем по миру» • «Мы живем в России» • «Юный эрудит» • «Найди по описанию»
- 17. Разработали интерактивные игры • Достопримечательности Москвы • Животные России • Знаменитые люди России • Москва-Иркутск • Кто изображен • Праздники России • Животные-растения-достопримечательности России • Флаги • Что относится к России • Птицы России • Собери богатыря
- 19. Работая по этой теме, использовали такие формы и методы работы с детьми, как: •Беседы; •Составление семейных альбомов; •Организация выставок; •Разучивание песен и стихов; •Игровые упражнения; •Сюжетно-ролевые игры; •Рассматривание картин, иллюстраций; •Использование фото-, видео-, аудиоматериалов, презентаций; •Интерактивные игры; •Праздники и развлечения;
- 20. Иркутск- наша «малая» Родина
- 23. Знакомимся с символами России
- 26. Знакомимся с Москвой и её достопримечательностями
- 27. Рассматриваем русский народный костюм
- 28. Рисунки девушек в русском народном костюме
- 29. День народного единства Познакомились с историей праздника, учили стихи и песни о Родине
- 30. Слушаем гимн
- 31. Интеграция различных видов искусств (музыкального, танцевального)
- 32. Презентации о народах России
- 33. Дети совместно с родителями сделали презентации о народах России • Республика Северная Осетия – Алания (Белоцыценко Т.) • Народы России-ингуши • Народ России-карачаевцы (Серебренникова С.) • Народы России-нанайцы • Якуты-жители севера России (Перевалов М.) • Республика Чувашия • Республика Тыва(Тува) (Перфильев В.) • Народ России-мордвины (Карауш С.) • Жизнь и культура бурят (Елгушева Р.) • Ненцы (Таловиков Т.) • Народы России-татары
- 35. Продуктивная деятельность «Мы живем в России»
- 36. День матери Дети готовили презентации «Увлечение моей мамы»
- 38. Продуктивная деятельность «Портрет мамы»
- 39. Детская зимняя олимпиада олимпиада
- 40. Знакомились с талисманами Олимпиады, смотрели презентации.
- 41. Наши медалисты
- 44. Рассматривали иллюстрации и книги об армии, о русских полководцах
- 45. Знакомились с картиной Васнецова «Богатыри»
- 47. «Наша Армия»
- 48. На конференции для родителей проводили экскурсию по мини-музею
- 49. Мастер- класс для воспитателей
- 50. Работа с родителями • Консультации и рекомендации • Родительские собрания • Привлечение родителей к оформлению фотоальбома «Я- иркутянин» • Пополнение мини-музеев • Совместная деятельность с детьми (презентации к дню народного единства, к дню матери) • Участие в выставках «Осенние фантазии», «Новогодняя лошадка» • Участие в конференции для родителей • Совместные праздники (День матери, День Защитника Отечества, Международный женский день)
- 51. Родительское собрание с демонстрацией фильма о фестивале «Мы вместе»
- 52. Праздник День Защитника Отечества
- 54. Сергей Владимирович выступил с напутственным словом.
- 57. Показываем свои знания в играх на интерактивной доске
- 61. На конференции для родителей и на фестивале «Диалог культур» Мороз В.А. представила проект «Как мы познаем мир»
- 62. Результат работы • Расширилось представление детей о родном крае: достопримечательности региона, в котором живут дети. • Знают элементарные сведения об истории, геральдике и гимне, о Москве-столице России, традициях, обычаях, разнообразии народного искусства, художественных промыслов. • Дети интересуются событиями, происходящим в стране, • Сформировано чувство уважения к другим народам, их традициям.