TRABAJO FINAL: PORTFOLIO DIGITAL 
ALUMNA: BEATRIZ DE LOS ÁNGELES BAZÁN 
TUTORA: MARÍA DEL ROSARIO BRANDOLÍN 
AULA: 02-2014
SOY BEATRIZ, QUIERO CONTARLES QUE VOY A PLASMAR MI RECORRIDO POR ESTE 
CURSO A TRAVÉS DE UN “PORTAFOLIO DIGITAL”, ES DECIR...
PRIMER ENCUENTRO PRESENCIAL: SÁBADO 9 DE AGOSTO DE 2014 
DE 9:00 HS A 14:00 HS
EN ESA CLASE MIRIAM NOS ENSEÑÓ LA HERRAMIENTA SIMBALOO PARA 
QUE SELECCIONÁRAMOS WEBGRAFÍA Y ARCHIVÁR NUESTRAS PRIMERAS 
W...
CLASE 0: PRIMEROS PASOS EN EL AULA VIRTUAL. NUESTRA TUTORA MIRIAM 
BRANDOLIN NOS INVITÓ A EXPLORAR EL AULA VIRTUAL
“PRESENTACIONES Y ALGO MÁS…”
VIMOS ALGUNOS VIDEOS Y UNO QUE ME PARECIÓ MUY INTERESANTE 
ES EL DE REGLAS BÁSICAS DE NETIQUETA 
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/W...
CONCEPTUALIZACIONES Y CONTEXTOS: ENTRE ALGUNAS DE LAS 
LECTURAS QUE NOS SUGIRIÓ NUESTRA PROFESORA LEÍMOS “LAS TIC Y SUS 
A...
OTRA AUTORA INTERESANTE DOLORS REIG HERNÁNDEZ 
“¿SOCIONOMÍA VAS A PERDERTE LA REVOLUCIÓN SOCIAL? 
HTTP://GOO.GL/AKY2BY
APRENDICE DIGITALES ES UN VÍDEO QUE ME LLEVÓ A REFLEXIONAR MI 
PRACTICA DOCENTE EN RELACIÓN CON LAS TIC Y LO QUE NUESTROS ...
NUESTRA PROFESORA MIRIAM BRANDOLIN NOS DIO LA BIENVENIDA A 
NUESTRO PRIMER FORO DEL CURSO... LUEGO RECREO!!
GLOSARIO COLABORATIVO 
HTTP://GOO.GL/V2Z40T
CLASE 1: SOCIEDADES DE LA INFORMACIÓN, DE LA 
COMUNICACIÓN Y EL APRENDIZAJE. APORTES DE CASTELLS. 
 El conocimiento es un...
FORO CLASE 1 Y 2 ¿QUÉ ES SER DOCENTE HOY?
Sentados frente al teclado, sus dedos son imperceptibles por la velocidad con 
la que escriben… están conectados por redes...
DURANTE EL RECORRIDO DEL CURSO APRENDIMOS A REFORZAR 
ALGUNAS HERRAMIENTAS PARA PODER APLICARLAS CON NUESTROS 
ALUMNOS . E...
APLIQUÉ OTROS RECURSOS DE TIC EN MI BLOG 
VOKI Y PIXTÓN
HICE UN POWER POINT PARA TRABAJAR EN CLASE CON MIS 
ALUMNOS Y APRENDÍ A A SUBIRLO A SLIDE SHARE Y CORTAR 
LAS URL CON GOO....
FORO CLASE 2 Y 3: ACTUALICÉ MI BLOG “LETRA Y PALABRA” Y APRENDÍ SU 
IMPORTANCIA PARA TRABAJAR EN EL AULA HTTP://LENGUAYLIT...
CLASE 4: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA. 
EN ESTA CLASE HICIMOS UNA CUENTA EN SKYPE Y TWITTER. HABL...
PARTICIPACION FORO 5 Y 6 
AGRADECIMIENTO POR LA PACIENCIA Y MOTIVACIÓN QUE NOS BRINDÓ 
MIRIAM PARA QUE NO ABANDONÁRAMOS EN...
SYMBALOO FINAL 
HTTP://WWW.SYMBALOO.COM/HOME/MIX/13EOCL4I9G
ESTA ES MI LISTA DE COTEJO DESPUÉS DE PASAR 
POR ESTE CURSO!!!! ME SIENTO FELIZ!! 
ANTES 
HOY
LLEGAMOS AL FINAL…. ULTIMO PRESENCIAL CADA UNO FUE NARRANDO 
LO VIVIDO EN ESTE CAMINO DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN… 
27 DE ...
GRACIAS MIRIAM Y A TODO EL GRUPO DE COMPAÑEROS 
PORQUE ENTRE TODOS TRABAJAMOS DE MANERA 
PARTICIPATIVA Y COLABORATIVA. HAS...
