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Régimen Académico Marco ifdc vm

  1. 1. 1 Ministerio deEducación dela Provincia deSanLuis - Institutode Formación Docente Continua VM. RÉGIMEN ACADÉMICOINSTITUCIONAL CAPITULO I DisposicionesGenerales Art. 1: El presente Régimen Académico Institucional (RAI) fue elaborado en el marco del Régimen Académico Marco (RAM) Res.Nº386-ME-2011, el cual deberá ser aprobado, así como sus posteriores modificaciones, por el Programa Educación Superior y Capacitación Docente, o el que en un futuro lo reemplace. CAPITULO II Del Ingresoe Inscripción Art.2: Inscripción: la inscripción a las carreras de formación docente es abierta a todos los aspirantes argentinosoextranjerosque cumplimentenconlosrequisitos establecidosenel presenteRAI. Art.3: Condiciones administrativas generales para la inscripción. Los aspirantes a las carreras de formación docente deberáncumplimentarconlossiguientesrequisitos: 3.1 Presentarante el IFDCVM documentode acreditaciónde identidadyfotocopiadel mismo. 3.2 Presentar ante el IFDC VM certificado médico de aptitud psicofísica emitida por un organismo público de la Provincia, el cual deberá cumplir los mismos requisitos que estén establecidos en la legislación vigente parael ingresoala docencia. 3.3 Presentar ficha de inscripción con datos personales que el aspirante obtendrá luego de haber realizado su inscripción por el sistema on-line de alumnos. La misma tendrá el carácter de declaración jurada. 3.4 Presentardosfotografíascoloractualizadasentamaño4 x4. 3.5 Los aspirantes de origen extranjero deberán acreditar el cumplimiento de las exigencias jurídicas de permanenciay/oradicaciónenel país. Art. 4: Condiciones administrativas para la inscripción según categorías de aspirantes: además de los requisitos enunciados en el Artículo 3° del presente Régimen, quienes soliciten la inscripción en alguna de
  2. 2. 2 las carreras dictadas por los IFDC VM deberán cumplir con las siguientes condiciones de acuerdo a la categoría de aspirante enla cual se encuadren: 4.1 Aspirantes con título de Nivel Secundario emitido por institución educativa argentina: Deberán presentar al momento de la inscripción Título de Nivel Secundario y fotocopia del mismo. Quienes hubieran obtenido el título mencionado antes del año 2010 deberán presentar fotocopia legalizada por el Ministeriode Educación,osuequivalente,de lajurisdiccióncorrespondiente. 4.1.1 Aspirantes con título de nivel secundario emitido por institución educativa argentina deberán presentar al momento de la inscripción fotocopia de título o certificado analítico, legalizado por el Ministerio de Educación, o su equivalente, o institución educativa que emitió el mismo, de la jurisdicción correspondiente. 4.1.2 Si el aspirante tiene su título de nivel secundario y certificado analítico en trámite, deberá presentar constanciade finalizaciónde estudios,legalizadaporlainstitucióneducativade origen. 4.1.3 Los egresados del Nivel Secundario que adeuden materias para la finalización del Nivel, podrán inscribirse provisoriamente, debiendo acreditar la aprobación de dichas materias hasta el 30 de junio del año de ingresoal Instituto. 4.1.4 En caso de que por el calendario académico vigente de la institución de origen, no pudieran acreditarse al 30 de junio las materias adeudadas, se considerará una prórroga hasta la fecha de inscripciónenlasmateriasdel segundocuatrimestre,del IFDCVM. 4.2 Aspirantes con título de Nivel Secundario emitido por institución educativa extranjera: deberán presentar al momento de la inscripción constancia de la convalidación del título de Nivel Secundario, o su equivalente, por el Departamento de Validez Nacional de Títulos y Estudios del Ministerio de Educación de la Nación,o el que enun futuroloreemplace. 4.3 Aspirantes mayores de veinticinco (25) años sin Título de Nivel Secundario: Deberán demostrar, en el marco de lo dispuesto por el artículo 7° de la Ley de Educación Superior N° 24.521, y a través de las evaluaciones establecidas por el IES al que aspira ingresar, que tienen preparación y/o experiencia laboral acorde con los estudios que se proponen iniciar, así como aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlossatisfactoriamente. 4.3.1 Condiciones administrativas para la inscripción de aspirantes mayores de veinticinco (25) años sin Título de Nivel Secundario: 4.3.1.1 Presentarante el IFDCVM documentode acreditaciónde identidadyfotocopiadel mismo. 4.3.1.2 Presentar ante el IFDC VM certificado médico de aptitud psicofísica emitida por un organismo público de la Provincia, el cual deberá cumplir los mismos requisitos que estén establecidos en la legislaciónvigente parael ingresoaladocencia.
