1. Proyecto de actividad física y
recreativa en la naturaleza
“Campamento en el jardín”
Autor: Prof. Bárbara Escuin

2. NATURALEZA DEL PROYECTO- DESCRIPCION
• El presente proyecto es un campamento el cual va a tener una
duración de un día, se llevara a cabo en el mes de noviembre
del 2012 en Zarate en la granja San Agustín, la misma
perteneciente al jardín, ubicada a 9 Km. del centro la ciudad.
• El mismo estará dirigido a los alumnos del jardín Sagrada
Familia que se encuentren en sala celeste la cual abarca las
edades de 5 y 6 años.
• El proyecto estará a cargo de la Profesora de Educación Física
del jardín

3. FUENTES DEL PROYECTO
• Viable: ya que desde el punto de vista político en la escuela están
llevándose a cabo todos los proyectos que incentiven, inicien y estimulen
a los alumnos a realizar actividades que estén relacionados con la
naturaleza y su cuidado
• Factible: porque desde el punto de vista técnico se cuenta con todos los
elementos necesarios para realizar este campamento, y sobre todo con
personal capacitado para llevarlo a cabo.
• Sustentable: económicamente este proyecto se sustenta con la inscripción
de cada alumno, y el valor del mismo es completamente accesible por su
condición económica

4. MARCO CONCEPTUAL
Temas a desarrollar:
• Actividades en la naturaleza.
• Educación ambiental.
• Diseños curriculares.
• Caracterización del alumno del nivel inicial
• Historia de los primeros campamentos

5. Responsables del proyecto
• Los responsables de este proyecto serán la profesora de
Educación Física que ira como coordinadora del grupo, 4
maestras de sala, 1 preceptora y el directivo del jardín. Todos
ellos trabajan en relación de dependencia con el jardín.
• Las maestras tendrán como función realizar las actividades del
grupo y el coordinador supervisara todas estas tareas y será el
encargado de resolver cualquier tipo de improvisto que
pudiera suceder durante la salida.

6. Política institucional
• Según la política de esta institución se le da mucha importancia
a todos los temas referidos al entorno natural ya que esto es
una preocupación que surge desde los chicos y de los padres
que forman parte de esta comunidad educativa.
• Por lo tanto todas las actividades relacionadas con el medio
ambiente natural son bien recibidas por la institución.
• En el caso de este proyecto que es parte de un programa
integral de actividades en la naturaleza que se propuso como
proyecto institucional del jardín ya se saben aproximadamente
con que tipo de respuestas se van a encontrar por parte de los
padres y de los alumnos

7. Objetivos del programa
• Que el campamento se desarrolle en un ámbito de plena
seguridad y profesionalismo
• Que el alumno experimente salidas en la naturaleza.
• Que el alumno desarrolle distintas habilidades que le sirvan
para desempeñarse en un medio ambiente natural.
• Que el alumno se informe sobre la importancia de preservar
el medio natural.

8. Objetivos del proyecto
• Que el alumno comparta actividades con sus docentes y
compañeros en la naturaleza
• Que el alumno realice juegos recreativos en la naturaleza
• Que el alumno participe de actividades relacionadas con la
educación ambiental.

9. META
• Que el alumno colabore con el armado de una carpa.
• Que el alumno participe de 2 juegos recreativos en la
naturaleza, uno por la tarde y un juego nocturno.
• Que el alumno conozca un modo de reciclar papel.

10. DATOS FILIATORIOS
• CANTIDAD: 25 alumnos
• SEXO. DISTRIBUCIÓN: 10 varones, 15 mujeres.
• EXPERIENCIAS PREVIAS: Los alumnos con lo que respecta al jardín conocen
muy bien la granja ya que durante el año realizan visitas a la misma, se
trabajan técnicas y se realizan charlas con respecto al campamento.
También se ha hecho un censo entre los alumnos para verificar quienes
habían tenido experiencias campamentiles, el 80% respondió afirmativo,
ya que en le verano asisten a colonias y en las mismas se realizan
campamentos
• EDADES: entre 5 y 6 años.

