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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],BULLYING: UM PROBLEMA SOCIAL NA EDUCAÇÃO
REFERENCIAL TEÓRICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MATERIAIS E MÉTODO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RESULTADOS QUESTIONÁRIO   1.Você sabe o que é  bullying ?
RESULTADOS QUESTIONÁRIO 2.Você já sofreu  bullying ?
RESULTADOS QUESTIONÁRIO 3.Você já presenciou alguma cena de  bullying ?
DISCUSSÃO  QUESTIONÁRIO O  Bullying  é um problema social que  precisa de espaço seguro para que a vítima possa denunciar sem medo de perseguição. SUGERIMOS QUE A ESCOLA SE PROPONHA A REALIZAR CAMPANHAS SOBRE O BULLYING E CRIE ESPAÇO PARA ACOLHER AS VÍTIMAS E OS AGRESSORES
[object Object],Foi construído como um meio de se obter informação rápida e atualizada, e de fácil acesso por ser um meio de informação virtual. Usado para informar (com foco nos jovens) sobre o  bullying , contendo vídeos, links e também dados sobre alguns famosos que já sofreram  bullying. soucontraaobullying.blogspot.com Esta ferramenta devidamente elaborada e divulgada tem um poder de contribuição muito grande para a comunidade jovem.
[object Object],Teve como objetivo  informar de forma eficaz e simplificada sobre o tema. As perspectivas são positivas, pois é um meio de comunicação rápida, porém não muito influente, mas sendo capaz de gerar interesse.
[object Object],Teve como objetivo de apresentar aos jovens o cotidiano de agressores e vítimas do  bullying , nele é  apresentando também uma entrevista com uma psicóloga que pode explicar como as pessoas são atingidas, e também a influência da mídia. O documentário é um meio eficaz, pois é apresentado com muitas imagens chamando a atenção de quem está assistindo, porém, requer cuidado no manuseio para que ninguém seja atingido ou prejudicado, por conta das exposições do documentário.
CONCLUSÃO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SUGESTÕES DO GRUPO   ,[object Object],[object Object]
NOSSA MENSAGEM ,[object Object],[object Object]
NOSSO SENTIMENTO AO FINAL DESTE TRABALHO: "Afinal, minha presença no mundo não é a de quem a ele se adapta, mas a de quem nele se insere.  É a posição de quem luta para não ser apenas objeto,  mas também sujeito da historia ."  “ Paulo Freire”
FONTES BIBLIOGRÁFICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],O B R I G A D A  P E L A  A T E N Ç Ã O !

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