A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
Atividades do PNL, para 2011/2012, no âmbito do plano nacional de leitura
1. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Atividades no âmbito do Plano Nacional de Leitura
(2011/2012)
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
“As primeiras leituras” 1º ano - Turmas A e C
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
a) Turma A - Leitura e exploração da obra “O dono de tudo”:
Observação e exploração da capa
Leitura da obra e sua exploração (identificação de personagens, do local de ação, …)
Reconto oral
Ilustração de alguns momentos da história O Dono de Tudo (Orlando Strech Ribeiro) (a)
Exposição de alguns trabalhos Se tu visses o que eu vi (António Mota) (b)
b) Turma B – Leitura e exploração da obra “Se tu visses o que eu vi”
Discussão dos temas lidos
Elaboração de trabalhos de expressão plástica a partir dos poemas lidos
Tentativa de musicar alguns poemas
Objetivos da atividade
a) Turma A – “O dono de tudo”
Desenvolver a capacidade de utilização do recurso da voz adequada ao objetivo comunicativo
Desenvolver a capacidade de desempenhar, de uma forma cooperativa, o papel de locutor em situações diversificadas que requerem algum grau de
formalidade (com colegas, com o professor, com outros adultos)
Desenvolver nos alunos atitudes de autoestima, respeito mútuo e regras de convivência
Aprofundar a capacidade de análise crítica de informações e situações do quotidiano
b) Turma B – “Se tu visses o que eu vi”
Promover a leitura, articulando com a reflexão sobre a ligação à Natureza
Professores dinamizadores Outros intervenientes Duração da atividade Avaliação da atividade
Relatório final de avaliação da
Outras turmas do 1º ano
atividade realizado pelos
Professora de AECs (Música) (b)
Maria do Céu Costa Almeida (a) professores responsáveis (a; b)
Biblioteca Escolar – ida à BE para leitura de Ao longo do ano lectivo
Lurdes Silva Correia (b) Empenho dos alunos (a)
outros livros; Projeto Voluntariado de
Ficha de autoavaliação
Leitura
realizada pelos alunos (a)
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2. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
“Leituras do terceiro” 3º ano - Turmas A, B e C
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
Os familiares dos alunos são convidados a vir à escola para ler/contar/dramatizar uma história Onde tudo aconteceu (António Mota)
Os alunos trabalham um dos livros, através da leitura expressiva, dramatização, …, e em tempo Contos para rir (Luísa Ducla Soares)
oportuno apresentam o trabalho desenvolvido a outras turmas que tenham aderido ao projeto Mais lengalengas (Luísa Ducla Soares)
A revolta dos alfinetes (Alexandre Honrado)
Rimas perfeitas, imperfeitas e mais que perfeitas
(Alice Vieira)
Objetivos da atividade
Incentivar a leitura
Promover o intercâmbio entre as turmas e a troca de saberes
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
Cândida Inês Pegas Todas as turmas do 3º ano Relatório final de avaliação da
Ao longo do ano
Maria de Fátima Bessa Biblioteca Escolar – Projeto Voluntariado de atividade realizado pelos
lectivo
Maria de Fátima Macedo Leitura professores responsáveis
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3. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
Leituras na sala de aula: “O segredo do rio” 4º ano - Turma A
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
Leitura individual e em grupo da obra
Realização de guias de leitura
Análise, interpretação e discussão da obra lida
Elaboração e produção de textos a partir de dados obtidos da leitura da obra
Reescrita da história O segredo do rio (Miguel Sousa Tavares)
Dramatização da história
Realização de pinturas e desenhos relacionados com a história
Elaboração de cenários
Construção de personagens
Objetivos da atividade
Exprimir-se por iniciativa própria com progressiva autonomia e clareza
Praticar a leitura por prazer
Ler oralmente com clareza, entoação, pausa e ritmo adequados
Reter informação a partir de um enunciado oral e/ou escrito
Identificar intervenientes e ações, referenciando-os no espaço e no tempo
Completar histórias, criando cenários, lugares, tempos, ações e personagens
Fazer leitura dramatizada
Recontar histórias lidas
Inventar histórias
Produzir diferentes tipos de texto
Participar na criação, aperfeiçoamento, escrita e reescrita de textos, individualmente e em grupo
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
Encarregados de Educação Relatório final de avaliação da
Carminda Azevedo Professores das atividades extracurriculares 2º e 3º período atividade realizado pela
Biblioteca Escolar - Requisição dos livros professora responsável
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4. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
Dos avós aos netos 4º ano - Turma B
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
Leitura da obra “A casa das bengalas” de António Mota.
Análise, interpretação e discussão da obra lida.
Produção de textos a partir das leituras feitas.
A casa das bengalas (António Mota)
Realização de desenhos ilustrativos da história.
Participação dos pais e encarregados de educação nas leituras.
Possível envolvimento de idosos nas atividades.
Objetivos da atividade
Sensibilização para a importância da leitura, criação de hábitos de leitura e gosto pela mesma.
Ler oralmente com clareza, entoação, pausa e ritmo adequados.
Identificar de ações, referenciando-os no espaço e no tempo.
Participar na criação, aperfeiçoamento, escrita e reescrita de textos, individualmente e em grupo
Troca de experiências de diferentes gerações.
