1. 分鏡表
影片名稱：屏東縣社區大學九十三年屏東縣國小教師創意教學魔法工作坊
拍攝日期：93 年 7 月 12、13 日
攝 影 者：楊梭逸
剪輯/製作/配音：楊梭逸
分鏡表版本：V1.3
段號 影像 配音與主字幕 標題字幕 時間軸 備註
(時:分:秒)
01
無配音，無配樂，無字幕 本段時間 本片開始
00:00:05
累積時間
00:00:05
社大 LOGO 圖片，採淡入、淡出效果。
02
圖案背景加標題字幕，無配音，有配樂。 創意教學魔法創意教學魔法工作 本段時間 交代活動始末，讓第一

2. 坊 次看到的人了解這個片
00:00:05 子是在介紹什麼。
顯示採淡入、淡出效果，需要魔法巫師的圖片。
研習日期：93 年 7 月 12、13 日 累積時間
00:00:10
研習地點：屏東縣立至正國中 背景音樂在本段開始，
指導單位：教育部 一開始採用較振奮的節
主辦單位：屏東縣政府 奏，之後音樂慢慢淡出
承辦單位：財團法人大武山文教 到段號 04 結束。
基金會
協辦單位：屏東縣立至正國中、
屏東縣社區大學
03
在七月烈暑的校園教室中，傳來 屏 東 市 縣 立 本段時間 至正國中教室走廊定格。
了熱烈的討論與陣陣歡笑聲。但 至正國中
00:00:12
並不是由學生發出，
累積時間 中廊區域 Pan 橫移由左
00:00:22
至右，展示空間性。

3. 04
而是來自於台灣各處如琉球、台 本段時間 需討論感覺較熱烈地場
中、南投及屏東等地區 50 位各國 景，表現出創意激發的
00:00:14
小教師，正在為其創意構想以笑 感覺。
聲代表認同與鼓勵。 累積時間
00:00:36
05
財團法人大武山文教基金會屏東 屏 東 社 區 大 本段時間 屏東社大至正國中進入
縣社區大學，於民國 93 年 7 月 學 門口招牌 Pan 橫移由左
00:00:08
12、13 日兩天。 至右。
累積時間
00:00:44
屏東社大辦公室走廊定
格。
06
於屏東市縣立至正國中舉辦九十 九 十 三 年 創 本段時間 至正國中門口，採 Tilt
三年屏東縣國小教師創意教學魔 意 教 學 魔 法 由下而上。
00:00:08
法工作坊的研習營。 工作坊
累積時間
00:00:52
07
承辦單位「屏東縣社區大學」也在 課 務專 員/李 本段時間 需調色與調明亮度。
開幕式上說明舉辦此工作坊，是 安琪
00:00:33
有感於在開辦課程五年以來，中
小學教師所選修的課程多趨向相 累積時間
關九年一貫教育、或鄉土教育、 主 任秘 書 / 劉 00:01:25
或

4. 自然生態等課程。希望藉由這次
研習營的學習後，運用在中小學
孝明
的課程，把教學設計的多采多姿。
所以才積極策劃舉辦此工作坊以
嘉惠教師們，也藉此對社會教育
多盡一份心力。
08
開幕式中邀請至正國中的蕭輝茂 至 正國 中/蕭 本段時間 因收音時低音頻過強，
校長以地主身分來致詞，蕭校長 輝茂校長 須把過強的部分去除。
00:00:20
贊同此工作坊舉辦的重要性，表
示社區大學遷移到至正國中後， 累積時間
帶來許多合作上的空間及資源分 需調色與調明亮度。
00:01:45
享的益處，創造出雙贏的學習環
境。
09
研習營中，與國家教育輔導團和 國教輔導團 / 本段時間 需調色與調明亮度。
教育部九年一貫教育屏東縣深耕 王淵智老師
00:00:10
團隊種子教師，
累積時間
00:01:55
10
由徐美蓮老師帶領團隊相互搭配 九 年 一 貫 教 本段時間
合作，帶領來自不同學校、不同 育 屏 東 縣 深
00:00:13
地區及不同學習領域的教師們， 耕 團 隊 種 子
教 師/徐美 蓮 累積時間
老師 00:02:08

5. 11
在這兩天的創意集中營裡，腦力 本段時間 學 員 們 討 論 的 場 景 ( 過
激盪迸出不少課程的火花，運用 場)
00:00:13
多媒體及不同的資源設計出前無
史例又令人心動的創意課程。 累積時間
00:02:21

6. 12
兩天的課程安排，邀請屏東師範 屏 東 師 範 學 本段時間 需調色與調明亮度。
學院初等教育系王慧蘭教授，分 院 初教 系 王
00:00:25
享『童心無限、創意起飛－教學創 慧蘭教授
新辨辯變。
』王教授與會場中的 夫 累積時間
子們談到：身為老師，建議大家 00:02:46
每天都要去反問自己，自己要改
變什麼，自己要為孩子做什麼？
只有改變自己，才有可能改變小
孩；
創新會讓自己的心活潑一點，不 本段時間 需調色與調明亮度。
創新人不會死，但是心會死；其 00:00:17
實創新並不難，沒有大家想像的
累積時間
多麼難，你在學校中發現這個學
校缺乏什麼，你補充什麼，這就 00:03:04
是創新。
王教授並利用兒童玩具，分享創 本段時間 需調色與調明亮度。
造力來源的取得與啟發，使得教 00:00:07
學不在死板，而是充滿更多的生
累積時間
命力。
00:03:11
13
除了與教授的互動外，來自全國 本段時間 學 員 們 討 論 的 場 景 ( 過
各地的教師們展現了實力，利用 場)
00:00:12
了兩天的時間，設計了好玩、易
學習的創意課程。

