1. ADULTEZ
TEMPRANA
Docente: Ps. TANIA CALDERÓN CABRERA

2. 20 a 40 años
¿CUÁNDO SE LLEGA A LA
ADULTEZ TEMPRANA?

3. ADULTEZ
Etimológicamente la palabra adulto proviene de la voz latina
"adultus", que significa crecer.
Etapas:
Adulto Joven:
20 a 40 años.
Adulto Maduro (edad
media):
Vejez o Tercera edad:
40 a 65 años.
Cuarta edad:
80 años en adelante
65 a 80 años.

5. DIMENSIÓN LEGAL:
Persona de determinada edad cronológica, al que se
le garantizan ciertos privilegios y se le solicita el
cumplimiento de obligaciones.
DIMENSIÓN EMOCIONAL :
Persona estable emocionalmente, con adecuado
control de impulsos y regulación de su estado
anímico.

6. DIMENSIÓN BIOLÓGICA:
Individuo que ha alcanzado su tamaño y fuerza plenas.
Persona totalmente desarrollada.
DIMENSIÓN SOCIAL:
Individuo maduro, racional y responsable.

7. ADULTEZ
La vida adulta significa diferentes cosas para personas distintas:

Para un niño significa que es una persona grande, que tiene, da
cariño, trabaja, pero se divierte.

Para los padres del niño significa que es una persona que es
responsable en todos los sentidos.

Para un adolescente significa persona que tiene suficiente
experiencia en la vida y puede tomar una decisión y sabe su
consecuencia.
El significado de la adultez hay que revisarlo desde las siguientes
dimensiones:

8. TEORIAS
TEORIA DE LA HERENCIA: El ciclo vital es determinado
Por características genéticas, los niños de abuelos y
Padres Saludables hereden esa condición.
TEORIA DEL ENVEJECIMIENTO CELULAR: algunas
Células no se reproducen y otras si
TEORIA DE LOS DESHECHOS O ESCORIA METABOLICA: Es ocasionada
Por la acumulación de sustancias nocivas. Produciendo en algunos casos
Endureciendo, perdida de elasticidad y deterioro en las funciones de los órganos
TEORIA DE LA AUTOINMUNIDAD: El cuerpo rechaza sus propios tejidos por
Medio de la producción de anticuerpos teniendo como resultado la auto
Destrucción de los mismos.

9. TEORIA DEL DESEQUILIBRIO HOMEOSTATICO: Incapacidad gradual para
Mantener su propio equilibrio fisiológico vital, ejem: dificultad para mantener el nivel
De azúcar en la sangre.
TEORIA DE LA MUTUACION: Las mutaciones genéticas incrementan cada vez
Con la edad, son dañinas, funcionan con menos eficiencia.
TEORIA DEL ERROR: Estos producen (acido ribonucleico) los cuales dañan las
Síntesis de proteínas, produciendo a lo largo la muerte celular.
SIN EMBARGO NINGUNA DE ESTAS TEORIAS PROPUESTAS EXPLICAN LOS
SUCESOS COMPLEJOS QUE SEDAN DURANTE EL ENVEJESIMIENTO.

10. Comprende los años
entre el final de la
adolescencia.
Las tareas del
desarrollo
se entiende mejor en
términos de los
cambios físicos,
intelectuales y sociales
por haber alcanzado
determinada edad.
Son hitos secuenciales que marcan la
adquisición de una nueva competencia
importante o la incidencia de algún
acontecimiento social con
consecuencias psicológicas
trascendentales.
Son de transición y tienden al
futuro.

