2. A. Valorização da escola
A1. Promover a co-responsabilização das famílias no processo de desenvolvimento pessoal, social e escolar das crianças e jovens
A2. Formar cidadãos autónomos, responsáveis, críticos e solidários
A3. Desenvolver nos alunos atitudes de auto-estima, respeito mútuo e regras de convivência
A4. Melhorar o sucesso educativo dos alunos
A5. Promover a responsabilização dos alunos no acto educativo e nos resultados obtidos
A6. Promover medidas de incentivo à excelência
A7. Promover uma atitude reflexiva na escola e nos docentes
B. Prevenção do risco de abandono/insucesso
B1. Reduzir o abandono escolar
B2. Apostar numa escola motivadora e inclusiva
B3. Fomentar a valorização das aprendizagens
B4. Despertar para a importância da formação académica e profissional na inserção na sociedade
C. Ligação da escola à comunidade
C1. Fortalecer mecanismos de aproximação entre a escola e a comunidade, dinamizando a função inovadora e interventora da escola
C2. Aprofundar a capacidade de análise crítica de informações e situações do quotidiano
C3. Interligar os conhecimentos adquiridos na escola com os veiculados pela comunidade
C4. Sensibilizar os alunos e a comunidade em geral para a importância das problemáticas do meio onde a escola se insere
C5. Fomentar uma atitude responsável e criativa na defesa e melhoria do ambiente e qualidade de vida

3. D. Articulação curricular interciclos e sequencialidade transversal de conteúdos
D1. Aprofundar experiências e vivências de maior proximidade entre todos os níveis e ciclos de ensino
D2. Adquirir saberes para os quais contribuem as diferentes disciplinas numa perspectiva interdisciplinar
D3. Desenvolver a colaboração activa dos grupos disciplinares com os outros departamentos curriculares
D4. Desenvolver a colaboração activa entre as escolas do agrupamento
D5. Analisar e monitorizar os resultados acadêmicos
D6. Analisar e monitorizar os desempenhos do agrupamento
D7. Implementar práticas de auto-avaliação nas diferentes estruturas
D8. Melhorar o fluxo de comunicações de políticas internas que sustentam as diferentes vertentes de actuação

4. Finalidades /
Objectivos (*)
A.1
A.4
B.3
C.1
Projectos / Actividades
Calendarização
Feira do Livro
Entidades envolvidas: Papelaria Sandra
Aprox./€
Público-alvo: Comunidade Educativa
Dinamização: Equipa da Biblioteca, Oficina dos
Direitos Humanos, Amiguinhos da Biblioteca,
Oficina da Leitura e da Escrita
Entidades envolvidas: Plano Nacional de
Leitura
29 de Novembro a 3
de Dezembro
---
Ao longo do ano
lectivo:
---

À descoberta da Biblioteca - Peddypaper

Público-alvo: Alunos do 1º e 5º anos
 Setembro/Outubro

Semana da Leitura

Público-alvo: Comunidade Educativa

Leituras no e do chão

Público-alvo: 1º e 2º ciclo

Quantos mais livros melhor

Público-alvo: alunos do 5º ano

A.2
A.4
C.1
C.3
C.4
Custo
Dinamização: Equipa da Biblioteca
Criar laços com a leitura: “Gosto de ler, Saber
coisas novas”
A.2
A.3
A.4
A.6
B.2
B.3
D.1
Quem promove;
Entidades envolvidas / Público alvo
Blogue “Degraus de Saber” (dedicado à
leitura)

Público-alvo: Alunos do Agrupamento
 28 de Março a 1 de
Abril
 Ao longo do ano
lectivo
 1º, 2º e 3º
períodos
 Ao longo do ano
lectivo
Reforço/Conservação do fundo documental da Público-alvo: Comunidade Educativa
Biblioteca:

Gravação (cópia) de cd´s (música) e de
dvd´s (filmes) existentes na biblioteca

Dinamização: professor Paulo Pinto
Ao longo do ano
lectivo
30€
(*) Os objectivos de cada actividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 2 deste documento. Use a notação que identifica cada um deles.

