SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Carta às crianças do mundo
Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil de 2014
(Irlanda)
Original: 2014 Ireland - Letter to the children of the world
http://www.ibby.org/index.php?id=1354&L=0
Siobhán Parkinson
Autora, editora, tradutora e detentora
da posição de “Laureate na nÓg”
(Children’s Laureate of Ireland)
Tradução: Pinguinhos de Leitura
http://pinguinhosdeleitura.blogspot.pt/2014/01/irlanda-pais-
anfitriao-do-dia.html
Cartaz Oficial do Dia Internacional do Livro
Infantil de 2014 - por Niamh Sharkey
Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e
detentor da posição de “Laureate na nÓg”
(Children’s Laureate of Ireland)
2
Carta às crianças do mundo
(Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014)
«Os leitores frequentemente perguntam aos
escritores, como é que eles escrevem as suas
histórias – De onde surgem as ideias? Da
minha imaginação, responderá o escritor. Ah,
sim, dizem os leitores. Mas onde está a tua
imaginação, e do que ela é feita, e toda a gente
tem uma?
Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e
detentor da posição de “Laureate na nÓg”
(Children’s Laureate of Ireland)
3
Carta às crianças do mundo
(Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014)
Bem, diz o escritor, está na minha
cabeça, claro, e é feita de imagens e palavras e
memórias e excertos de outras histórias e
palavras e fragmentos de coisas e melodias e
pensamentos e rostos e monstros, e formas e
palavras e movimentos e palavras e ondas e
arabescos e paisagens e palavras e perfumes e
sentimentos e cores e rimas e pequenos clicks e
lufadas e sabores e rajadas de energia e
enigmas e brisas e palavras. E tudo isto girando
dentro da tua cabeça, cantando e
caleidoscópicando e flutuando e sentando e
pensando e coçando a cabeça.Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e
detentor da posição de “Laureate na nÓg”
(Children’s Laureate of Ireland)
4
Carta às crianças do mundo
(Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014)
É claro que cada um tem uma imaginação:
caso contrário, não conseguiríamos sonhar.
Embora a imaginação de cada um não contenha
a mesma coisa. Provavelmente dentro da
imaginação dos cozinheiros existem maiorita-
riamente sabores, e a imaginação dos artistas
deve ser composta por muitas cores e formas.
Já a imaginação dos escritores é repleta de
palavras.
Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e
detentor da posição de “Laureate na nÓg”
(Children’s Laureate of Ireland)
5
Carta às crianças do mundo
(Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014)
E para os leitores e ouvintes de histórias, a
sua imaginação é também movida por palavras.
A imaginação do escritor trabalha e gira e forma
ideias e sons e vozes e personagens e
acontecimentos numa história, e a história é feita
de somente palavras, batalhões de rabiscos que
marcham através das páginas. De seguida, vem
um leitor e os rabiscos ganham vida.
Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e
detentor da posição de “Laureate na nÓg”
(Children’s Laureate of Ireland)
6
Carta às crianças do mundo
(Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014)
Eles permanecem na página, ainda parecem
batalhões, mas também estão a brincar com a
imaginação do leitor, e o leitor está agora a
moldar e a girar as palavras de modo que a
história decorre agora dentro de sua cabeça,
como já aconteceu na cabeça do escritor
Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e
detentor da posição de “Laureate na nÓg”
(Children’s Laureate of Ireland)
7
Carta às crianças do mundo
(Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014)
É por isso que o leitor é tão importante para
a história como o escritor. Existe apenas um
escritor para cada história, mas existem
centenas, ou milhares ou até mesmo milhões de
leitores, não só na língua do escritor, mas
também traduzido em muitas línguas. Sem o
escritor a história nunca teria nascido; mas sem
as centenas de leitores à volta do mundo, a
história nunca teria vivido todas as vidas que
podia viver.
Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e
detentor da posição de “Laureate na nÓg”
(Children’s Laureate of Ireland)
8
Carta às crianças do mundo
(Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014)
Cada leitor de uma história tem algo em
comum com todos os outros leitores dessa
história. Separadamente e de alguma forma
também juntos, eles recriaram a história do
escritor na sua própria imaginação: um ato que é
ao mesmo tempo privado e público, individual e
comunitário, íntimo e internacional. Pode muito
bem ser o que os humanos fazem de melhor.
Continuem a ler!
Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e
detentor da posição de “Laureate na nÓg”
(Children’s Laureate of Ireland)
9
Carta às crianças do mundo
Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil de 2014
(Irlanda)
Original: 2014 Ireland - Letter to the children of the world
http://www.ibby.org/index.php?id=1354&L=0
Siobhán Parkinson
Autora, editora, tradutora e detentora
da posição de “Laureate na nÓg”
(Children’s Laureate of Ireland)
Tradução: Pinguinhos de Leitura
http://pinguinhosdeleitura.blogspot.pt/2014/01/irlanda-pais-
anfitriao-do-dia.html
Cartaz Oficial do Dia Internacional do Livro
Infantil de 2014 - por Niamh Sharkey

