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27/11/10
Inmaculada R. Abeijón
LOS NÚMEROS ENTEROS
De los números naturales
A los números enteros
27/11/10
Inmaculada R. Abeijón
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
LA RECTA NUMÉRICA
VALOR ABSOLUTO
ORDENACIÓN
OPERACIONES:
SUMA Y DIFERENCIA
PRODUCTO Y DIVISIÓN
POTECIAS/RAÍZ CUADRADA
OPERACIONES COMBINADAS
27/11/10
Inmaculada R. Abeijón
INTRODUCCIÓN
Al visionar este vídeo observa dónde debemos introducir los números
negativos al referirnos a hechos de la vida cotidiana.
Reflexiona un momento y explica en qué situaciones de la vida necesitamos
utilizar el signo – delante de un número.
¿ Algún ejemplo?
OBSERVA EL MAPA DE TEMPERATURAS
ACTUAL DE ESPAÑA
¿QUÉ REPRESENTAN AQUÍ LOS NÚMEROS
NEGATIVOS?
27/11/10
Inmaculada R. Abeijón
LOS ENTEROS Y LA RECTA
Con los ejercicios que
se muestran al abrir
el enlace (pinchando
sobre la imagen)
podemos entender
cómo se ordenan los
números enteros
sobre la recta.
**Realiza algunos en
tu libreta.
27/11/10
Inmaculada R. Abeijón
¿QUÉ REPRESENTA EL VALOR
ABSOLUTO?
El valor absoluto de
un número, es el que
tiene independiente
de su signo. Se
representa entre 2
barras .
Ej: el valor absoluto
de /-3/=3
El valor absoluto
de /+3/= 3
27/11/10
Inmaculada R. Abeijón
ORDEN EN LOS NÚMEROS
ENTEROS
Vamos a trabajar con ejercicios para
comprender bien cómo están ordenados
los números enteros:
Para la práctica individual
Para trabajar colectivamentePara trabajar colectivamente
27/11/10
Inmaculada R. Abeijón
OPERACIONES
SUMAS Y DIFERENCIASSUMAS Y DIFERENCIAS
PRODUCTOS Y DIVISIONESPRODUCTOS Y DIVISIONES
OPERACIONES COMBINADASOPERACIONES COMBINADAS
POTENCIAS Y RAÍCESPOTENCIAS Y RAÍCES
27/11/10
Inmaculada R. Abeijón
PRACTICA LO QUE SABES
Coge tu libreta, lápiz y goma e intenta
realizar estos ejercicios
27/11/10
Inmaculada R. Abeijón
Copia esta dirección en tu ordenador, realiza elCopia esta dirección en tu ordenador, realiza el
ejercicio y envía el resultado a la dirección:ejercicio y envía el resultado a la dirección:
inmaraa@gmail.com
http://xurl.es/2wiyx
27/11/10
Inmaculada R. Abeijón
Mapa conceptual números enteros
Elaboración del mapa conceptualElaboración del mapa conceptual
de losde los números enterosnúmeros enteros
27/11/10
Inmaculada R. Abeijón
RECURSOS UTILIZADOS
http://bubbl.us
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/
http://xurl.es/f0yi5( RECURSO DE LA MOCHILA
DIGITAL)
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