5. D.2
A.4
B.3
D.2
A.4
B.1
B.2
B.3
A.2
A.4
B.1
D.1
A.7
A.6
B.2


Hospital dos Livros
 Dinamização: professora Helena Reis
Preparação de um móvel com rodas para
 Dinamização: professor José Pedro
depósito de livros e jogos após a sua
Rodrigues
utilização
 Criação do documento “Política de
 Dinamização: professora Hermínia
Desenvolvimento da Colecção”
Marques
Produção/actualização de guiões/materiais de Dinamização: professoras Hermínia Marques,
apoio às literacias da informação, ao currículo das Carla Pinto e José Pedro Rodrigues
Ciências Naturais e na área de Expressões, e de
apoio/formação aos Encarregados de Educação e Público-alvo: Comunidade Educativa
restante comunidade educativa
Dinamização: professora Ana Maria Baptista
Oficina da Escrita e da Leitura
Público-alvo: Alunos do 2º ciclo (5º e 6º anos)
Ao longo do ano
lectivo
Ao longo do ano
lectivo
(4ª feira, das 14h15 às
15h00)
25€
Dinamização: professora Ana Maria Baptista
Campeonato de Língua Portuguesa
Público-alvo: Alunos do 4º ano, 2º e 3º ciclos e
Secundário
Exposições/divulgação
de
livros/temas
e Dinamização:
Equipa
da
Biblioteca;
comemoração de algumas efemérides:
professores de vários grupos disciplinares
(professoras Alice Cabral, Sílvia, Cristina
 Dia da Biblioteca Escolar (cartões de leitor Alvarenga, …)
para o 1º ciclo)
Público-alvo: Alunos do Agrupamento
 Dia de S. Martinho
 Outono (poesia e desenho)
 Viagens pela História
 Cartazes
divulgativos
de
eventos/actividades
 …
1º, 2º e 3º períodos
(autofinanciada)
Ao longo do ano
lectivo
(25 de Outubro; 11 de
Novembro; mês de
Novembro; …)
(*) Os objectivos de cada actividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 2 deste documento. Use a notação que identifica cada um deles.

6. Desenvolvendo as literacias da informação e
digitais:
A.4
A.6
A.7
B.4
C.2
C.4
D.2






A.4
A.6
A.7
C.1
D.8
A.4
A.6
B.3
B.4
A.7
D.7
Projecto “O meu Magalhães”
Realização de projectos em “Squeak”
Estrutura de um trabalho escrito e como
realizar
referências
bibliográficas
(formação)
Catálogo da biblioteca (formação)
Eu e a Internet: Ética da informação –
responsabilidades no mundo digital;
segurança no computador; prevenção de
condutas de risco na Internet (formação)
Diagnosticar as práticas, percepções e
dificuldades dos docentes e encarregados
de educação a nível da promoção das
literacias (questionário)
Dinamização: professores Hermínia Marques e
Helder Lemos






Público-alvo: Alunos do 3º ano
Público-alvo: Alunos do 4º ano
Público-alvo: Alunos do 5º e 10º anos;
alunos do 7º ano
Público-alvo: Alunos do 5º ano
Público-alvo: Alunos do 2/3º ciclo
Ao longo do ano
lectivo
Público-alvo: Professores e
Encarregados de Educação
Dinamização: Equipa da Biblioteca
Continuação do projecto “Biblioteca Digital”
(actualização/manutenção da página, blogue,
Facebook e Diigo da Biblioteca)
Público-alvo: Comunidade Educativa
Uma leitura com… (encontro com um escritor):
Dinamização: Equipa da Biblioteca


Raquel de Magalhães
António Mota (?)
Público-alvo: Alunos do Agrupamento
Dinamização: Equipa da Biblioteca
Avaliar para melhorar… (avaliação interna)
Público-alvo: Utilizadores da biblioteca
Ao longo do ano
lectivo
 9 de Outubro
 A marcar
Ao longo do ano
lectivo
(*) Os objectivos de cada actividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 2 deste documento. Use a notação que identifica cada um deles.