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Brincadeiras populares e folclóricas
Brincadeiras populares e folclóricasBrincadeiras populares e folclóricas
Brincadeiras populares e folclóricasGerald Bourguignon
 
Aprender e partilhar arte e imaginação
Aprender e partilhar arte e imaginaçãoAprender e partilhar arte e imaginação
Aprender e partilhar arte e imaginaçãoestelapais
 
Positivo - Caravana Literária
Positivo - Caravana LiteráriaPositivo - Caravana Literária
Positivo - Caravana Literáriascalialeticia
 
Brincadeiras Antigas
Brincadeiras AntigasBrincadeiras Antigas
Brincadeiras AntigasMaizaFS
 
O projeto caderno viajante 2º ano
O projeto caderno viajante 2º anoO projeto caderno viajante 2º ano
O projeto caderno viajante 2º anoGislaine Oliveira
 
A importância de contar histórias
A importância de contar históriasA importância de contar histórias
A importância de contar históriasMargarete Tesch
 
Sequência didática 1º ao 5º ano
Sequência didática 1º ao 5º anoSequência didática 1º ao 5º ano
Sequência didática 1º ao 5º anoAndré Moraes
 
Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...
Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...
Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...Lusoinfo II Multimédia
 
Projeto histórias infantis
Projeto histórias infantisProjeto histórias infantis
Projeto histórias infantisIliane2
 
Eu faço a diferença no mundo: Valorizando
Eu faço a diferença no mundo: ValorizandoEu faço a diferença no mundo: Valorizando
Eu faço a diferença no mundo: ValorizandoDébora Lambert
 

La actualidad más candente (19)

Agenda Janeiro 2011(2)
Agenda Janeiro 2011(2)Agenda Janeiro 2011(2)
Agenda Janeiro 2011(2)
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 
A traça Teca
A traça TecaA traça Teca
A traça Teca
 
Brincadeiras populares e folclóricas
Brincadeiras populares e folclóricasBrincadeiras populares e folclóricas
Brincadeiras populares e folclóricas
 
Aprender e partilhar arte e imaginação
Aprender e partilhar arte e imaginaçãoAprender e partilhar arte e imaginação
Aprender e partilhar arte e imaginação
 
Positivo - Caravana Literária
Positivo - Caravana LiteráriaPositivo - Caravana Literária
Positivo - Caravana Literária
 
Ativ8 meireluciafirmo
Ativ8 meireluciafirmoAtiv8 meireluciafirmo
Ativ8 meireluciafirmo
 
Trabalhando com as diferenças
Trabalhando com as diferençasTrabalhando com as diferenças
Trabalhando com as diferenças
 
Leitura
LeituraLeitura
Leitura
 
Brincadeiras Antigas
Brincadeiras AntigasBrincadeiras Antigas
Brincadeiras Antigas
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
O projeto caderno viajante 2º ano
O projeto caderno viajante 2º anoO projeto caderno viajante 2º ano
O projeto caderno viajante 2º ano
 
Aula Respeito com as Diferenças
Aula Respeito com as DiferençasAula Respeito com as Diferenças
Aula Respeito com as Diferenças
 
A importância de contar histórias
A importância de contar históriasA importância de contar histórias
A importância de contar histórias
 
Sequência didática 1º ao 5º ano
Sequência didática 1º ao 5º anoSequência didática 1º ao 5º ano
Sequência didática 1º ao 5º ano
 
Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...
Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...
Participa+: Plataforma de Aprendizagem, Colaboração e Partilha do Concelho da...
 