11. NIVEL SOCIO ECONOMICO: Son alumnos de clase media con buen nivel socio económico.
INTERESES PROPIOS: Los intereses de los alumnos y de los padres coinciden con los intereses de
los docentes, todos tienen un gran interés en que se realicen este tipo de salidas ya que esto es
beneficioso para los alumnos en muchísimos aspectos.
EQUIPO ESPECIFICO: el equipo con el que cuentan todos los alumnos es el personal (bolsas de
dormir, mochilas, zapatillas adecuadas etc.) en cuanto al equipo grupal como las carpas serán
prestadas por prefectura, la parrilla, ollas, etc cuenta con todo la granja San Agustín
DIAGNOSTICO MEDICO: los alumnos de la escuela se realizan un chequeo medico a principio de
año el cual queda archivado y ninguno de los alumnos tiene inconvenientes de salud.
INTERACCION GRUPAL PREVIA: La relación entre el grupo es muy buena se conocen en su
mayoría desde sala de 3 años, no hay problemas grupales entre ellos.
INTERACCION PREVIA CON LOS PROFESORES: Las maestras son ya conocidas por los alumnos,
dos de las docente son maestras de la sala y las dos restante han sido en años anteriores, con
respecto a la preceptora, los conoce desde que ingresan al jardín, al igual que la directora y la
profesora de educación física.

12. Alimentación
DIA 1
• Desayuno: -Te o mate cocido con leche
-Galletitas dulces y saladas
• Almuerzo: -Fideos
• Merienda: -Leche chocolatada
-Galletitas dulces
• Cena: -Sándwich de hamburguesa y gaseosa
-Postre: fruta
DIA 2
• Desayuno: -Te o mate cocido con leche
-Galletitas dulces y saladas

13. PROGRAMACIÓN del CAMPAMENTO
1° día
• Salida: 9 :30 de la puerta del jardín
• Mañana: Armado de la zona de acampe
Reconocimiento del lugar.
Almuerzo
• Tarde: actividad de reciclado de papel
Merienda
Juego recreativo
• Noche: juego nocturno
Velada

14. RECURSOS MATERIALES
• Equipo general: Botiquín, artículos de librería, celular, todo
esto será dispuesto por el jardín.
• Equipo individual: Bolsa de dormir, linterna y pilas, elementos
de higiene personal, Zapatillas, gorro, protector
solar, repelente, campera impermeable, mudas de ropa.
• Equipo específico: carpas que serán prestadas por Prefectura
Naval de Zarate .

15. RECURSOS ECONOMICOS
• TRANSLADOS: $5 por persona
• ALIMENTACIÓN: $20 por persona
• RECURSOS HUMANOS: $1500
• SEGUROS: Como todos los acompañantes trabajan en relación
de dependencia con la escuela y los alumnos son de la misma
los seguros correrán por parte del jardín.
• GASTOS GENERALES: $ 50 ( gastos de librería,
comunicaciones, etc.)
• IMPREVISTOS: $440 (que serán devueltos a la llegada del viaje
si no fueron utilizados)

16. CUADRO DE GASTOS
GASTOS
GENERALES
GASTOS
INDIVIDUALES
TRANSLADOS 255 5
ALIMENTACION 140 20
RECURSOS HUMANOS 1500 34
GASTOS GENERALES 50 12
IMPREVISTOS 440 10
TOTAL 2385 70

17. Protocolo de emergencia
• Son 5 maestras y un ayudante de Educación física para 25 alumnos por lo
tanto el coordinador queda liberado ante cualquier eventualidad del
cuidado del grupo ya que los otras maestras cubren esta función.
Los pasos a seguir son los siguientes:
• Llamar a emergencias medicas (en el caso que suceda algo durante el
transcurso del viaje (directamente al hospital según el caso) contamos con
el auto de apoyo.
• Realizar los primeros auxilios
• Llamar al hospital para avisar lo ocurrido
• Realizar un acta con la descripción de lo sucedido, con la hora exacta, los
pasos que se siguieron, testigos con su firma, encargado del grupo en el
momento del accidente
• El coordinador acompañara al accidentado
• Avisar a los padres del accidentado
• En el caso de internación realizar la denuncia policial correspondiente y
nunca dejar solo al accidentado hasta la llegada de un responsable.

18. EVALUACIÓN
• No habrá un único momento de evaluación sino que esta será continua
durante todo el proceso.
• Se evaluara mediante:
I. La comparación de los objetivos y las metas con los resultados del
campamento
II. Observación de los acampantes durante el desarrollo del campamento
III. La realización de trabajos relacionados con el campamento
IV. Encuestas a los niños
V. Encuestas a los padres
VI. Auto evaluación de los docentes