  3. 3. 3 4.3.1.3 Presentar ficha de inscripción con datos personales que el aspirante obtendrá luego de haber realizado su inscripción por el sistema on-line de alumnos. La misma tendrá el carácter de declaración jurada. 4.3.1.4 Presentardosfotografíascoloractualizadasentamaño4 x 4. 4.3.1.5 Fotocopia de título o analítico de estudios primarios finalizados. La misma deberá estar legalizada por el Ministerio de Educación, o su equivalente, o institución educativa que emitió el mismo, de la jurisdiccióncorrespondiente. 4.3.2 Condiciones académicas para el ingreso de aspirantes mayores de veinticinco (25) años sin Título de Nivel Secundario: 4.3.2.1 Realizar la inscripción a exámenes de Lengua y Matemática entre septiembre y octubre del ciclo lectivo anterior al ingreso. Asimismo, asistir a las consultas correspondientes munidos del material de estudiosque le proporcionael IFDCVM. 4.3.2.2 Aprobar los exámenes generales de Lengua y Matemática, con un mínimo de seis (6) puntos cada uno. 4.3.2.3 En caso de no aprobar una o ambas materias podrá volver a rendirlas una vez más, en las instanciasprevistasatal efecto. 4.3.2.4 Una vez cumplimentados los requisitos académicos mencionados el aspirante estará en condiciones de efectivizar la inscripción al IFDC VM e ingresar a la carrera elegida en el ciclo lectivo inmediato. Los resultados de estos exámenes, protocolizados por Resolución Académica, no son trasladablesaotro ciclolectivo,aotra carrera o a otra institución. Art. 5: Condicionesacadémicasparael ingreso: 5.1 El curso de Ingreso o de integración al nivel superior tendrá como propósito fortalecer las habilidades de lecto-escritura académica, la familiarización con el entorno digital del campus virtual del IFDC VM y la socializacióninstitucionalde losaspirantes. 5.2 El curso requiere un 75% de asistencia obligatoria y requiere de la elaboración de un trabajo práctico final. Dicho trabajo no es vinculante con el acceso al IFDCVM y tiene el carácter de evaluación diagnóstica continua. 5.3 El alumno que por alguna razón justificada no pudiere cumplir con el porcentaje de asistencia requerida, deberá elaborar el trabajo práctico final más un trabajo suplementario, vinculado a la alfabetizaciónacadémica.A tal efecto,podráaccederatutorías académicasespeciales. CAPITULO III Trayectoria Formativa
  4. 4. 4 Art.6: Régimen de Correlatividades: El cursado y acreditación de los espacios curriculares de cada carrera deberá respetar el Régimen de Correlatividades establecido en el Diseño Curricular Jurisdiccional respectivo. El IFDC VM podrán sugerir al Programa Educación Superior y Capacitación Docente, o el que un futuro lo reemplace, modificaciones en el Diseño Curricular, las cuales entrarán en vigencia una vez aprobadasjurisdiccionalmente. Art.7: Régimende Equivalencias: 7.1 El IFDC VM otorgará equivalencias de estudios aprobados en diferentes instituciones de Nivel Superior y/o carreras a quienes soliciten su inscripción como alumno de formación inicial, de acuerdo con las condiciones que establecidas y siempre y cuando el porcentaje de coincidencias de contenidos y bibliografíanoseainferioral sesentaporciento(60%). 7.1.1 Previa o paralelamente el alumno solicitante debe estar inscripto como alumno del IFDC VM correspondiente. 7.1.2 El plazo para solicitar equivalencias se extiende desde febrero a marzo y desde junio a agosto de cada año lectivo. 