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
Encarregados de Educação
Biblioteca Escolar (Empréstimo de obras,
Relatório final de avaliação da
exposição de trabalhos dos alunos, publicação
Helder Lemos 2º e 3º período atividade realizado pelo
de trabalhos no Blog e na página web da
professor responsável
biblioteca)
Outros
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5. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade / Nível de ensino
“Leituras na sala de aula” 5º e 6º anos - 2º ciclo
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
O romance das ilhas encantadas (Jaime Cortesão)
A fada Oriana (Sophia de Mello Breyner Andresen)
Leitura de um texto, a gosto dos alunos, referente ao Plano Nacional de Leitura, apresentado Chocolate à chuva (Alice Vieira)
individualmente/pares, lido, dramatizado ou declamado Ulisses (Maria Alberta Menéres)
Marie Curie (Beverley Birch)
À escolha dos alunos
Objetivos da atividade
Sensibilização para a importância da leitura, criação de hábitos de leitura e gosto pela mesma
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
Professores de Língua Portuguesa do 2º ciclo
Outros professores ou entidades, a convite dos
Relatório final de avaliação da
alunos
Maria Alice Valente Semana das Línguas atividade realizado pela
Biblioteca Escolar – Requisição dos livros e
professora responsável
participação nas atividades, a convite dos
alunos
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6. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
“Quanto mais livros melhor” 6º ano (turma B)
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
Leitura de diversas histórias em prosa e verso;
À escolha dos alunos
Realização de atividades ligadas às leituras realizadas.
Objetivos da atividade
Introduzir a leitura no quotidiano da sala de aula;
Promover o gosto pela leitura diversificada, lendo com os alunos, na sala de aula, várias histórias em prosa, verso, com a preocupação central de os cativar;
Desenvolver competências de leitura;
Alargar o campo de imaginação e o horizonte cultural dos alunos;
Criar laços de partilha no contexto de uma prática cultural sã e formativa;
Concretizar atividades que promovam o espírito de iniciativa, criatividade, autonomia, sentido estético;
Contribuir para a formação de uma sensibilidade cultural mais aberta à realidade envolvente;
Criar e manter comunidades de leitores, envolvendo alunos, escola, sociedade.
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
Relatório final de avaliação da
Ao longo do ano
Ana Maria Baptista Biblioteca Escolar – Requisição de livros atividade realizado pela
letivo
professora responsável
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7. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
“O prazer de ler” 7º ano
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
Contos de Natal e outros contos (Charles Dickens)
Elaboração de uma tira de Banda Desenhada sobre a temática do livro selecionado
Dentes de rato (Agustina Bessa-Luís)
Sopa de letras
À escolha dos alunos
Objetivos da atividade
Estimular o gosto pessoal pela leitura
Promover hábitos de leitura autónoma
Incentivar o trabalho individual e em grupo
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
Relatório final de avaliação da
atividade realizado pelos
Fátima Pereira Biblioteca Escolar – Requisição de livros e
1º e 2º períodos professores responsáveis
Fernanda Leal pesquisa sobre temáticas diversificadas
Avaliação do trabalho final
apresentado pelos alunos
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8. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
Leituras na sala de aula - “Homenagem ao papagaio verde” 8º ano
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
Produção de uma coletânea de narrativas ligadas à temática da obra
Leitura, interpretação e análise da estrutura dos contos (trabalhos de grupo/resolução de guiões
de leitura)
Homenagem ao papagaio verde (Jorge de Sena)
Produção escrita: planificação e elaboração de textos narrativos
Leitura expressiva/apresentação da narrativa no espaço turma e/ou outro a definir
oportunamente
Objetivos da atividade
Promover o gosto pela leitura e escrita
Desenvolver as competências de leitura/compreensão e expressão escrita
Estimular a criatividade
Ler com autonomia e expressividade
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
Outros professores ou entidades, a definir em Relatório final de avaliação da
Conselho de Turma atividade realizado pelos
Cecília Torres
Biblioteca Escolar – Requisição dos livros; 1º e 2º período professores responsáveis
Maria do Céu Pereira
divulgação de alguns dos trabalhos dos alunos Avaliação dos alunos (domínio
no blogue da biblioteca cognitivo e atitudinal)
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9. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
Leituras na sala de aula - “Dia do Mar” 9º ano
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
Declamação de poemas da obra
Seleção e análise/interpretação de poemas em intertextualidade com Os Lusíadas Dia do Mar (Sophia de Mello Breyner Andresen)
Declamação dos poemas selecionados, no âmbito de comemoração do Dia Mundial da Poesia
Objetivos da atividade
Desenvolver o gosto pela poesia
Analisar textos de modos literários diversos, numa perspetiva intertextual
Ler com autonomia e expressividade
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
Relatório final de avaliação da
Professora Cecília Torres (comemoração do Dia
atividade realizado pelos
Paula Barroso Mundial da Poesia)
2º e 3º períodos professores responsáveis
Maria do Céu Pereira Outras entidades a definir oportunamente
Avaliação dos alunos (domínio
Biblioteca Escolar – Requisição de livros
cognitivo e atitudinal)
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