11. Una transición exitosa entre la niñez y la vida adulta exige
satisfacer dos clases de objetivos de desarrollo.
Centrado en el
yo
capacidades
habilidades
DESTREZAS CENTRADAS EN EL YO
Destrezas laborales y ocupacionales
Destrezas de administración personal
Destrezas de consumidor
Destrezas de participación concentrada
DESTREZAS CENTRADAS EN EL OTRO
Destrezas de trato social
Destrezas relacionadas con el manejo de los
demás
Destrezas de cooperación
Forma en
que se
relaciona
Centrado en el
otro
UTILES PARA
Lograr la independencia económica
Tomar decisiones razonables ante varias
opciones
Aprende a aprovechar y disfrutar la cultura
tanto como los bienes
Triunfar en las empresas, hacer aportaciones
significativas en muchos campos.
ÚTILES PARA
Tratar con eficacia a diferentes personas en
situaciones diversas
Asumir la responsabilidad por los
dependientes
Participar en cometidos conjuntos

12. ¿ Cuando se convierte un niño en adulto ?
No hay una
respuesta
simple que
todos acepten
Independenci
a económica
Sin embargo, en general el
comienzo de la vida adulta
coincide aproximadamente
con la consecución de la:
Independenci
a emocional
Establecer un
nuevo hogar
Encontrar un
trabajo
LA Etap. Adult. Inc.. es, potencialmente, la cumbre de nuestro desarrollo físico
en cuanto a velocidad ,fuerza, coordinación y resistencia
RENDIMIENTO
FÍSICO
El ejercicio no tiene que ser vigoroso ni
difícil
Muchos de los cambios y disminuciones de la edad no son drásticos ni
inevitables
Un periodo de estabilidad mas que como uno de
disminución

13. Sin ejercitamiento la flexibilidad de
las articulaciones comienzan a
declinar.
El ejercicio desacelera la velocidad
de disminución de la flexibilidad,
no la evita por completo.
Durante esta etapa no hay cambios
radicales relacionados con la edad
en el funcionamiento de nuestros
sentidos
Las perdidas de audición son casi siempre
consecuencias de factores ambientales
Los deportistas veteranos
de 60 años superan a
individuos de 30 que por lo
regular son inactivos.
La flexibilidad se mantiene
con entrenamiento y quizá
aumenta con los ejercicios
adecuados, aunque se
inicien muy tarde en la
vida.
La acomodación visual como la
audición disminuyen
sistemáticamente con la edad, pero
con mucha lentitud.
Son mas comunes
en los hombres.

14. Con la edad aumenta la susceptibilidad a
las enfermedades crónicas, como
problemas de espalda y columna, y
malestares cardiacos.
En 1940 las principales
eran las neumonía y la
influenza, seguida por la
tuberculosis
Hombres: después de los 45
Mujeres: después de los 35
70 Años después las
muertes se dan por
enfermedades cardiacas
y cáncer
Las enfermedades mas comunes:
Mujeres
-Sistema reproductivo.
-Menstruación.
-Quistes y tumores
ováricos e infecciones
Hombres
-Sistema digestivo.
-Índice de úlceras
gástricas

15. Nuestra fuerza y vigor hasta nuestro grado de felicidad tiene que ver mucho con nuestra
alimentación
¿ Que tan bien
comen los
adultos?
Al parecer no
mucho.
Los hombres y Mujeres
Poco consumo de granos enteros,
frutas, verduras ,lácteos y
carbohidratos.
Por otro lado consumen
demasiado alcohol y
alimentos de animales
grasos.

16. Uno de los problemas de nutrición
mas comunes entre las mujeres son las
dietas crónicas
Se define como la condición de
estar 20 % o mas arriba del peso
normal.
Es un riesgo sustancialmente mas
elevado de enfermedades
cardiovasculares y muerte
prematura.
Por eso es recomendable llevar una
alimentación balanceada para
prevenir muchas enfermedades
Consecuencias:
Las mujeres
obesas tienen, en
promedio, 20%
menos
probabilidades de
encontrar pareja
Los hombres obesos
tienen 11 % menos
probabilidades de
tener éxito en ese
cometido.
País donde hay un
porcentaje mas alto
de obesos es
Estados Unidos.

17. Son términos de estímulo
que imponen demandas
excesivas en el individuo
o bien en términos de
respuestas acompañadas
por los cambios
fisiológicos de la alerta.

