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Grundlegende

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Technische

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Multimedia

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Die Digitalisierung macht aus dem Schulbuch ein LMS...

Buch

Digitalisierung

= LMS
Wenn

Buch

=

Container

,

dann
Buch

Digitalisierung

= LMS
Wenn

Buch

=

Ausgangsmaterial

,

dann
Buch

Digitalisierung

= PLE
Vom Schulbuch als Endprodukt
zum Schulbuch als Ausgangsmaterial

Buch

Buch

=
=

Container

Ausgangsmaterial
Vom Schulbuch als Endprodukt
zum Schulbuch als Ausgangsmaterial

Buch

Buch

=
=

Container

Ausgangsmaterial

( )
Behaviorismus

( )
Konstruktivismus
LearningApps.org

Paketdenken

Reusable Learning
Objects

www.learningapps.org
Vom Schulbuch als Endprodukt
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Buch

=

Container
Pädagogik

Technik

Ökonomie

Buch

=

Ausgangsmaterial

Politik
71
Flipped Classroom

Beim Flipped Classroom
geschieht die Theorie
zuhause und die Praxis in der
Schule
Zuhausebuch statt Schulbuch?

Ist das Schulbuch
der Zukunft eher ein Zuhausebuch?
Beat Döbeli Honegger
Orientierung

Das
Grundlegende

2

1

Das
Technische

3

Das
Spezifische

Stephan Balkenhol: Turm, 2008
UnterrichtsVorbereitung

Roter Faden

Buch

≠

Staatliche
Kontrolle
Stoffauswahl

Schulbuch

Notfallstoff

Eigentlicher
Lehrplan

Quelle für
Unterrichtsideen

Übungs- und
Prüfungsstoff
Schulbuch

=

Stoffauswahl
Schulbuch

=

Eigentlicher Lehrplan
Interesse des Staates an Lehrmittelkontrolle
Schulbuchzulassung

Buch

+

Zulassung

=

«Erst die Zulassung macht
aus einem Buch ein Schulbuch»

Schulbuch
Oelkers & Reusser (2008): Lehrmittelkontrolle wird wichtiger

Oelkers, J. & Reusser, K. (2008). Qualität Entwickeln –
Standards sichern – mit Differenz umgehen
Expertise im Auftrag des BMBF
80
Schulbuch

=

Roter Faden
«Gibt Struktur für den Unterricht vor»
=
Quelle für
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Unterrichtsvorbereitung
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Notfallstoff
=
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Einkommensquelle
Schweizerischer Föderalismus

88
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Rahmenbedingungen

Schulbuch

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≠
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Das
Grundlegende

Die
Szenarien

2

1

Das
Technische

3

Das
Spezifische

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Stephan Balkenhol: Turm, 2008
Orientierung

Das
Grundlegende

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Szenarien

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1

Das
Technische

3

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Spezifische

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DYI: Lehrpersonen erstellen Schulbücher

93
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94
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Paketdenken

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Qualität kostet. OER kostet auch.
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Lehrmittel kostenlos ins Internet?
101
beat@doebe.li
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Informatik ist mehr als Informatik - Warum sich die Informatik mit dem Leitme...
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Informatik konkret machen - Ideen zum Informatikunterricht in der Volksschule
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Die Verankerung digitaler Kompetenzen im Lehrplan 21
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Digitale Lehrmittel für die Schule von morgen