Enviar búsqueda
Cargar
Chapter10
•
0 recomendaciones
•
139 vistas
B
beta_t
Seguir
Educación
Vista de diapositivas
Denunciar
Compartir
Vista de diapositivas
Denunciar
Compartir
1 de 14
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Fern's Supakyada
Chapter 10
Chapter 10
เนตร นภา
Chapter10mii
Chapter10mii
siri123001
1415650144 chapter10 --- (1)
1415650144 chapter10 --- (1)
Siri Siripirom
241203 chapter 10 ppt
241203 chapter 10 ppt
Aungwara Saisangjunt
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Wuth Chokcharoen
Chapter 10
Chapter 10
Dexdum Ch
CHAPTER 10
CHAPTER 10
Chaniporn Jompaisri
Recomendados
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Fern's Supakyada
Chapter 10
Chapter 10
เนตร นภา
Chapter10mii
Chapter10mii
siri123001
1415650144 chapter10 --- (1)
1415650144 chapter10 --- (1)
Siri Siripirom
241203 chapter 10 ppt
241203 chapter 10 ppt
Aungwara Saisangjunt
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Wuth Chokcharoen
Chapter 10
Chapter 10
Dexdum Ch
CHAPTER 10
CHAPTER 10
Chaniporn Jompaisri
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
FFon Minoz
Chapter 10
Chapter 10
Kik Nookoogkig
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
chatruedi
บทท 10
บทท 10
Pui Chanisa Itkeat
Chapter 10
Chapter 10
Zhao Er
Chapter 10
Chapter 10
Jutharat_thangsattayawiroon
Chapter 10
Chapter 10
Tannoi Tesprasit
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
lalidawan
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
Thamonwan Kottapan
Chapter 10
Chapter 10
Mintra Subprue
สิบค่า
สิบค่า
O-mu Aomaam
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
suwannsp
สิบ พีดีเอฟ
สิบ พีดีเอฟ
O-mu Aomaam
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Teerasak Nantasan
ใบงานที่4
ใบงานที่4
warangnan
ใบงานที่4
ใบงานที่4
warangnan
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
sinarack
Chapter 2
Chapter 2
beta_t
Muhammet Mustafa Yılmaz 124042 Civil Engineering
Muhammet Mustafa Yılmaz 124042 Civil Engineering
Muhammet Mustafa Yılmaz
Time management as a Soft Skill
Time management as a Soft Skill
Tanmay2404
Mustafa ce 476
Mustafa ce 476
Muhammet Mustafa Yılmaz
10 personalized-web-search-techniques
10 personalized-web-search-techniques
dipanjalishipne
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
FFon Minoz
Chapter 10
Chapter 10
Kik Nookoogkig
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
chatruedi
บทท 10
บทท 10
Pui Chanisa Itkeat
Chapter 10
Chapter 10
Zhao Er
Chapter 10
Chapter 10
Jutharat_thangsattayawiroon
Chapter 10
Chapter 10
Tannoi Tesprasit
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
lalidawan
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
Thamonwan Kottapan
Chapter 10
Chapter 10
Mintra Subprue
สิบค่า
สิบค่า
O-mu Aomaam
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
suwannsp
สิบ พีดีเอฟ
สิบ พีดีเอฟ
O-mu Aomaam
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Teerasak Nantasan
ใบงานที่4
ใบงานที่4
warangnan
ใบงานที่4
ใบงานที่4
warangnan
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
sinarack
La actualidad más candente
(17)
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10
Chapter 10
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
Evaluating quaility of learning media by math ed kku sec2
บทท 10
บทท 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
บทที่10ประเมินคุณภาพสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
Chapter 10
Chapter 10
สิบค่า
สิบค่า
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
สิบ พีดีเอฟ
สิบ พีดีเอฟ
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
ใบงานที่4
ใบงานที่4
ใบงานที่4
ใบงานที่4
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
บทท 10 การประเม_นค_ณภาพส__อการเร_ยนร__
Destacado
Chapter 2
Chapter 2
beta_t
Muhammet Mustafa Yılmaz 124042 Civil Engineering
Muhammet Mustafa Yılmaz 124042 Civil Engineering
Muhammet Mustafa Yılmaz
Time management as a Soft Skill
Time management as a Soft Skill
Tanmay2404
Mustafa ce 476
Mustafa ce 476
Muhammet Mustafa Yılmaz
10 personalized-web-search-techniques
10 personalized-web-search-techniques
dipanjalishipne
Muhammet Mustafa Yılmaz
Muhammet Mustafa Yılmaz
Muhammet Mustafa Yılmaz
Corporate entrepreneurship