7.2 Equivalenciaporcambiode plande estudios: 7.2.1 El IFDC VM otorgará, previo dictamen favorable del Profesor Responsable pertinente, equivalencias de materias aprobadas cuando el alumno optara por cambiarse del plan de estudios de origen a un nuevo planaprobadopara la mismacarrera con posterioridadasuingreso. 7.2.2 Se otorgará equivalencia (total o parcial), de acuerdo al plan de enlace vigente para cada carrera, cuando el alumno optara por cambiarse del plan de estudios de origen a un nuevo plan aprobado para la mismacarrera con posterioridadasuingreso. 7.2.3 Cuando la equivalencia se da de materia a materia se conserva la nota de origen; cuando es de dos materias a una, se promedian notas obtenidas; en caso de que la equivalencia sea parcial se deberán cumplimentarlosrequisitossolicitadosporel ProfesorResponsablede lamateria,parasu acreditación. 7.3 Equivalenciaporcambiode carrera: 7.3.1 Se otorgará equivalencia total, por cambio de carrera, para las materias del Campo de la Formación General de losplanesde estudiosvigentesenlosIESJurisdiccionales. 7.3.2 Para las materias del Campo de la Formación Específica, se requerirá el o los programas de la materia/ssolicitadas,legalizadosporel IESque loexpidiódentrode laJurisdicción. 7.3.3 No se otorgará equivalencias para las materias de: Prácticas de Enseñanza y Residencia Pedagógica que conforman el Campo de la Formación Profesional de los planes de estudios vigentes en los IES Jurisdiccionales.
  5. 5. 5 7.4 El alumno que procediese de un IES jurisdiccional y optara por continuar en este IFDC en la misma carrera y los planes de estudios correspondientes tuvieran la misma estructura curricular en los Campos de Formación que son comunes, las materias comprendidas en los mismos, le serán homologadas directamente. Art. 8: El alumno proveniente de otra institución de nivel superior que solicitara equivalencia de estudios en el marco de lo estipulado por el inc. a) del artículo que antecede, deberá cumplir previamente con las condicionesestablecidasporlosartículos4° y 5° del presente yademásdeberápresentar: 8.1 Fotocopia legalizada por la institución de origen del plan de estudio de la carrera y de los programas de losespacioscurricularesaprobados. 8.2 Certificadoanalíticode dichainstitución. 8.3 Constanciade no habersidopasible de sanción. Art.9: El otorgamiento de la equivalencia de cada una de las materias podrá ser total o parcial. Cuando la equivalencia sea otorgada parcialmente el docente responsable del espacio curricular deberá establecer loscontenidosque el alumnodeberárendiryaprobarpara lograr la acreditaciónde dichoespacio. Art.10: Los Profesores Responsables determinarán, por escrito, si se otorga equivalencia total, parcial o no se otorga, en un plazo no mayor a quince (15) días hábiles a partir del pase del expediente al área que corresponda. Art.11: No se otorgará equivalencia de estudios de materias correspondientes a planes de estudios de más de diez(10) añosde vigencia. 11.1 Se considerará la posibilidad de otorgar equivalencias para aquellos alumnos cuyo plan de estudios haya dejado de tener vigencia, siempre y cuando hubiere rendido la materia en un plazo menor a diez años. CAPITULO IV Permanenciay Promoción Art.12: Del PeríodoLectivoy CalendarioAcadémicoInstitucional: Entiéndase como Período Lectivo el que transcurre desde el mes de marzo hasta el mes de febrero del año subsiguiente. Se determinarán anualmente, por Decreto del Poder Ejecutivo Provincial, las fechas de inicio y finalización de dicho período. El IFDC VM establecerá el Calendario Académico Institucional en el marco del instrumentolegalque determinael PeríodoLectivovigente. Art.13: Categorías de alumnos: Los alumnos de los IFDC VM podrán ser clasificados de acuerdo a las siguientescategorías:
  6. 6. 6 13.1 Alumno de formación inicial: Es el alumno inscripto con el fin de obtener el título de formación docente. Dentro de esta categoría los alumnos podrán subcategorizarse, según la condición académica- administrativa,en:alumnoregularyalumnocondicional. 13.1.1 Se considera,también,alumnode formacióninicial al que obtengatítulode técnicosuperior. 13.2 Alumno de postitulación: es el alumno con título de nivel superior que optará por continuar sus estudiosenel IFDCVM segúnlaofertade Postítulosvigente. 13.3 Alumno vocacional: es el alumno inscripto con el fin de realizar no más del cincuenta por ciento (50%) de la carga horaria de algunade las carreras de formacióndocente. 13.4 Alumno visitante: es el alumno de otra Institución de nivel superior que aspire a cursar alguna/s de lasmateriasde alguna/scarrera/sdel IFDC VM. Art.14: De la condición de alumno regular: adquirirá la condición de regular el alumno que, durante el primer año, hubiera cumplimentado con los requisitos establecidos en el artículo 20° respecto de una (1) materia del plan de estudios vigente, sea esta cuatrimestral o anual. Para mantener dicha condición deberá aprobar anualmente al menos una (1) materia y regularizar otras dos(2), salvo que por razones de viajes, comisiones de estudio, comisión de servicios, previa y formalmente autorizadas, o enfermedad de largotratamientonopudieracumplircondichasexigencias. Art.15: De la condición de alumno condicional: el alumno perderá automáticamente su condición de regular adquiriendo la de alumno condicional, cuando incumpliera con lo establecido en el artículo precedente. Mientras mantenga su situación de alumno condicional no podrá acceder a ningún tipo de apoyo económico, ni seguir gozando de los beneficios que ya tuviera ni participar en actos eleccionarios o enórganos de gobierno. Art.16: De no recuperar la condición de alumno regular en el lapso de un (1) año académico o de perder dicha condición en más de dos (2) oportunidades o en períodos consecutivos se perderá también la categoría de alumnode formacióninicial del IFDCVM. Art.17: El alumno condicional deberá solicitar su readmisión como alumno regular hasta quince (15) días previos a la fecha de las inscripciones anuales y/o cuatrimestrales, para lo cual deberá acreditar haber aprobadocomo mínimouna (1) materiay haberregularizadootrasdos(2) durante el añotranscurrido. 17.1 Aquel alumno que hubiere perdido su condición de alumno regular de la formación inicial,en más de dos (2) oportunidades o en períodos consecutivos, podrá ser readmitido dentro del plan de estudios en vigencia. Art.18: Régimen de calificación: la escala de calificación será numérica del uno (1) al diez (10), equivaliendoel cuatro(4) al sesentaporciento(60 %) del logroenla situaciónevaluativa. 18.1 Se aprobarán con CUATRO (4) las evaluaciones parciales y los exámenes finales de quienes hubieran obtenidolaregularidadenel espaciocurricular,enlostérminosdel artículo20° del presente.
