8. Voir le flux réseaux social
http://www.personalize
media.com/the-count/
Voir le flux twitter
http://tweetping.net/
https://twitter.com/sophiemaheo/status/304620972844142593
13. Définition Roland Viau (1997, p. 7) :
« La motivation est un concept dynamique qui a ses
origines dans la perception qu’un élève a de lui-même et de
son environnement et qui l’incite à choisir une activité, à s’y
engager et à persévérer dans son accomplissement afin
d’atteindre un but ».
http://www.youtube.com/watch?v=kBRvO4R4arA
Version 1h40 http://vimeo.com/34613550
http://www.fredcavazza.net/2006/10/22/qu-est-ce-que-l-identite-numerique/
http://ww2.ac-poitiers.fr/apprend/spip.php?article87
34. Barcamp
Explorcamp
Webinar
MOOC
Serious Games
Fablab
Social Learning
Mondes immersifs
Learning Center
Livinglab
Mobil
http://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=pl
cp
44. Les liens
http://www.khanacademy.org/1
François Taddei :
La pertinence et l'interêt des
lieux physiques... dans un
monde numérique
http://www.knowtex.com/blog/francois-taddei-
on-a-besoin-de-catalyseurs-pour-faciliter-
les-rencontres/
http://www.learning-theories.com/social-learning-theory-bandura.html
http://www.youtube.com/cbatier
http://www.youtube.com/watch?v=OsKEs1USzdg
http://fr.slideshare.net/genarobardy
/guide-dutilisation-pedagogique-des-medias-
sociaux
http://en.wikipedia.or
g/wiki/ResearchGate
http://fr.slideshare.net/gues
tdbd207/presentation-of-ec-
150-3267927
https://twitter.com/ResearchGate
46. Cette présentation est distribuée
sous licence Creative Commons
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Paternité- Pas d'Utilisation Commerciale –Partage des Conditions Initiales à l'Identique
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l'oeuvre ou le titulaire des droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d'une manière qui
suggérerait qu'ils vous soutiennent ou approuvent votre utilisation de l‘oeuvre).
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(la version intégrale du contrat).