7. 累積時間
00:03:23
14
圖案背景加標題字幕與配樂 創 意 教 學 魔 本段時間 讓別人有與前面主體區
法工作坊成 別的感覺
00:00:06
果發表會
累積時間
特效換場轉換
00:03:29
15
其中在數學領域小組上，「時間 成果發表： 本段時間 可因配合實際剪輯情況
的概念」是從生活中的電影場次 增加時間，10 秒為限。
00:00:15
放映時間，火車時刻表，利用網「時間的概念」
路訂票等，讓孩子們知道計算時 累積時間
間的運用； 00:03:44
16
而在語文領域小組上，「句子大 成果發表： 本段時間 可因配合實際剪輯情況
拼盤」經由生動活潑的詞語教學， 增加時間，10 秒為限。
00:00:15
讓學生於遊戲中瞭解句子詞語的「句子大拼盤」
安排合理性； 累積時間
00:03:59
17
以及「創意寫作急轉彎」利用兒童 成果發表： 本段時間 可因配合實際剪輯情況
繪本的帶動，讓兒童以課堂即時 增加時間，10 秒為限。
00:00:15
看圖說故事的方式，訓練其表達「創意寫作急
能力。 累積時間

8. 00:04:14
轉彎」
18
另外「創意日記寫作」藉由討論出 成果發表： 本段時間 可因配合實際剪輯情況
日記與作文的種種改進方式，讓 增加時間，10 秒為限。
00:00:15
學生能夠快樂寫下心中所要表達「創意日記寫
的東西。 累積時間
作」
00:04:29
19
其中一組「創意唐詩教學」以唐朝 成果發表： 本段時間 可因配合實際剪輯情況
詩人杜牧的「贈別」一詩為主題， 增加時間，10 秒為限。
00:00:30
夫子們化作詩中的人物賣力演出，
「創意唐詩教
其中一男老師反串詩中清樓女子， 累積時間
博得全場鼓掌稱讚。 學」 特效換場轉換下一個鏡
00:04:59
頭
20
成果展現後王慧蘭教授、徐美蓮 綜合討論 本段時間
老師及社區大學校務顧問黃申在
00:00:15
教授，對於五組的創意給予講評，
最後三位講評人的總結是『創意 累積時間
要符合價值性、認知性及自願性』
。 00:05:14
21
黃申在教授表示，『目前政府正 社 區 大 學 校 本段時間 畫 面 過 亮 ， 需 要 調 整
極力推行創意產業，而在今年 務 顧問 黃申 (原帶子沒有注意到><”)
00:00:20
2004 年教育部所舉辦的創造力 在教授
教育博覽會上，更可看出教育已

9. 擺脫過去的思考模式，展現出其
新教學的動力與活力 』
。
累積時間
00:05:34
22
在最後的講評上，有與會老師更 本段時間
表示，經由這次活動發現對於教
00:00:20
學上的啟發，而也希望陸續能有
相關活動，甚者希望社大能舉辦 累積時間
相關社團，讓大家能夠有共同經 00:05:54
驗分享的空間。
23
整場工作坊在結束後，社區大學 本段時間 背景音樂在本段開始，
也將在日後舉辦不定期的工作坊， 淡入
00:00:15
將以讀書會的方式來進行，屆時
將歡迎有興趣的老師們共同加入， 累積時間
一起來創新課程。 00:06:09
24
屏東縣社區大學希望能夠與教學 本段時間 利用之前的一些鏡頭，
戰場上的老師們共同來為『九年 於本鏡頭同時呈現，表
00:00:20
一貫教育，創新教學』而努力， 會出回顧的感覺。
使創意教學深植於九年一貫教學 累積時間
教育中，讓教育改革更滿足國家 00:06:29
需求與社會的期待。

10. 黑底白字 靜態字幕顯示，無配音，有配樂； 感謝智囊團徐美蓮老師、薛秋子老師、陸美靜老 本段時間
師、戴翠華老師協助規劃活動課程，也感謝 屏
00:00:15
字幕顯示採淡入、淡出效果。 東縣社區大學志工團兩天活動的支援才使創意
教學魔法工作坊圓滿完成。 累積時間
00:06:44
25
黑底白字 動態字幕顯示，由上而下，有配樂；另外特別感謝： 本段時間 背景音樂在本段逐漸結
束，淡出
00:00:15
字幕顯示由上而下捲軸顯示。 ※與會師資※
累積時間
王蕙蘭 教授---屏東師範學院 初教系
00:06:59
﹝教育部九年一貫教育屏東縣深耕團隊﹞
徐美蓮 老師---瑞光國小
戴翠華 老師---瑞光國小
陸美靜 老師---和平國小
林秀英 老師---潮州國小
黃靜惠 老師---建國國小
洪淑華 老師---屏師國小

11. 翁耀裕 老師---仕絨國小
﹝國家教育輔導團﹞
王淵智老師---高雄七賢國中
※場地提供※
屏東市縣立至正國中
※文字解說※
屏東社大課務專員/李安琪
※攝影/剪輯/配音※
楊梭逸
26
黑底白字 靜態字幕顯示，無配音，無配樂； 版權所有： 本段時間 無配樂
00:00:05
字幕顯示採淡入、淡出效果。 財團法人大武山文教基金會屏東社區大學

12. 累積時間
00:07:04
27
無配音，無配樂，無字幕 本段時間 本片結束
00:00:05
累積時間
00:07:09
社大 LOGO 圖片，採淡入、淡出效果。
附註：
1. 各鏡頭原則上採用直接切換，無特效轉換，除特殊需表達段落性外。
2. 本分鏡表以配音為影片鋪成主軸，各鏡頭為輔。