Tema 3. La Esfinge C.P Maestro Juan de Ávila          Sexto      Curso: 2012/13  Belén González Alberca
La EsfingeLos habitantes de Tebas vivían atormentados poruna Esfinge, era bastante rara, porque tenía garras      de león,...
Vocabulario: Polisemia y           homonimia Palabras polisémicas son las que tienen más de un                      signif...
Vocabulario: Polisemia y        homonimiaPalabras homónimas son aquellas que tienen la    misma forma pero significado dif...
Ortografía: Palabras             compuestas   Palabras compuestas son aquellas que están   formadas por dos o más palabras...
Ortografía: Palabras             compuestas   Las palabras compuestas separadas con guión      conservan la tilde de cada ...
Gramática: Determinantes Los determinantes son palabras que acompañan al     nombre y nos dan información sobre él. Los   ...
Gramática: DeterminantesLos artículos acompañan a nombres de seres uobjetos conocidos, y son: el, la, los, las. Ej.: La  p...
Gramática: DeterminantesLos adjetivos demostrativos acompañan al nombre e  indican la proximidad o lejanía en relación con...
Gramática: DeterminantesLos adjetivos posesivos acompañan al nombre eindican posesión o pertenencia. Pueden referirse a   ...
Gramática: DeterminantesLos adjetivos numerales acompañan al nombre e indican número u orden. Pueden ser cardinales    (tr...
Gramática: DeterminantesLos adjetivos indefinidos indican que se desconoce la naturaleza o la cantidad exacta de lo nombra...
Gramática: DeterminantesLos adjetivos interrogativos y exclamativos sonaquellos que acompañan al nombre en oraciones   int...
Expresión escrita: La noticiaLa noticia es un género periodístico informativo. Responde frecuentemente a las preguntas qui...
Expresión oral: Construir una           historiaPara construir una historia, por ejemplo un cuento,     es necesario crear...
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  1. 1. Tema 3. La Esfinge C.P Maestro Juan de Ávila Sexto Curso: 2012/13 Belén González Alberca
  2. 2. La EsfingeLos habitantes de Tebas vivían atormentados poruna Esfinge, era bastante rara, porque tenía garras de león, cara de mujer y alas de águila. Permanecía en una roca quienes acertaban el enigma podían continuar su camino y los que fallaban morían. Nadie sabía cual era el enigma.Y quien dijese el acertijo subiría a la roca donde vive el monstruo. Edipo subió a la roca donde se encontraba el montruo, Edipo era muy valiente yse acercó a él, y le dijo que a ido a oír el enigma a resolverlo o a morir.
  3. 3. Vocabulario: Polisemia y homonimia Palabras polisémicas son las que tienen más de un significado.Ejemplo: lista: 1. Esa niña es muy lista siempre saca sobresalientes. 2. Para ir, me tengo que apuntar en aquella lista de notas.
  4. 4. Vocabulario: Polisemia y homonimiaPalabras homónimas son aquellas que tienen la misma forma pero significado diferentes yorígenes distintos. Ejemplo: cuerda: La cuerda de la guitarra está desafinada; cuerda: Una persona cuerda lo haría así.
  5. 5. Ortografía: Palabras compuestas Palabras compuestas son aquellas que están formadas por dos o más palabras simples. Ej.: cortacésped.Algunas veces, se escriben separadas con un guion. Ej.: físico-químico
  6. 6. Ortografía: Palabras compuestas Las palabras compuestas separadas con guión conservan la tilde de cada componente si la llevaban como palabras simples. Ej.: político- social.Las palabras compuestas que no llevan guion siguen las normas de acentuación. Ej.: décimo + quinto = decimoquinto. Las palabras formadas por un verbo y uno o varios pronombres pospuestos, siguen las normas generales de acentuación. Ejs.: sigue + me = sígueme, abrocha + te + lo: abróchatelo (esdrújula y sobresdrújula)
  7. 7. Gramática: Determinantes Los determinantes son palabras que acompañan al nombre y nos dan información sobre él. Los determinantes concuerdan con el nombre en género y número.Los principales determinantes son los artículos y los adjetivos determinativos. Los adjetivos determinativos pueden ser: demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos.
  8. 8. Gramática: DeterminantesLos artículos acompañan a nombres de seres uobjetos conocidos, y son: el, la, los, las. Ej.: La profesora nos mandó estudiar las tablas de multiplicar.
  9. 9. Gramática: DeterminantesLos adjetivos demostrativos acompañan al nombre e indican la proximidad o lejanía en relación con la persona que habla.
  10. 10. Gramática: DeterminantesLos adjetivos posesivos acompañan al nombre eindican posesión o pertenencia. Pueden referirse a un solo poseedor (una persona) o a varios poseedores (varias personas).
  11. 11. Gramática: DeterminantesLos adjetivos numerales acompañan al nombre e indican número u orden. Pueden ser cardinales (tres, catorce) u ordinales (sexto, décimo).
  12. 12. Gramática: DeterminantesLos adjetivos indefinidos indican que se desconoce la naturaleza o la cantidad exacta de lo nombrado. Algunos indefinidos son: un/una, algún/a, algunos/as, ciertos/as, varios/as, demasiado/a, demasiados/as, mucho/a, muchos/as, bastante/es, poco/a, pocos/pocas...
  13. 13. Gramática: DeterminantesLos adjetivos interrogativos y exclamativos sonaquellos que acompañan al nombre en oraciones interrogativas y exclamativas. Son adjetivos interrogativos o exclamativos: qué, cuánto/a, cuántos/as, cuál, cuáles...
  14. 14. Expresión escrita: La noticiaLa noticia es un género periodístico informativo. Responde frecuentemente a las preguntas quién, qué, dónde, cuándo y cómo. Es decir, quién o quiénes son los protagonistas, qué ha ocurrido, dónde, cuándo y cómo ha pasado. En muchas ocasiones, cuando las noticias informan de las palabras que alguna personalidad o institución ha declarado.
  15. 15. Expresión oral: Construir una historiaPara construir una historia, por ejemplo un cuento, es necesario crear una serie de elementos: conviene tener un personaje principal al que se le plantará un conflicto que debe resolver. Los hechos transcurrían en algún lugar y en alguna época. Además, el personaje protagonista estará acompañado de otros personajes, también importantes para la historia.

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