Projeto histórias infantis
Projeto histórias infantisProjeto histórias infantis
Projeto histórias infantis
 
Eu faço a diferença no mundo: Valorizando
Eu faço a diferença no mundo: ValorizandoEu faço a diferença no mundo: Valorizando
Eu faço a diferença no mundo: Valorizando
 
A galinha ruiva
A galinha ruivaA galinha ruiva
A galinha ruiva
 

Destacado (20)

10 de dezembro
 10 de dezembro 10 de dezembro
10 de dezembro
 
Presentation «poesia nas ondas»
Presentation «poesia nas ondas»Presentation «poesia nas ondas»
Presentation «poesia nas ondas»
 
Manuais 1º Ciclo - Agrupamento Feira 2016/17
Manuais 1º Ciclo - Agrupamento Feira 2016/17Manuais 1º Ciclo - Agrupamento Feira 2016/17
Manuais 1º Ciclo - Agrupamento Feira 2016/17
 
Etapas Do Projeto
Etapas Do ProjetoEtapas Do Projeto
Etapas Do Projeto
 
O sapo tem medo.ppt
O sapo tem medo.pptO sapo tem medo.ppt
O sapo tem medo.ppt
 
Rita, não Grita!
Rita, não Grita!Rita, não Grita!
Rita, não Grita!
 
Programa da Semana da Leitura 2017
Programa da Semana da Leitura 2017Programa da Semana da Leitura 2017
Programa da Semana da Leitura 2017
 
Arte8
Arte8Arte8
Arte8
 
Reciclagem
ReciclagemReciclagem
Reciclagem
 
Construindo sons
Construindo sonsConstruindo sons
Construindo sons
 
Livro infantil
Livro infantilLivro infantil
Livro infantil
 
Escola De Vidro[1]
Escola De Vidro[1]Escola De Vidro[1]
Escola De Vidro[1]
 
Quem.soltou.o.pum
Quem.soltou.o.pumQuem.soltou.o.pum
Quem.soltou.o.pum
 
Tenho medo
Tenho medo Tenho medo
Tenho medo
 
No David
No DavidNo David
No David
 
Manuais Ferreira de Almeida 2016/17
Manuais Ferreira de Almeida 2016/17Manuais Ferreira de Almeida 2016/17
Manuais Ferreira de Almeida 2016/17
 
Era uma vez um gato xadrez
Era uma vez um gato xadrezEra uma vez um gato xadrez
Era uma vez um gato xadrez
 
Manuais adotados Secundária 2016/17
Manuais adotados Secundária 2016/17Manuais adotados Secundária 2016/17
Manuais adotados Secundária 2016/17
 
Uma, duas, três princesas - Ana Maria Machado
Uma, duas, três princesas - Ana Maria Machado Uma, duas, três princesas - Ana Maria Machado
Uma, duas, três princesas - Ana Maria Machado
 
História do dez sacizinhos
História do dez sacizinhosHistória do dez sacizinhos
História do dez sacizinhos
 

Similar a Carta às crianças do mundo - Siobhán Parkinson

PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...
PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...
PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...SimoneHelenDrumond
 
Leituras & Conversas ao Por do Sol (1) - Ler + Jovem 2014-16
Leituras & Conversas ao Por do Sol (1) - Ler + Jovem 2014-16Leituras & Conversas ao Por do Sol (1) - Ler + Jovem 2014-16
Leituras & Conversas ao Por do Sol (1) - Ler + Jovem 2014-16Isabel Nina
 
Portifólio virtual g4 manhã
Portifólio virtual g4 manhãPortifólio virtual g4 manhã
Portifólio virtual g4 manhãEscolaPedrita
 
Projeto poetizando ibiuna
Projeto poetizando ibiunaProjeto poetizando ibiuna
Projeto poetizando ibiunaCesar Eduardo
 
ABiblioteca Escolar e a família como promotoras da Leitura
ABiblioteca Escolar e a família como promotoras da LeituraABiblioteca Escolar e a família como promotoras da Leitura
ABiblioteca Escolar e a família como promotoras da LeituraBE Lorosae
 
Apresentação Fundação Lar de Eurípedes (Sacramento-MG, 2007)
Apresentação Fundação Lar de Eurípedes (Sacramento-MG, 2007)Apresentação Fundação Lar de Eurípedes (Sacramento-MG, 2007)
Apresentação Fundação Lar de Eurípedes (Sacramento-MG, 2007)cak_sacramento
 
Projeto de leitura água viva2
Projeto de leitura água viva2Projeto de leitura água viva2
Projeto de leitura água viva2tiagirafa
 
Projeto de leitura água viva2
Projeto de leitura água viva2Projeto de leitura água viva2
Projeto de leitura água viva2tiagirafa
 
Projeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a LeituraProjeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a LeituraCirlei Santos
 
Congregação 2011
Congregação 2011Congregação 2011
Congregação 2011vomoreno
 

Similar a Carta às crianças do mundo - Siobhán Parkinson (20)

PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...
PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...
PROJETO RELEITURA DOS CLÁSSICOS INFANTIS - “A aprendizagem numa perspectiva l...
 