Corporate entrepreneurship
Daniel Prathik Raj
30 stm
30 stm
Christina1706
Chapter1
Chapter1
beta_t
World bank
World bank
Harishankar Swarnkar
tutorial tattoo
tutorial tattoo
slmobiliza
A_Dying_Legacy
A_Dying_Legacy
Ayanna Hunt
Jamie Reichenbergres no ontactinfo
Jamie Reichenbergres no ontactinfo
Jamie Reichenberg
tabla de multiplicar
tabla de multiplicar
cristianavalenciar
Tandil: Política y otros temas de interés
Tandil: Política y otros temas de interés
guest1a35a06
MA2
MA2
Adnan Peckovic
LOOKBOOK
LOOKBOOK
Rosie Swainson
M Sc marksheet
M Sc marksheet
Raysingh Rathore
Practica2
Practica2
camilovale
BNI BEST GROWTH MEMBER 2015L
BNI BEST GROWTH MEMBER 2015L
Fleur Filmer
Destacado
(20)
Chapter 2
Chapter 2
Muhammet Mustafa Yılmaz 124042 Civil Engineering
Muhammet Mustafa Yılmaz 124042 Civil Engineering
Time management as a Soft Skill
Time management as a Soft Skill
Mustafa ce 476
Mustafa ce 476
10 personalized-web-search-techniques
10 personalized-web-search-techniques
Muhammet Mustafa Yılmaz
Muhammet Mustafa Yılmaz
Corporate entrepreneurship
Corporate entrepreneurship
30 stm
30 stm
Chapter1
Chapter1
World bank
World bank
tutorial tattoo
tutorial tattoo
A_Dying_Legacy
A_Dying_Legacy
Jamie Reichenbergres no ontactinfo
Jamie Reichenbergres no ontactinfo
tabla de multiplicar
tabla de multiplicar
Tandil: Política y otros temas de interés
Tandil: Política y otros temas de interés
MA2
MA2
LOOKBOOK
LOOKBOOK
M Sc marksheet
M Sc marksheet
Practica2
Practica2
BNI BEST GROWTH MEMBER 2015L
BNI BEST GROWTH MEMBER 2015L
Similar a Chapter10
บทที่10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Sattakamon
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Kanatip Sriwarom
บทท 10ประเม_นส__อ
บทท 10ประเม_นส__อ
Ann Pawinee
Chapter 10
Chapter 10
Ponz Tana
Chapter 10
Chapter 10
Copter Copter
Chapter 10
Chapter 10
Chanissata Rakkhuamsue
Chapter 10
Chapter 10
DoramuNo Vongsuwan
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Pan Kannapat Hengsawat
Chapter 10
Chapter 10
การัน นามสมมุติ
Innovation chapter 10
Innovation chapter 10
Phavanunchai Sawadsala
241203 chapter10
241203 chapter10
Kanoknut Seehanam
Chapter10การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter10การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Ged Gis
งานกลุ่ม Chapter 10
งานกลุ่ม Chapter 10
Pronsawan Petklub
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
Similar a Chapter10
(15)
บทที่10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทท 10ประเม_นส__อ
บทท 10ประเม_นส__อ
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter 10
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter 10
Chapter 10
Innovation chapter 10
Innovation chapter 10
241203 chapter10
241203 chapter10
Chapter10การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Chapter10การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
งานกลุ่ม Chapter 10
งานกลุ่ม Chapter 10
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
บทที่ 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
Más de beta_t
Chapter 7
Chapter 7
beta_t
Chapter6
Chapter6
beta_t
Chapter5
Chapter5
beta_t
Chapter4
Chapter4
beta_t
TDCS
TDCS
beta_t
Characteristics of Constructivist Learning & Teaching
Characteristics of Constructivist Learning & Teaching
beta_t
Classroom
Classroom
beta_t
Chapter3
Chapter3
beta_t
Más de beta_t
(8)
Chapter 7
Chapter 7
Chapter6
Chapter6
Chapter5
Chapter5
Chapter4
Chapter4
TDCS
TDCS
Characteristics of Constructivist Learning & Teaching
Characteristics of Constructivist Learning & Teaching
Classroom
Classroom
Chapter3
Chapter3
Chapter10
1.
CHAPTER 10 การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
2.
ภารกิจที่ 1
3.
สถานการณ์ปญหา ั ท่านเป็นศึกษานิเทศก์ซึ่งรับผิดชอบหน้าที่ในการพัฒนาครูเกี่ยวกับ การ ออกแบบและผลิตสื่อวันหนึ่งมีครูสองคนมาปรึกษาว่าจะมีวธีการที่ทาให้รู้ว่าสื่อที่ ิ สร้างขึ้นมานั้นมีคุณภาพได้อย่างไร ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้ ครูสายใจเป็นครูสังคมศึกษาได้พัฒนาชุดการสอน ครูสมหญิงเป็นครูสอนวิชาวิทยาศาสตร์ได้พัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ ครูมาโนชเป็นสอนวิชาภาษาได้พัฒนาชุดสร้างความรู้ ครูประพาสเป็นครูสอนวิชาคอมพิวเตอร์ได้พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อ ใช้ในการเรียนของตนเอง
4.
