Objetivos Generales del Curso
Metodología
¿Qué es y por qué pensamiento crítico?
 
¿Cómo se conforman nuestras creencias? ¿Cómo influyen éstas en nuestra realidad? ¿Qué otras creencias tenemos sin sustento...
Todo el mundo piensa; es parte de nuestra naturaleza. Pero, mucho de nuestro pensar, por sí solo, es arbitrario, distorsio...
Pensamiento Crítico “ Es el proceso intelectualmente disciplinado que activa y hábilmente permite conceptualizar, aplicar,...
Pensamiento Crítico El pensamiento crítico es ese modo de pensar - sobre cualquier tema, contenido o problema - en el cual...
 
<ul><li>Un pensador crítico y ejercitado: </li></ul><ul><li>Formula problemas y preguntas vitales, con claridad y precisió...
<ul><li>«Sociedad de los poetas muertos» </li></ul><ul><li>Discutan sobre las diferentes estrategias que usa el profesor d...
Ejemplo: Soy una jardinera que cuida que se den todas las condiciones necesarias para que la planta crezca y florezca de l...
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Desarrollo del pensmiento crítico día 1

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Desarrollo del pensmiento crítico día 1

  1. 4. Objetivos Generales del Curso
  2. 5. Metodología
  3. 6. ¿Qué es y por qué pensamiento crítico?
  4. 8. ¿Cómo se conforman nuestras creencias? ¿Cómo influyen éstas en nuestra realidad? ¿Qué otras creencias tenemos sin sustento alguno?
  5. 9. Todo el mundo piensa; es parte de nuestra naturaleza. Pero, mucho de nuestro pensar, por sí solo, es arbitrario, distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado. Sin embargo, nuestra calidad de vida y de lo que producimos, hacemos o construimos depende, precisamente, de la calidad de nuestro pensamiento. El pensamiento de mala calidad cuesta tanto en dinero como en calidad de vida. La excelencia en el pensamiento, sin embargo, debe ejercitarse de forma sistemática.
  6. 10. Pensamiento Crítico “ Es el proceso intelectualmente disciplinado que activa y hábilmente permite conceptualizar, aplicar, analizar, sintetizas y evaluar información recopilada o generada por observación, experiencia, reflexión, razonamiento o comunicación, como una guía hacia la creencia y la acción.” Paúl, R. Scriven M
  7. 11. Pensamiento Crítico El pensamiento crítico es ese modo de pensar - sobre cualquier tema, contenido o problema - en el cual el pensamiento mejora la calidad de su pensamiento al apoderarse de las estructuras inherentes del acto de pensar y al someterlas a estándares intelectuales.
  8. 13. <ul><li>Un pensador crítico y ejercitado: </li></ul><ul><li>Formula problemas y preguntas vitales, con claridad y precisión. </li></ul><ul><li>Acumula y evalúa información relevante y usa ideas abstractas para interpretar esa información efectivamente. </li></ul><ul><li>Llega a conclusiones y soluciones, probándolas con criterios y estándares relevantes. </li></ul><ul><li>Piensa con una mente abierta dentro de los sistemas alternos de pensamiento; reconoce y evalúa, según es necesario, los supuestos, implicaciones y consecuencias prácticas y </li></ul><ul><li>Al idear soluciones a problemas complejos, se comunica afectivamente. </li></ul>
  9. 14. <ul><li>«Sociedad de los poetas muertos» </li></ul><ul><li>Discutan sobre las diferentes estrategias que usa el profesor de Literatura para lograr un aprendizaje significativo. </li></ul>
  10. 15. Ejemplo: Soy una jardinera que cuida que se den todas las condiciones necesarias para que la planta crezca y florezca de la mejor manera. Uso de analogías
  11. 16. <ul><li>Ejercicios de operaciones cognitivas </li></ul><ul><li>Observación </li></ul><ul><li>Inferencia </li></ul><ul><li>Descripción </li></ul><ul><li>Comparación </li></ul><ul><li>Relación </li></ul><ul><li>Clasificación </li></ul><ul><li>Análisis </li></ul>
  12. 17. <ul><li>Cómo el practicar estas habilidades del pensamiento ayudó a comprender el escenario 1. </li></ul><ul><li>Cuál es la importancia de desarrollarlas en la práctica diaria. </li></ul>Análisis del escenario 1

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