Leituras & Conversas ao Por do Sol (1) - Ler + Jovem 2014-16
Leituras & Conversas ao Por do Sol (1) - Ler + Jovem 2014-16Leituras & Conversas ao Por do Sol (1) - Ler + Jovem 2014-16
Leituras & Conversas ao Por do Sol (1) - Ler + Jovem 2014-16
 
Portifólio virtual g4 manhã
Portifólio virtual g4 manhãPortifólio virtual g4 manhã
Portifólio virtual g4 manhã
 
G4 manha
G4 manhaG4 manha
G4 manha
 
Portfolio g4 manhã
Portfolio g4 manhãPortfolio g4 manhã
Portfolio g4 manhã
 
Projeto poetizando ibiuna
Projeto poetizando ibiunaProjeto poetizando ibiuna
Projeto poetizando ibiuna
 
Portfolio g3 manhã
Portfolio g3 manhãPortfolio g3 manhã
Portfolio g3 manhã
 
ABiblioteca Escolar e a família como promotoras da Leitura
ABiblioteca Escolar e a família como promotoras da LeituraABiblioteca Escolar e a família como promotoras da Leitura
ABiblioteca Escolar e a família como promotoras da Leitura
 
G3manha
G3manhaG3manha
G3manha
 
+ Leitura.2018.19
+ Leitura.2018.19+ Leitura.2018.19
+ Leitura.2018.19
 
Apresentação Fundação Lar de Eurípedes (Sacramento-MG, 2007)
Apresentação Fundação Lar de Eurípedes (Sacramento-MG, 2007)Apresentação Fundação Lar de Eurípedes (Sacramento-MG, 2007)
Apresentação Fundação Lar de Eurípedes (Sacramento-MG, 2007)
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Projeto de leitura água viva2
Projeto de leitura água viva2Projeto de leitura água viva2
Projeto de leitura água viva2
 
Projeto de leitura água viva2
Projeto de leitura água viva2Projeto de leitura água viva2
Projeto de leitura água viva2
 
Projeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a LeituraProjeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a Leitura
 
Prêmio Nacional VivaLeitura 2014
Prêmio Nacional VivaLeitura 2014Prêmio Nacional VivaLeitura 2014
Prêmio Nacional VivaLeitura 2014
 
Coletaneas de projetos 62 pgs[1]
Coletaneas de projetos   62 pgs[1]Coletaneas de projetos   62 pgs[1]
Coletaneas de projetos 62 pgs[1]
 
Dia mundial da_família
Dia mundial da_famíliaDia mundial da_família
Dia mundial da_família
 
+ Leitura
 + Leitura + Leitura
+ Leitura
 
Congregação 2011
Congregação 2011Congregação 2011
Congregação 2011
 

Más de Biblioteca da Escola EB 2/3 de Beiriz

Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo - 4º B- EB1 de Beiriz
Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo - 4º B- EB1 de BeirizIlustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo - 4º B- EB1 de Beiriz
Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo - 4º B- EB1 de BeirizBiblioteca da Escola EB 2/3 de Beiriz
 
Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo- 2ºano EB1 de Amorim
Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo-  2ºano EB1 de AmorimIlustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo-  2ºano EB1 de Amorim
Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo- 2ºano EB1 de AmorimBiblioteca da Escola EB 2/3 de Beiriz
 

Más de Biblioteca da Escola EB 2/3 de Beiriz (20)

Referências bibliográficas
Referências bibliográficas Referências bibliográficas
Referências bibliográficas
 
Palavras cruzadas - Plano Pessoal de Leitura
Palavras cruzadas  - Plano Pessoal de Leitura Palavras cruzadas  - Plano Pessoal de Leitura
Palavras cruzadas - Plano Pessoal de Leitura
 