18. Comprenden
diversas frustraciones, exigencias y conflictos que
tienen que ver con las relaciones sociales, el cónyuge y los hijos,
la profesión, etc.
Incluye
acontecimientos o cambios significativos.
No todos los adultos responden a los acontecimientos.
La psicología y la medicina han encontrado útil
distinguir entre dos clases de individuos, identificados de
acuerdo con el nivel de estrés que parece teñir su vida.

19. Los
cambios más drásticos de la vida en el sistema reproductivo son
los que ocurren en la adolescencia.
Las
modificaciones hormonales profundas desencadenan la bien
conocida serie de acontecimientos que define la pubescencia y
conducen finalmente a la pubertad.
En
el lapso aproximado de un año a partir de la primera
menstruación de la niña y la primera eyaculación del niño .
Son
capaces de ser padres.

20. Para
la mayoría la respuesta sexual es algo personal, privado y
poético.
Pero
las ciencias no son muy pacientes con la poesía y a privacidad
insistente en adoptar una postura clínica incluso sobre los misterios
más profundos de la vida.
Es
un acontecimiento de cuatro etapas: excitación, meseta,
orgasmo y resolución.

21. Es
la fase preparatoria que lleva a la tensión sexual.
Los
cambios principales que distinguen la fase de excitación:
.En las mujeres son la lubricación, expansión y distensión de la
vagina.
.En los hombres se caracteriza por la erección del pene.

22. MUJERES:
Comprende de 5 a 15 contracciones del tercio exterior
de la vagina, algunas contracciones uterinas, algunos espasmos
musculares y un marcado aceleramiento de la respiración.
HOMBRES:
Consiste en contracciones explosivas de la uretra al
tiempo que se expele semen (la emisión seminal o eyaculación),
espasmos musculares, apresuramiento del ritmo de la respiración y
niveles máximos de presión cardiaca y sanguínea.

23. Es
un periodo de constante tensión sexual que sigue a la estimulación
inicial y precede al orgasmo.

24. Tanto en hombres como en
mujeres es un retorno rápido
al estado anterior a la
excitación.

25. Entre las importantes
tareas del desarrollo
en la juventud están
las que se relacionan
con elegir y prepararse
para una carrera y
una forma de vida…

26. EXPECTATIVAS DE
AUTOEFICACIA EN LA CARRERA
LA EFICACIA HACE REFERENCIA
A NUESTRAS ESTIMACIONES Y
PREDICCIONES SOBRE NUESTRA
CAPACIDAD DE ENFRENTAR EL
MUNDO
LAS MUJERES QUE TIENEN UNA
PROFESIÓN SE CONSIDERAN
MÁS INDEPENDIENTES.

27. SATISFACCIÓN LABORAL
AHORA YA NO BASTA SOLO TENER UN EMPLEO,
TAMBIÉN QUEREMOS QUE NUESTRO TRABAJO
NOS HAGA SENTIR FELICES Y NUESTRA
APORTACIÓN SEA VALIOSA.
¿POR QUÉ NOS SENTIMOS CADA VEZ MÁS FELICES CON
NUESTRO EMPLEO?
ADEMÁS DE QUE EL TRABAJO DA SIGNIFICADO A NUESTRAS VIDAS, HAY POR LO
MENOS TRES RAZONES DE QUE ESTEMOS MÁS FELICES CON EL
TRABAJO A MEDIDA QUE ENVEJECEMOS:
Quienes son
infelices con su
carrera, la
cambian pronto
Es posible llegar
a amar una
carrera que al
principio nos
desagradaba.
Olvidamos
nuestras
aspiraciones,
reducimos
nuestras
expectativas.

28. CAMBIOS COGNOCITIVOS DE LA
ETAPA ADULTA
NUESTROS MODELOS
PREDOMINANTES DEL DESARROLLO
HUMANO HAN DADO POR SUPUESTO
QUE LA MAYORIA DE LOSPRINCIPALES
CAMBIOS OCURREN EN LAS PRIMERAS
ETAPAS DEL CICLO DE LA VIDA.

