Información sobre el proyecto escuela 2.0 para la reunión con las familias en los centros públicos.

1. centros públicos uso educativo de las TIC equipamiento cesión de miniportátiles recursos educativos formación difusión blog.educastur.es/escuela20 escuela20@educastur.princast.es

3. Uso cotidiano de las TIC en las aulas, reflejo del mundo digital en el que los alumnos ya viven y en el que tienen su futuro social, académico, laboral, económico.

4. El espacio y el tiempo escolar se expanden: el ordenador pasa a ser un recurso de uso personal del alumno, en el aula y fuera de ella.

5. El trabajo escolar se enriquece con metodologías basadas en internet: entornos 2.0, manejo de información, redes de colaboración, proyectos, propuestas de investigación…

6. Dimensión social: implicación de las familias y de la comunidad educativa. uso educativo de las TIC

7. aulas digitales centros 287 piloto 12 aulas digitales 309 instalación en fases 2009/2010 5º curso de primaria equipamiento miniportátiles 6.975

8. aulas digitales equipamiento

9. miniportátiles equipamiento Minis resto de centros: 6.775 Fecha entrega: abril-junio 2010 Modelo: Acer Aspire One Garantía: 4 años Minis centros piloto: 200 Fecha entrega: en uso en los centros desde febrero Modelo: Toshiba NB 200 Garantía: 4 años

11. Ofimática: Office 2003/Open Office 3.1

12. Aplicaciones básicas adecuadas para uso escolar

13. Recursos básicos para trabajar en local: atlas, enciclopedia, diccionario

14. Serigrafía personalizada para prevenir robos

16. Una funda de transporte adecuada para meter el mini dentro de la mochila de libros.equipamiento

18. Información a las familias.

19. Compromiso de cesión, mantenimiento y custodia de los equipos:

20. entrega a las familias

21. custodia

22. seguimiento de las normas de uso

23. revocación

24. Anotación en SAUCE de los hitos relacionados con el equipo y con su estado de cesión.

25. Determinación del uso educativo de los equipos dentro y fuera del colegio. Decisión de cuándo llevar los equipos a casa.

26. Custodia de los equipos cuando estén en las dependencias del centro.

27. Intermediario en la gestión de incidencias. El centro es el único punto de recogida y devolución de los equipos cuando se produce una incidencia.cesión de miniportátiles

28. familias El compromiso de cesión de uso educativo, custodia y mantenimiento Qué es. Documento mediante el cual se hace firme la aceptación y compromiso de cumplir las normas de uso educativo del miniportátil por parte del alumno o de la alumna y de su familia. La firma de este documento es requisito indispensable para que el miniportátil pueda salir del colegio. Datos del centro educativo cesión de miniportátiles Datos de la alumna o del alumno y del representante de la familia. Número de serie del equipo Anotación y/o comprobación del número de serie con el de la base del equipo para su posterior anotación en SAUCE. Quién firma el compromiso La dirección del centro, la o el representante de la familia y el propio alumno o la propia alumna.

29. familias El compromiso de cesión de uso educativo, custodia y mantenimiento ¿Se puede llevar el miniportátil a casa? En el centro: Los alumnos tienen el miniportátil a su disposición en el centro, independientemente de que se firme o no el compromiso por parte de la familia. Cada miniportátil se asigna nominalmente a una alumna o a un alumno. cesión de miniportátiles 2 condiciones para que el miniportátil se pueda llevar a casa: Los profesores deciden que es conveniente llevar el mini a casa, de acuerdo con criterios educativos. La familia ha firmado el compromiso.

31. Preservar el miniportátil de fuentes de humedad, calor, frío, exposición directa al sol, polvo, y especialmente, del vertido de líquidos.

32. No exponer el equipo a ningún tipo de golpes ni caídas, ni poner objetos pesados sobre él.

33. No sostener el equipo por la zona de la pantalla, ni golpearla o rayarla con objeto alguno.

34. No manipular ni intentar reparar ningún elemento del equipo, incluyendo el cargador y la batería. Utilizar únicamente el cargador original.

35. Limpiar periódicamente el miniportátil, siempre apagado, con un paño suave y poner especial esmero en la limpieza de la pantalla, sin utilizar productos químicos no destinados a tal uso.

36. No instalar juegos, ni programas, ni ningún contenido no autorizado por el centro educativo.

37. Almacenar en el equipo exclusivamente la información relacionada con los trabajos escolares encomendados.

38. No acceder a recursos, y en especial a páginas web, para los que no se tenga edad autorizada. A este respecto, son responsabilidad de las familias los contenidos a los que se accede desde el miniportátil cuando éste se encuentra fuera del centro.

39. Acudir al centro educativo siempre con la batería del miniportátil cargada.

40. Comunicar al centro educativo cualquier retraso en el reintegro del equipo al aula y cualquier contratiempo que impida su uso en los periodos escolares previstos.

41. Respetar las normas específicas de uso educativo que establezca el centro docente o el profesorado en el marco de la presente Resolución.cesión de miniportátiles

43. Velar para que su hijo o hija cumpla con las presentes Normas de uso, custodia y mantenimiento y con las normas específicas que establezca el centro docente y su profesorado.

44. Supervisar el uso que hace su hijo o hija del equipo, colaborando para que se realicen las tareas conforme a las instrucciones del profesorado e interesándose por sus hábitos digitales y, en especial, por el tipo y contenidos de las webs y redes sociales que frecuenta.

45. Fomentar el uso educativo de internet y el respeto a las restantes personas que utilizan dicha red.

46. Notificar al servicio técnico, al teléfono que se les indique, las posibles averías o defectos en el tiempo en que el ordenador miniportátil se encuentre en el domicilio particular o en cualquier otro lugar fuera del centro.

47. Abonar los gastos de conservación y mantenimiento que correspondan cuando se extinga el período de garantía o su vida útil y cuando se produzcan averías no contempladas en dicha garantía.

48. Reponer el ordenador miniportátil en caso de destrucción, pérdida, robo o extravío en los períodos en que el equipo esté bajo su responsabilidad.

49. Devolver el equipo cuando proceda en el mismo estado que se recibe, salvo el normal deterioro derivado de su adecuado uso.

50. Responsabilizarse del reciclaje del ordenador miniportátil una vez declarada la extinción de su vida útil, sin perjuicio de la prolongación de su uso.4. Con el objeto de proteger el ordenador miniportátil, se recomienda a las familias la suscripción de un seguro complementario para casos de pérdida, extravío, robo o deterioro no incluido en la garantía, que en su caso, podrá suscribirse con la misma empresa adjudicataria del contrato de suministro y responsable de la garantía del equipo. cesión de miniportátiles

52. Mochila digital.

53. Entornos Educastur: portal Educastur, webs, blogs, campus, nea.Entornos y aplicaciones 2.0 Posibilidades didácticas: metodologías de trabajo basadas en TIC Soporte web, redes sociales educativas, colaboración, recursos compartidos, comunicación en línea, difusión, motivación, variedad, uso sencillo, gratuitos.

55. 2009/2010 - dirigida a tutores y especialistas de 5º curso de Primaria.

56. Dos módulos de 20 horas.

57. Formación práctica, orientada a las metodologías didácticas dirigidas al aprovechamiento educativo de las aulas digitales y de los miniportátiles.formación del profesorado CPR Oriente CPR Nalón-Caudal CPR Oviedo CPR Suroccidente

59. Difusión de buenas prácticas.

61. Colaboración en las tareas escolares.

63. blog.educastur.es/escuela20 escuela20@educastur.princast.es