  7. 7. 7 18.1.1 El alumno en condición de alumno regular rendirá el examen final con el programa con el cual regularizólamateria. 18.3. Se aprobarán con SIETE (7) las evaluaciones parciales y los coloquios integradores de quienes hubieran cumplido con las exigencias establecidas para promocionar un espacio curricular sin examen final. 18.4. Se aprobarán con CUATRO (4) cada una de las instancias de evaluación de quienes rindieran como alumnoslibres. 18.4.1 El alumno en condición de libre deberá rendir una instancia escrita, que aprobará con un mínimo de 4 (cuatro), para poder pasar a la instancia oral, que también deberá ser aprobada con mínimo 4 (cuatro).La nota final resultará del promedio de ambascalificaciones. 18.4.2 El alumnoencondiciónde libre rendiráconel programavigente. 18.5. En las instancias de evaluación final, cuando el estudiante desaprobase más de tres veces una mismamateria,podrásolicitarala DirecciónAcadémica,mediante notaescrita: 18.5.1 Un informe fundamentándose la nota obtenida en base a los criterios establecidos y hechos públicos por el Profesor Responsable dentro de los tres días hábiles posteriores a la efectivización del examenfinal.El tribunal deberáelevarsuinforme dentrode los5 días hábilessiguientes. 18.5.2 Cambio del tribunal examinador o la intervención de un profesor y estudiante veedores, en el turno consecutivo. Art.19: De las condiciones académicas para la prosecución de los estudios dentro del nivel: El alumno, para obtenerlaregularidadde cadauna de las unidadescurriculares,deberá: 19.1 Asistiral setentaporciento(70 %) de lasclases. 19.2 Aprobar todas las instancias evaluativas parciales previstas, las cuales serán como mínimo dos (2) por espacio curricular. Deberá preverse al menos una (1) instancia de recuperación para cada instancia evaluativa. 19.3. Respecto de las unidades curriculares del campo de la Práctica Profesional, el alumno deberá cumplir con los requisitos de asistencia, presentación de documentación e instancias evaluativas conforme loestablezcael Reglamentopertinente. Art 20: Obtenida la regularidad en un espacio curricular, la misma se mantendrá por dos (2) años académicos, dentro de los cuales el IES debe garantizarle al alumno al menos siete (7) turnos de examen final. El alumno podrá solicitar la prórroga de la regularidad obtenida en un espacio curricular por el plazo de un (1) año,lo cual será consideradoporlaDirecciónAcadémicadel IES. Art.21: De las condiciones de evaluación y acreditación de las unidades curriculares: Para la acreditación de las diferentesunidadescurricularespodráoptarse poralgunade lassiguientesmodalidades:
  8. 8. 8 21.1 Acreditación con examen final. El alumno deberá cumplir con lo requerido por el artículo 20° del presente RAMy aprobarel examenfinal conforme loestablecidoporel artículo19° del mismo. 21.2 Acreditación sin examen final: El alumno deberá asistir, como mínimo, al ochenta por ciento (80%) de las clases, aprobar las instancias de evaluación parcial con nota igual o mayor de SIETE (7) y cumplir con lasdemásexigenciasestablecidasenel Programade Estudiosde dichaunidadcurricular. 21.3 Será facultad del docente responsable establecer la modalidad de acreditación del espacio curricular a su cargo, con la conformidadde laDirecciónAcadémicadel IFDCVM. Art. 22: El alumno de formación inicial podrá optar por acreditar unidades curriculares en calidad de libre, siempre que dichas unidades curriculares tengan prevista la acreditación de tal forma, y cuando se encuentre comprendidoenalgunade lassituacionesque se enumeranacontinuacióny: 22.1. Cuando no hubiera alcanzado a cumplir con las exigencias para obtener la regularidad del espacio curricular. 22.2 Cuando hubieran transcurrido dos (2) años de haber obtenido la regularidad del espacio curricular sinhaberpodidoacreditarel mismo. 22.3 Cuando no hubiera acreditado la unidad curricular luego de haberse otorgado la prórroga de la regularidadsegúnloestablece el Art.21. 