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PORTAFOLIO DIGITAL DEL CURSO "ESTRATEGIAS RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA PROFESORES

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Portafolio digital. Trabajo final para aprobar el curso "Estrategias recursos y herramientas para profesores" dictado por la profesora Miriam del Rosario Brandolin

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PORTAFOLIO DIGITAL DEL CURSO "ESTRATEGIAS RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA PROFESORES

  1. 1. TRABAJO FINAL: PORTFOLIO DIGITAL ALUMNA: BEATRIZ DE LOS ÁNGELES BAZÁN TUTORA: MARÍA DEL ROSARIO BRANDOLÍN AULA: 02-2014
  2. 2. SOY BEATRIZ, QUIERO CONTARLES QUE VOY A PLASMAR MI RECORRIDO POR ESTE CURSO A TRAVÉS DE UN “PORTAFOLIO DIGITAL”, ES DECIR, MI COLECCIÓN DE TRABAJOS , PARTICIPACIÓN EN LOS FOROS, INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS CON MIS COLEGAS , Y RECURSOS DE TIC TRABAJADOS DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE , YA QUE ES UNA MANERA DE” ENSEÑAR Y APRENDER DIFERENTE”.
  3. 3. PRIMER ENCUENTRO PRESENCIAL: SÁBADO 9 DE AGOSTO DE 2014 DE 9:00 HS A 14:00 HS
  4. 4. EN ESA CLASE MIRIAM NOS ENSEÑÓ LA HERRAMIENTA SIMBALOO PARA QUE SELECCIONÁRAMOS WEBGRAFÍA Y ARCHIVÁR NUESTRAS PRIMERAS WEB
  5. 5. CLASE 0: PRIMEROS PASOS EN EL AULA VIRTUAL. NUESTRA TUTORA MIRIAM BRANDOLIN NOS INVITÓ A EXPLORAR EL AULA VIRTUAL
  6. 6. “PRESENTACIONES Y ALGO MÁS…”
  7. 7. VIMOS ALGUNOS VIDEOS Y UNO QUE ME PARECIÓ MUY INTERESANTE ES EL DE REGLAS BÁSICAS DE NETIQUETA HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?FEATURE=PLAYER_EMBEDDED&V=NUL-42WVN1I
  8. 8. CONCEPTUALIZACIONES Y CONTEXTOS: ENTRE ALGUNAS DE LAS LECTURAS QUE NOS SUGIRIÓ NUESTRA PROFESORA LEÍMOS “LAS TIC Y SUS APORTACIONES EN LA SOCIEDAD” DE PERE MARQUÉS
  9. 9. OTRA AUTORA INTERESANTE DOLORS REIG HERNÁNDEZ “¿SOCIONOMÍA VAS A PERDERTE LA REVOLUCIÓN SOCIAL? HTTP://GOO.GL/AKY2BY
  10. 10. APRENDICE DIGITALES ES UN VÍDEO QUE ME LLEVÓ A REFLEXIONAR MI PRACTICA DOCENTE EN RELACIÓN CON LAS TIC Y LO QUE NUESTROS ALUMNOS PIENSAN… COMPARTO ALGUNAS DE SUS FRASES… HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=CRGMACSGOP8
  11. 11. NUESTRA PROFESORA MIRIAM BRANDOLIN NOS DIO LA BIENVENIDA A NUESTRO PRIMER FORO DEL CURSO... LUEGO RECREO!!
  12. 12. GLOSARIO COLABORATIVO HTTP://GOO.GL/V2Z40T
  13. 13. CLASE 1: SOCIEDADES DE LA INFORMACIÓN, DE LA COMUNICACIÓN Y EL APRENDIZAJE. APORTES DE CASTELLS.  El conocimiento es un factor crítico para el desarrollo personal, productivo y social.  La educación juega el papel central, y las TIC son un factor decisivo en estos nuevos escenarios.  Algunos autores se refieren al "fin de las certidumbres". Lo que aprendemos hoy, puede resultar obsoleto muy pronto, ya que aprendemos durante toda la vida  Ser flexibles, sociables, comunicativos, estar dispuestos a cambiar y probar cosas nuevas, a desaprender para volver a aprender, es la actitud necesaria para ser educador en esta nueva sociedad. » Estas conclusiones nos llevó a preguntarnos: ¿Qué implica ser docente en el S XXI ? ¿Cómo podríamos caracterizar a ese docente que responde a los desafíos actuales?
  14. 14. FORO CLASE 1 Y 2 ¿QUÉ ES SER DOCENTE HOY?