AECampo Aberto_LivrosFavoritos_2_3_ciclos
AECampo Aberto_LivrosFavoritos_2_3_ciclosAECampo Aberto_LivrosFavoritos_2_3_ciclos
AECampo Aberto_LivrosFavoritos_2_3_ciclos
 
CRUCIGRAMA_Ciencia divertida (dia do astronauta)
CRUCIGRAMA_Ciencia divertida (dia do astronauta)CRUCIGRAMA_Ciencia divertida (dia do astronauta)
CRUCIGRAMA_Ciencia divertida (dia do astronauta)
 
Marcadores biblio beiriz_15.16_referencias_bibliograficas_5
Marcadores biblio beiriz_15.16_referencias_bibliograficas_5Marcadores biblio beiriz_15.16_referencias_bibliograficas_5
Marcadores biblio beiriz_15.16_referencias_bibliograficas_5
 
Sonhos da Bela Adormecida
Sonhos da Bela AdormecidaSonhos da Bela Adormecida
Sonhos da Bela Adormecida
 
Agenda 2015 2016-nutricientistas
Agenda 2015 2016-nutricientistasAgenda 2015 2016-nutricientistas
Agenda 2015 2016-nutricientistas
 
Uma aventura fantástica
Uma aventura fantásticaUma aventura fantástica
Uma aventura fantástica
 
Caderno_aprendizagem_da_leitura
Caderno_aprendizagem_da_leituraCaderno_aprendizagem_da_leitura
Caderno_aprendizagem_da_leitura
 
Bibliobeiriz como-fazer-um-trabalho-guia-1-0910
Bibliobeiriz como-fazer-um-trabalho-guia-1-0910Bibliobeiriz como-fazer-um-trabalho-guia-1-0910
Bibliobeiriz como-fazer-um-trabalho-guia-1-0910
 
EB23 Beiriz_Olimpiadas da Escrita_2015_15_fasefinal
EB23 Beiriz_Olimpiadas da Escrita_2015_15_fasefinalEB23 Beiriz_Olimpiadas da Escrita_2015_15_fasefinal
EB23 Beiriz_Olimpiadas da Escrita_2015_15_fasefinal
 
Arvore de Natal_BiblioBeiriz
Arvore de Natal_BiblioBeirizArvore de Natal_BiblioBeiriz
Arvore de Natal_BiblioBeiriz
 
Uma aventura na Atlântida
Uma aventura na AtlântidaUma aventura na Atlântida
Uma aventura na Atlântida
 
Uma aventura do 6º C
Uma aventura do 6º CUma aventura do 6º C
Uma aventura do 6º C
 
Guia das aves comuns
Guia das aves comunsGuia das aves comuns
Guia das aves comuns
 
Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo - 4º B- EB1 de Beiriz
Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo - 4º B- EB1 de BeirizIlustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo - 4º B- EB1 de Beiriz
Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo - 4º B- EB1 de Beiriz
 
Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo- 2ºano EB1 de Amorim
Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo-  2ºano EB1 de AmorimIlustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo-  2ºano EB1 de Amorim
Ilustração de Poemas de Matilde Rosa Araújo- 2ºano EB1 de Amorim
 
52 gestos para a Biodiversidade
52 gestos para a Biodiversidade52 gestos para a Biodiversidade
52 gestos para a Biodiversidade
 
Programa Concurso Nacional de Leitura 2014 - Fase Distrital Porto
Programa Concurso Nacional de Leitura 2014 - Fase Distrital PortoPrograma Concurso Nacional de Leitura 2014 - Fase Distrital Porto
Programa Concurso Nacional de Leitura 2014 - Fase Distrital Porto
 
Gente de Abril 1974- 2014
Gente de Abril 1974- 2014Gente de Abril 1974- 2014
Gente de Abril 1974- 2014
 

Último

Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarIedaGoethe
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptxpamelacastro71
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 

Último (20)

Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 

Carta às crianças do mundo - Siobhán Parkinson

  • 1. Carta às crianças do mundo Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil de 2014 (Irlanda) Original: 2014 Ireland - Letter to the children of the world http://www.ibby.org/index.php?id=1354&L=0 Siobhán Parkinson Autora, editora, tradutora e detentora da posição de “Laureate na nÓg” (Children’s Laureate of Ireland) Tradução: Pinguinhos de Leitura http://pinguinhosdeleitura.blogspot.pt/2014/01/irlanda-pais- anfitriao-do-dia.html Cartaz Oficial do Dia Internacional do Livro Infantil de 2014 - por Niamh Sharkey
  • 2. Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e detentor da posição de “Laureate na nÓg” (Children’s Laureate of Ireland) 2
  • 3. Carta às crianças do mundo (Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014) «Os leitores frequentemente perguntam aos escritores, como é que eles escrevem as suas histórias – De onde surgem as ideias? Da minha imaginação, responderá o escritor. Ah, sim, dizem os leitores. Mas onde está a tua imaginação, e do que ela é feita, e toda a gente tem uma? Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e detentor da posição de “Laureate na nÓg” (Children’s Laureate of Ireland) 3
  • 4. Carta às crianças do mundo (Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014) Bem, diz o escritor, está na minha cabeça, claro, e é feita de imagens e palavras e memórias e excertos de outras histórias e palavras e fragmentos de coisas e melodias e pensamentos e rostos e monstros, e formas e palavras e movimentos e palavras e ondas e arabescos e paisagens e palavras e perfumes e sentimentos e cores e rimas e pequenos clicks e lufadas e sabores e rajadas de energia e enigmas e brisas e palavras. E tudo isto girando dentro da tua cabeça, cantando e caleidoscópicando e flutuando e sentando e pensando e coçando a cabeça.Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e detentor da posição de “Laureate na nÓg” (Children’s Laureate of Ireland) 4
  • 5. Carta às crianças do mundo (Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014) É claro que cada um tem uma imaginação: caso contrário, não conseguiríamos sonhar. Embora a imaginação de cada um não contenha a mesma coisa. Provavelmente dentro da imaginação dos cozinheiros existem maiorita- riamente sabores, e a imaginação dos artistas deve ser composta por muitas cores e formas. Já a imaginação dos escritores é repleta de palavras. Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e detentor da posição de “Laureate na nÓg” (Children’s Laureate of Ireland) 5
  • 6. Carta às crianças do mundo (Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014) E para os leitores e ouvintes de histórias, a sua imaginação é também movida por palavras. A imaginação do escritor trabalha e gira e forma ideias e sons e vozes e personagens e acontecimentos numa história, e a história é feita de somente palavras, batalhões de rabiscos que marcham através das páginas. De seguida, vem um leitor e os rabiscos ganham vida. Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e detentor da posição de “Laureate na nÓg” (Children’s Laureate of Ireland) 6
  • 7. Carta às crianças do mundo (Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014) Eles permanecem na página, ainda parecem batalhões, mas também estão a brincar com a imaginação do leitor, e o leitor está agora a moldar e a girar as palavras de modo que a história decorre agora dentro de sua cabeça, como já aconteceu na cabeça do escritor Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e detentor da posição de “Laureate na nÓg” (Children’s Laureate of Ireland) 7
  • 8. Carta às crianças do mundo (Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014) É por isso que o leitor é tão importante para a história como o escritor. Existe apenas um escritor para cada história, mas existem centenas, ou milhares ou até mesmo milhões de leitores, não só na língua do escritor, mas também traduzido em muitas línguas. Sem o escritor a história nunca teria nascido; mas sem as centenas de leitores à volta do mundo, a história nunca teria vivido todas as vidas que podia viver. Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e detentor da posição de “Laureate na nÓg” (Children’s Laureate of Ireland) 8
  • 9. Carta às crianças do mundo (Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil -2014) Cada leitor de uma história tem algo em comum com todos os outros leitores dessa história. Separadamente e de alguma forma também juntos, eles recriaram a história do escritor na sua própria imaginação: um ato que é ao mesmo tempo privado e público, individual e comunitário, íntimo e internacional. Pode muito bem ser o que os humanos fazem de melhor. Continuem a ler! Siobhán Parkinson-Autor, Editor, Tradutor e detentor da posição de “Laureate na nÓg” (Children’s Laureate of Ireland) 9
  • 10. Carta às crianças do mundo Mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil de 2014 (Irlanda) Original: 2014 Ireland - Letter to the children of the world http://www.ibby.org/index.php?id=1354&L=0 Siobhán Parkinson Autora, editora, tradutora e detentora da posição de “Laureate na nÓg” (Children’s Laureate of Ireland) Tradução: Pinguinhos de Leitura http://pinguinhosdeleitura.blogspot.pt/2014/01/irlanda-pais- anfitriao-do-dia.html Cartaz Oficial do Dia Internacional do Livro Infantil de 2014 - por Niamh Sharkey