22.4. Cuandono hubieracursadoel espaciocurricularyoptara por acreditarloendichacondición. Art. 23: El alumno deberá inscribirse para rendir un espacio curricular en calidad de libre respetando el Régimen de Correlatividades vigente. Deberá superar dos (2) instancias de evaluación: una primera escrita y una segunda oral, siendo eliminatorias cada una de ellas. Dichas modalidades evaluativas serán sobre la base del últimoprogramavigente. Art. 24: No podrán acreditarse en calidad de libreslas unidades curriculares correspondientes al campo de la Práctica Profesional ni aquellas cuyos formatos impliquen prácticas de taller, laboratorio o trabajo de campo. Art.25: Excepciones al régimen de asistencia: Se podrá obtener la regularidad con asistencia a clases del sesenta por ciento (60%) o la promoción sin examen final con asistencia no inferior al setenta por ciento (70%) enlossiguientescasos: 25.1 Alumnas que hubieran acreditado encontrarse en estado de gravidez o cuando hubieren tenido que atender,pormotivosde enfermedad,asushijosmenoresde cuatro(4) años. 25.1.1 Alumnosconhijosniñosmenores,quedaráncomprendidosdentrodel puntoanterior. 25.1.2 Justificación de inasistencia a las alumnas que hubieren acreditado estado de gravidez: 30 (treinta) días antes de dar a luz y 45 días (cuarenta y cinco) posteriores al parto. En caso de que en ese período se
  9. 9. 9 desarrollen evaluaciones, la beneficiaria deberá acordar con el docente responsable el modo de rendir las evaluacionescorrespondientes. 25.1.4 Justificación de inasistencia a alumnas madres por hora de lactancia durante el primer año de vida del hijo. 25.2 Alumnos/as que hubieran acreditado su condición de trabajador/a al inicio del ciclo lectivo o del cuatrimestre. 25.3 Alumnos que acrediten razones de viajes, comisiones de estudio, becas a término, comisión de serviciosodeportivas,previayformalmente autorizadas,oenfermedadde largotratamiento. 25.4 El no cómputo de las inasistencias a días y horas de clase no significará promoción automática, debiendoacreditarcomoalumnaregularde acuerdoal sistemade promociónvigente. CAPITULO V De las carreras Art. 26: El IFDC VM elevará al Programa Educación Superior y Capacitación Docente -oel que en un futuro lo reemplace- para su aprobación, una propuesta de acompañamiento para los estudiantes de aquellas carreras respecto de las cuales se haya dispuesto el cierre, garantizando a los mismos las condiciones necesarias para la finalización del cursado como así tambiéninstancias de consultas y mesas de exámenes extraordinarias,conel finde facilitarlaobtencióndel títulocorrespondiente. 26.1 Readmitir durante el ciclo lectivo vigente a los estudiantes que hayan perdido su carácter de “alumnoregular”enlas carreraso planesde estudioque se cierran. 26.2 Dejar sin efecto los sistemas de correlatividades vigentes en las carreras o en los planes de estudio que se cierran a los efectos de no obturar la cursada en simultáneo de materias consecutivas, procurando la finalizaciónde losestudiosde todoslosestudiantesque estuviesenencondicionesde hacerlo. 26.3 Otorgar mesas de exámenes especiales cuando los estudiantes de los casos mencionados ut supra lo requieran, de acuerdo a su plan de formación y en función de su particular situación académica, en orden a procurar la culminaciónde susestudios. 26.4 Desarrollar estrategias pedagógicas con los profesores de las Áreas correspondientes a los efectos de procurar la cursada de todas las materias necesarias para finalizar la carrera, garantizando la calidad de la ofertaeducativa. Art. 27: Cambiosde planesde estudio de unamismacarrera: 27.1 Cuando se apruebe el cambio o modificación del diseño curricular de una misma carrera, el IFDC VM correspondiente garantizará al alumno la culminación de sus estudios conforme el plan de estudios de origen, salvo que éste optara por finalizarlos según el nuevo diseño, para lo cual el IES deberá emitir el instrumentolegal otorgandolaequivalenciade losespacioscurricularesacreditados.