29. TEORÍA DE ERIKSON: DESARROLLO
PSICOSOCIAL
CON LA LLEGADA DE LA ETAPA ADULTA, EL INDIVIDUO
ENCARA UNA SERIE DE NUEVAS EXIGENCIAS SOCIALES QUE
EXIGEN OTRAS ADAPTACIONES Y QUE PUEDEN VERSE
TAMBIÉN COMO TENDENCIAS CONTRADICTORIAS, CRISIS
QUE SE RESOLVERÁN CON LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS
COMPETENCIAS.

30. Erikson creía que la búsqueda de la
identidad no siempre termina en la
pubertad, sino que puede continuar
durante la adolescencia e incluso después .
RELACIONES CON EL SEXO OPUESTO
RELACIONES CON LOS PADRES

32. AMOR:



Rice (1993), divide al amor en cinco elementos:
Amor romántico: ternura o apasionamiento, sentimientos intensos.
Amor erótico: atracción sexual, sexo y amor son interdependientes; una
relación sexual satisfactoria fortalece el amor de pareja.

Amor dependiente: mutua dependencia, que en casos extremos podría
llegar a transformarse en obsesión o comportamiento neurótico.

Amor filial: basado en compañía o interés común.

Amor altruista: interés y preocupación genuinos, dar y recibir son mutuos.

33. Sternberg (1986), propone tres elementos en el amor: intimidad, pasión y
compromiso; de cuya combinación resultan ocho tipos de relaciones:
ausencia de amor; gusto por el otro; apasionamiento; amor vacío, romántico,
de compañía, ilusorio y finalmente un equilibrio de los tres elementos.

35. Relación
Componentes

SIN AMOR

Sin pasión, intimidad ni
compromiso.

ENCAPRICHAMIENTO

Pasión, sin intimidad ni
compromiso.

CARIÑO

Intimidad, sin pasión ni
compromiso.

AMOR ROMANTICO

Pasión e intimidad; sin
compromiso.

AMOR DE COMPAÑÍA

Intimidad y compromiso; sin
pasión.

AMOR LOCO

Compromiso y pasión; sin
intimidad.

AMOR VACIO

Compromiso; sin pasión ni
intimidad.

AMOR CONSUMADO

Intimidad, pasión y compromiso.

41. Estilos matrimoniales no exclusivos
TIPO
CARACTERISTICAS
MATRIMONIO ABIERTO
El principal interés es la independencia y el crecimiento
de los miembros de la pareja y el establecimiento de
reglas aceptadas.
SEXO EXTRAMARITAL
Por lo común no es consensual, sino “aventuras”
secretas y clandestinas de poca duración.
RELACIONES
EXTRAMARITALES SIN
RELACIONES SEXUALES
Relaciones mas abiertas y sin sexualidad con personas
del sexo opuesto que consisten, por ejemplo, en
compartir cenas y películas, al parecer son muy
aceptadas por la población universitaria.
MATRIMONIO
SEXUALMENTE ABIERTO
Acuerdo abierto destinado a permitir a uno o ambos
miembros de la pareja aventuras sexuales con otras
personas en relaciones independientes que no
amenazan el matrimonio.
INTERCAMBIO
Atañe al sexo recreacional más que a las relaciones y
comprende grupos e intercambio de parejas.
MATRIMONIO DE GRUPO
Opción poco común que comprende a cuatro adultos
(dos parejas).

42. MATRIMONIO Y FELICIDAD

Clases de matrimonio

Siete tipos de matrimonio del más al menos común.

Desavenencias e insatisfacción matrimonial.

Satisfacción matrimonial.

43. 
CLASES
DE
MATRIMONIOS

*LA MONOGAMIA (un cónyuge) es la
forma mas común en el mundo
industrializado, otras opciones
principalmente recreativas son los
matrimonios abiertos, los matrimonios
en grupo y el sexo extramarital.
*EL SEXO PREMARITAL es muy común,
el extramarital lo es mucho menos.