  15. 15. Sentados frente al teclado, sus dedos son imperceptibles por la velocidad con la que escriben… están conectados por redes… los “jueguitos” en red… el tiempo de los gritos, las corridas y las bromas en las aulas, parecen haber cedido paso a la concentración de los jóvenes frente a sus máquinas, a toda hora. Se me presentan palabras nuevas Web 2.0, Modelo 1 a 1, sociabilización, apropiación, interacción, y me surge innovación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Observando a mis alumnos, me llevaron a reflexionar, que las nuevas tecnologías atraviesan los muros de las aulas a pasos agigantados, y nosotros como docentes no podemos quedarnos en el camino. Nos quejamos de los estudiantes, quienes usan las Net para jugar y me pregunto: “¿Qué hacemos nosotros para revertir la situación?”…
  16. 16. DURANTE EL RECORRIDO DEL CURSO APRENDIMOS A REFORZAR ALGUNAS HERRAMIENTAS PARA PODER APLICARLAS CON NUESTROS ALUMNOS . ESTE ES UN PREZI SOBRE BULLYING Y CIBERBULLYING HTTP://PREZI.COM/IUBQE2CIMACF/BULLYING/?UTM_CAMPAIGN=SHARE&UTM_MEDIUM=COPY
  17. 17. APLIQUÉ OTROS RECURSOS DE TIC EN MI BLOG VOKI Y PIXTÓN
  18. 18. HICE UN POWER POINT PARA TRABAJAR EN CLASE CON MIS ALUMNOS Y APRENDÍ A A SUBIRLO A SLIDE SHARE Y CORTAR LAS URL CON GOO.GL ES.SLIDESHARE.NET/BEADELOSANGELESBAZAN/CIBERBULLYING-39593065
  19. 19. FORO CLASE 2 Y 3: ACTUALICÉ MI BLOG “LETRA Y PALABRA” Y APRENDÍ SU IMPORTANCIA PARA TRABAJAR EN EL AULA HTTP://LENGUAYLITERATURANIVELMEDIO.BLOGSPOT.COM.AR/
  20. 20. CLASE 4: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA. EN ESTA CLASE HICIMOS UNA CUENTA EN SKYPE Y TWITTER. HABLAMOS COMO SE COMUNICAN LOS ADULTOS Y LOS JÓVENES HOY FACEBOOK HTTP://GOO.GL/98YHWJ TWEET @BEA_PUPI SKYPE PUPYBAZAN HTTP://GOO.GL/IDLGU5 WHATSATT
  21. 21. PARTICIPACION FORO 5 Y 6 AGRADECIMIENTO POR LA PACIENCIA Y MOTIVACIÓN QUE NOS BRINDÓ MIRIAM PARA QUE NO ABANDONÁRAMOS EN EL FINAL DEL RECORRIDO!! UN EJEMPLO PARA PONER EN PRACTICA CON NUESTROS ALUMNOS ¡¡¡GRACIAS PROFE!!!
  22. 22. SYMBALOO FINAL HTTP://WWW.SYMBALOO.COM/HOME/MIX/13EOCL4I9G
  23. 23. ESTA ES MI LISTA DE COTEJO DESPUÉS DE PASAR POR ESTE CURSO!!!! ME SIENTO FELIZ!! ANTES HOY
  24. 24. LLEGAMOS AL FINAL…. ULTIMO PRESENCIAL CADA UNO FUE NARRANDO LO VIVIDO EN ESTE CAMINO DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN… 27 DE SEPTIEMBRE DE 2014 CONCLUSIONES FINALES… Para finalizar, considero que la educación se está modificando, y ese cambio depende de nosotros, que podamos reconocer al otro, veamos sus contextos, sus realidades y no acallemos las voces ni perdamos la memoria de las experiencias, como dice Larrosa,… experiencia es eso que me pasa, que me acontece, que me llega…La educación es un camino desconocido, un laberinto en el cual hay que encontrar la salida, esto es posible. La educación de hoy es inclusiva y eso implica buscar las trayectorias escolares más adecuadas para los alumnos, abandonar el mandato homogeneizador de los sistemas educativos, en donde se busca un modelo único de ciudadano, un modelo a seguir. Paulo Freire creador de la Pedagogía del Oprimido señala que “Nunca se debe olvidar que la educación es propia de cada contexto, tiempo y espacio”. Como docentes es un desafío constante que no podemos mirar hacia otro lado, debemos atrevernos a hacer frente a la crisis que atraviesa la escuela y para ello debemos prepararnos con nuevas herramientas y conocimientos, elijo la esperanza como alternativa en la educación, como posibilidad de encuentro y aprendizaje: Los estudiantes traen luz en su interior solo hay que dejarse iluminar…
  25. 25. GRACIAS MIRIAM Y A TODO EL GRUPO DE COMPAÑEROS PORQUE ENTRE TODOS TRABAJAMOS DE MANERA PARTICIPATIVA Y COLABORATIVA. HASTA EL PRÓXIMO CURSO!!!!

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