  10. 10. 10 27.2 Los cambiosde planes de estudiodeberáefectuarse de febreroamarzo del año académicoencurso. Art. 28: Cambio de carrera o de Institución: El alumno que optare por cambiar de carrera dentro del mismo IFDC VM o que quisiera continuar con la misma carrera en un IES diferente, deberá solicitar el reconocimiento de sus estudios como equivalentes a las materias que consideren equiparables en sus objetivos y contenidos, lo cual será evaluado conforme lo establecido por el artículo 8° del presente Reglamento. 28.1 los cambios de carrera se tramitan de febrero a marzo y de julio a agosto del año lectivo en curso, al iniciode cada cuatrimestre yantesde lainscripciónamaterias enel IFDC VM. CAPITULO VI De lo pedagógico-curricular Art. 29: El programa de cada unidad curricular será presentado a las autoridadesinstitucionales y alumnos cursantes, dentro de los quince días de inicio de cada cuatrimestre del año lectivo en curso. Cualquier modificación o ajuste del mismo deberá ser comunicado con debida antelación - no más de treinta días antes de culminar el cuatrimestre - de acuerdo a las fechas establecidas en el calendario académico y a losrequisitosinstitucionalesvigentes. Art. 30: El plazo de aprobación de los programas será dentro de los cuarenta (30) días a partir de la fecha de su presentación y seguirá el trámite establecido por la Dirección Académica con la coordinación de formacióninicial. Art. 31: La no presentación del programa en la fecha establecida por el profesor responsable del curso, constituye una falta a las obligaciones normadas por la institución, por lo cual se deberá justificar ante la Dirección Académica su incumplimiento. La reiteración del incumplimiento de esta obligación será comunicadaal ConsejoAcadémicoypasible de apercibimientoconanotaciónenel legajodel docente. Art. 32: Deben intervenir en la evaluación y aprobación de los programas, las instancias encargadas del seguimiento y control de las carreras (Áreas, Comisiones de Carreras y/o Coordinación de formación Inicial,segúncorresponda). Art. 33: Se establecen para la evaluación de los programas entre otros, los siguientes criterios, con valor orientativo: 31.1 Presentacióndel programaenlafechaestablecida. 32.2 Coherenciaentre el programade lamateriay el proyectoformativogeneral de lacarrera. 33.3 Coherenciahorizontal yvertical entre el programaevaluadoylosde losotroscursos relacionados. 33.4 Relaciónteoría-práctica.
  11. 11. 11 33.5 Estructura y especificación clara de los componentes curriculares (fundamentación pedagógica y epistémico- disciplinar, objetivos, contenidos, metodología, evaluación, criterios de evaluación, condicionesde acreditación,bibliografíaobligatoriaycomplementaria). Art. 34: Adoptar formularios electrónicos, uso de Internet u otro sistema que resulte apropiado para la elaboración, actualización e impresión anual de los programas de los cursos. La programación deberá ajustarse a las pautas que para su elaboración establezca el IFDC VM. Los programas de los cursos deberánserincorporadosenunabase únicade datosa losefectosde optimizarsuuso. De las evaluaciones Art. 35: Los alumnos que justifiquen la inasistencia a un examen parcial (de primera instancia o recuperatorio) podrán recuperar dicha instancia de evaluación siempre que se hallen comprendidosentre lassiguientessituaciones: 35.1 Participación en actividades académicas en el país o en el exterior, autorizadas por autoridad competente ydebidamentecertificadas. 35.2 Padecimiento de enfermedad del alumno o de familiares en primer grado de consanguinidad, certificadaporOrganismosde SaludPúblicaNacional oProvincial. 35.3 Períodos de embarazo o postparto, certificado por Organismos de Salud Pública Nacional o Provincial. 35.4 Razoneslaboralesextraordinariasdebidamente certificadas. 35.5 Razonesdeportivasextraordinariasdebidamente certificadas. Art. 36: Los recuperatorios se deberán realizar en un plazo mínimo de QUINCE (15) días hábiles de haber transcurridola instanciade parcial. 36.1: La calificación que se tendrá en cuentaentre la primera instancia de parcial y su recuperatorio, tanto para alumnosregularescomopromocionales,serálade mayorpuntaje. Art. 37: Los exámenes finales regulares o libres serán públicos. Los alumnos deberán presentar al Tribunal examinadorlaLibretade Alumno,oensudefecto,acreditarsuidentidadmediantedocumento. Art. 38: Las evaluaciones finales podrá adoptar distintas modalidades: oral, escrito, o por un sistema alternativopropuestoporel responsable de launidadcurricular. 38.1 Exámenes orales: Se comunicará a los alumnos con anterioridad la modalidad y características del mismo. 38.2 Al término del examen, el alumno deberá tener la posibilidad de obtener aclaraciones y/o explicaciones.
