Generalitat de Catalunya
rojecte d’impuls  e les biblioteques  escolars puntedu,través de la intervenció
Col·legi Oficial de          Generalitat de Catalunya                                               Bibliotecaris-Document...
FASES1. Diagnosi (desembre-febrer) i planificació                      Organització                                       ...
2.Pressupost (febrer-març)                                      FASESNegociació i tancament3. Construcció de l’equip-    A...
5. Final de la intervenció(juny)Avaluació específica dels àmbits d’intervenció+ avaluació general del projecte.
Difusiówww.bdpuntedu.orgtwitter.com/bdpunteduwww.facebook.com/pages/bdpuntedu/
Moltes gràciesMarta Roig, coordinadora
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Presentació bdpuntedu

2.109 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
2.109
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1.654
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Presentació bdpuntedu

  1. 1. Generalitat de Catalunya
  2. 2. rojecte d’impuls e les biblioteques escolars puntedu,través de la intervenció
  3. 3. Col·legi Oficial de Generalitat de Catalunya Bibliotecaris-Documentalistes Departament d’Ensenyament de CatalunyaDotació pressupostària extra 6000€, per als centres educatiusper a l’impuls de les del 2n any de puntedubiblioteques escolars,provinent del Ministerio
  4. 4. FASES1. Diagnosi (desembre-febrer) i planificació Organització • Treball de consolidació de la comissió qüestionari inicial + visita i pacte de les línies d’intervenció. Espai • Físic/virtual Fons • Política de col·lecció • Tractament tècnic • Organització • Propostes de compra • Recol·lecta de recursos i bibliografies recomanades entre el claustre Dinamització i integració curricular • Accions, activitats i recursos seqüenciats que dibuixen una programació estratègica.
  5. 5. 2.Pressupost (febrer-març) FASESNegociació i tancament3. Construcció de l’equip- Assignació d’un professional- titulats- amb experiència- propers a les zones d’intervenció- amb perfils adequats a les línies de treball acordades4. Inici de la intervenció (març-juny)- sessió inicial de formació,
  6. 6. 5. Final de la intervenció(juny)Avaluació específica dels àmbits d’intervenció+ avaluació general del projecte.
  7. 7. Difusiówww.bdpuntedu.orgtwitter.com/bdpunteduwww.facebook.com/pages/bdpuntedu/
  8. 8. Moltes gràciesMarta Roig, coordinadora

×