ครูสายใจ ครูสังคมศึกษาได้ พัฒนาชุดการสอน การประเมินโดยอาศัยเกณฑ์การทดสอบประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ E1/E2 เพราะเป็นแนวคิดการประเมินที่เกิดขึ้นเพื่อประเมิน ประสิทธิภาพของชุดการสอนและสื่อการสอน ประเภทต่างๆ ซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของกลุ่ม พฤติกรรมนิยมที่ต้องการประเมินผลพฤติกรรม ของผู้เรียน
5.
ครูสมหญิง ครูสอนวิชา วิทยาศาสตร์ได้ พัฒนาสิ่งแวดล้อม ทางการเรียนรู้ การประเมินสือการเรียนรู้และสิงแวดล้อมทางการเรียนรู้ ่ ่ • การประเมินด้านผลผลิต (ด้านการออกแบบ สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้)
ในการออกแบบตามแนว คอนสตรัคติวสต์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบ จะทา ิ การตรวจสอบการออกแบบการสอนที่อาศัยพื้นฐาน ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ซึ่งนาหลักการสาคัญของทฤษฎี คอนสตรัคติวสต์เชิงปัญญา ของ Piajet และ ทฤษฎี ิ คอนสตรัคติวสต์เชิงสังคม ของ Vygotskyมาเป็น ิ พื้นฐานในการออกแบบ
6.
ครูมาโนช สอนวิชาภาษาได้ พัฒนาชุดสร้าง ความรู้ การประเมินสือการเรียนรู้และสิงแวดล้อมทางการ ่ ่ เรียนรู้ • การประเมินด้านผลผลิต (ด้านสือ)
ผู้เชี่ยวชาญ ่ ด้านสื่อ จะทาการตรวจสอบเกี่ยวกับคุณภาพการ ออกแบบสื่อ คุณลักษณะของสื่อชนิดต่างๆ ซึ่งจะ แตกต่างกันไป เช่น สื่อบนเครือข่าย มัลติมีเดีย สื่อสิงพิมพ์ ในที่นี้ผู้เขียนนาเสนอตัวอย่าง ่ หลักการพื้นฐานที่ใช้ในการพิจารณาสื่อบน เครือข่ายของ Khan, B.H, Vega R.(1997), Hannafin (1999) และ ชุดสร้างความรู้
7.
ครูประพาส เป็นครูสอนวิชา คอมพิวเตอร์ได้พัฒนา บทเรียน คอมพิวเตอร์ ชวยสอนเพื่อใช้ในการ เรียนของตนเอง วิธการประเมินที่ใช้ คือ
เกณฑ์มาตรฐาน 9 ี 0/90 เพราะ เกณฑ์มาตรฐาน90/90เป็น วิธีการที่ใช้เพื่อประเมิน ประสิทธิภาพของ บทเรียนโปรแกรม เพราะ การประเมินข้างต้นทาให้เห็นถึง คุณภาพของ สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอนได้ดี และ สามารถที่จะนาเอา ข้อคิดเห็นที่ได้รับไป ปรับปรุงแก้ไขสื่อให้ดีขึ้นได้
8.
ภารกิจที่ 2 อธิบายข้อจากัดของการประเมินสื่อการสอน
9.
การประเมินสื่อการสอน การประเมินสื่อการสอนทาได้โดย 2 วิธี 1.ประเมินโดยอาศัยเกณฑ์ 2.ประเมินค่าดัชนีประสิทธิผล
:EI
10.
การประเมินโดยอาศัยเกณฑ์ กาหนดเกณฑ์นิยมปฏิบติใน 2 แนวทาง
คือ ั 1.เกณฑ์มาตรฐาน 90/90 2.เกณฑ์ E1/E2 ซึ่งเกณฑ์การประเมินทั้งสองแนวทางเป็นการประเมินเชิงปริมาณ เท่านั้น !! ซึ่งทาให้รายละเอียดไม่พอในการปรับปรุงพัฒนา
11.
การประเมินเปรียบเทียบค่าทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
12.
ภารกิจที่ 3 เปรียบเทียบความแตกต่างของแนวคิดการประเมินสือการสอน ่ สือการเรียนรูและสิงแวดลอมทางการเรียนรู้ ่ ้ ่
13.
ข้อเปรียบเทียบ สือการสอน ่ วิธีการประเมินสื่อการสอน 1.ประเมินโดยอาศัยเกณฑ์ 2.ประเมินค่าดัชนีประสิทธิผล :EI ซึ่งทั้งสองวิธีเป็นการประเมินเชิงปริมาณ !! สือการเรียนรู้ ่ วิธีการประเมินสื่อการเรียนรู้ 1.ด้านผลผลิต
(คุณภาพสิ่งแวดล้อมทางการเนื้อหา) 2.ประเมินบริบทการใช้สภาพจริง (สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ร่วมกันแก้ไขปัญหา) 3.ประเมินความคิดเห็นผูเ้ รียน (ได้มากกว่าค่าเชิง ปริมาณ) 4.ความสามารถทางปัญญาของผูเ้ รียน (ได้มากกว่าเชิง ปริมาณ คือการแสดงออกโดยตรงของผู้เรียน) 5.ผลสัมฤทธิ์ทางด้านการเรียนของผู้เรียน
Descargar ahora