  12. 12. 12 38.3 Los resultadosde losexámenesdeberánsercomunicadosal finalizarel mismo. Art. 39: Exámenes escritos: Se comunicará a los alumnos las condiciones de aprobación y la duración máximaasignada. 39.1 El Tribunal Examinadordeberáexpedirse enunplazonomayorde cuarenta y ocho(48) horas. 39.2 El alumno deberá tener la posibilidad de obtener aclaraciones y/o explicaciones referidas a los ítems que integranel documentode evaluacióndurante el examenyconposterioridadal mismo. Art. 40: El Tribunal Examinador será el mismo para los alumnos regulares como libres. Respecto a los programasde estudioobjetodelexamen,se cumpliráconloestablecidoenel Art.19. Art. 41: La fecha, el horario y la composición de cada Tribunal Examinador se harán públicos con al menos siete (7) días corridos de anticipación, mediante los medios de difusión que el IES considere conveniente. Los eventualescambiosdeberánserdifundidosporel mismomedio. Art. 42: A partir de la constitución del tribunal examinador, se establecerá una tolerancia de 40 (cuarenta) minutos para la presentación de los alumnos, transcurrido este lapso sinla presencia del o los alumnos se consideraránausentes. Art. 43: Los docentes que no pudieran concurrir a tomar examen, deberán comunicarlo a la Dirección Académica, quien decidirá sobre el particular con cuarenta y ocho (48) horas de anticipación. No se otorgarán días por razones particulares en días de examen ni podrán ausentarse. Ante situaciones de fuerza mayor, los docentes presentarán comprobantes de descargo a la Dirección Administrativa, quien enconjuntocon DirecciónAcadémicadecidirásobre lajustificaciónde laausencia. De la cursada y su organización Art. 44: Para la organización de la cursada al interior de cada unidad curricular se considerarán a modo orientativo,lossiguientesaspectos: 44.1 Tiempoy formade presentaciónde trabajosprácticos. 44.2 Asistenciaypuntualidad. 44.3 Disponibilidaddelmaterialbibliográficosolicitado. 44.5 Pertinenciaenel usode aparatostecnológicosdentrodel aula. Art. 45: Las unidadescurriculares,sinexcepción,se cursaránenhorariosespejo. 45.1. Las horas de clasespor unidadcurricularnodebe excederlastreshorascorridas,por vez. Art. 46: Los días y horarios de consultas deberán respetarse según lo publicado por el Profesor Responsable yAuxiliar,si lohubiere.
  13. 13. 13 Art. 47: Las aulas virtuales del Campus Virtual del IES serán los espacios legítimos para el desarrollo complementariode actividadesacadémicas,encadaunidadcurricular. Art. 48: Las evaluaciones parciales de las materias anuales no deben coincidir con las evaluaciones parciales de las materias cuatrimestrales y deberán ajustarse, estrictamente, a los plazos generales establecidosporel calendarioacadémicoenvigencia. CAPÍTULO VII Títulos,CertificacionesyDiplomas Art. 49: Una vez acreditados por el alumno todos los espacios curriculares pertenecientes al diseño curricular de una carrera o de un postítulo, se considerarán concluidos los estudios. El IFDC VM tramitará la emisión de títulos y certificaciones debidamente legalizados, con el reguardo documental necesario, en el marco del RAMvigente.

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