44. LOS 7 TIPOS DE MATRIMONIO DE LAVEE Y OLSO
TIPO DE MATRIMONIO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
VITALIZADO
Gran satisfacción con todos los aspectos del
matrimonio.
ARMONIOSO
Buen acuerdo en cuanto a temas relacionados con
la pareja, menos acuerdo en temas externos.
EQUILIBRADO
Gran satisfacción general pero con áreas
problemáticas.
TRADICIONAL
Mucha tensión en las relaciones entre los
cónyuges mucha satisfacción con los valores
familiares y religiosos.
CONFLICTIVO
Insatisfacción con temas de la pareja como la
comunicación, satisfacción con temas externos como el
tiempo libre.
CONCENTRADO EN LO ECONÓMICO
Unido por objetivos materiales y financieros,
poca satisfacción con otros aspectos de la
relación.
DESVITALIZADO
Gran insatisfacción con todos los aspectos del
matrimonio.

45. DESAVENENCIAS E INSATISFACCIÓN
MATRIMONIAL
 Los casados son en general mas felices que los solteros.
 Los mas felices de los casados son aquellos que son más parecidos en
personalidad, valores, objetivos, etc.
 En las parejas en las que los miembros se gustan, se respetan y se confieren
autonomía al mismo tiempo que conservan la proximidad, la satisfacción
matrimonial es mayor.
 El deseo y la actividad sexual son componentes importantes de los
matrimonios más felices, la falta de deseo es una fuente común de discordias.

46. SATISFACCION MATRIMONIAL

47. CAMBIOS EN LA FAMILIA

Principales cambios recientes de la familia.

Primeras cinco de las ocho etapas de Duvall del ciclo vital de la familia.

Una advertencia.

48. PRINCIPALES CAMBIOS EN LA
FAMILIA
 La que fuera la familia tradicional (madre, padre trabajador e hijo) ya no
es tan común (reducción de 20 por ciento en los menores de 18 años que
viven con ambos padres).
 Aumento en la edad promedio del primer matrimonio.
 Aumento en la edad de tener el primer hijo.
 Reducción del indice de natalidad y el tamaño de la familia.

49. PRIMERAS CINCO DE LAS OCHOS
ETAPAS DE DUVALL DEL CICLO VITAL
DE LA FAMILIA
1. Parejas casadas (tener hijos )
2. Crianza de los hijos: infancia (del nacimiento del primogénito a los 30
meses; adaptaciones importantes en los roles maritales).
3. Crianza de los hijos preescolares (dificultad de equilibrar las exigencias de
la relación matrimonial, la educación de los hijos y la autonomía continuada).
4. Años preadolescentes (dificultad de satisfacer las necesidades emocionales
y físicas de los hijos y ala vez conservar una relación MATRIMONIAL
SALUDABLE Y CUMPLIR CON LAS NECESIDADES PERSONALES DE CRECIMIENTO).
5. Adolescencia (época de muchas presiones laborales y a veces de
responsabilidades difíciles como padres).

50. UNA ADVERTENCIA
La descripción de Duvall de los principales
acontecimientos en el ciclo vital de la
familia son poco aplicables a las familias de
un solo progenitor, a las de muchas culturas
minoritarias, a las de gay y lesbianas, y a
muchas otras.

51. VIOLENCIA SEXUAL Y FAMILIAR

VIOLENCIA CONYUGAL
comprende la mortal o la no mortal en la que uno o
ambos esposos utilizan la fuerza física o algún otro
medio (como una pistola con la intención de herir al
otro. La violencia familiar también se manifiesta en el
maltrato a los hijos, así como en las agresiones
verbales.

52. 1. GRAVES CONFLICTOS EN LA FAMILIA :
2. NIVELES ELEVADOS DE VIOLENCIA EN LA SOCIEDAD:
3. SOCIALIZACIÓN DE LA FAMILIA EN EL PENSAMIENTO VIOLENTO:
4. VIOLENCIA INTEGRADA EN LA PERSONALIDAD Y LOS
“GUIONES”CONDUCTUALES:
5. NORMAS CULTURALES QUE LEGITIMAN LA VIOLENCIA ENTRE FAMILIARES:
6. ORGANIZACIÓN SEXISTA DE LA SOCIEDAD Y SU SISTEMA FAMILAR:
7. CAUSAS DE QUE LA ESPOSA ACEPTE EL MALTRATO.