CONSTRUYAMOS BUENAS PRACTICAS DE COMUNICACIÓN EN LA RED, CIBER ACOSO  (CYBERBULLYING)
¿QUIÉNES LO LLEVAN ADELANTE? <ul><li>Docentes del Área de Construcción de la Ciudadanía del Colegio Santo Tomás de Aquino,...
<ul><li>Usando imágenes y videos que favorezcan debates, generando la participación tanto en el aula, como interacción en ...
<ul><li>Destinatarios :  </li></ul><ul><li>Alumnos de primer año de secundario, colegio privado  clase media de la Pcia. d...
OBJETIVOS : <ul><li>Aprovechar el acceso a las redes y establecer un foro donde puedan participar y expresarse todas las v...
COMO SERÁN EVALUADOS <ul><li>Según  </li></ul><ul><li>Grado de aplicación de vocabulario y conceptos desarrollados en el a...
RED SOCIAL ELEGIDA
REFLEXIONANDO <ul><li>El aprovechar las redes sociales, nos permiten expandir el espacio del aula, considero que los chico...
REFLEXIONANDO  <ul><li>Cuando inicié la cuenta en twitter lo hice refunfuñando, pues no le veía utilidad a esta red social...
REFLEXIONANDO <ul><li>Me quedo con estos tags </li></ul><ul><li>Participé, aprendí, encontré, experimentando, redes, acomp...
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Construyamos buenas practicas de comunicación en la red

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Las Redes Sociales como entorno para la enseñanza y el aprendizaje en Internet. Un uso concreto de las redes en el aprendizaje

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Construyamos buenas practicas de comunicación en la red

  1. 1. CONSTRUYAMOS BUENAS PRACTICAS DE COMUNICACIÓN EN LA RED, CIBER ACOSO (CYBERBULLYING)
  2. 2. ¿QUIÉNES LO LLEVAN ADELANTE? <ul><li>Docentes del Área de Construcción de la Ciudadanía del Colegio Santo Tomás de Aquino, Campana, Pcia. de Buenos Aires. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Usando imágenes y videos que favorezcan debates, generando la participación tanto en el aula, como interacción en la red. </li></ul><ul><li>Pensado para que los chicos respondan a consignas semanales. </li></ul><ul><li>Se valora el trabajo de cada uno, exponiendo su parecer, como también el intercambio con los demás compañeros. </li></ul><ul><li>Interactúan el espacio del aula y el uso de la pc, en sus casas, en compañía de sus padres. </li></ul>¿CÓMO LO HAREMOS?
  4. 4. <ul><li>Destinatarios : </li></ul><ul><li>Alumnos de primer año de secundario, colegio privado clase media de la Pcia. de Buenos Aires. </li></ul>
  5. 5. OBJETIVOS : <ul><li>Aprovechar el acceso a las redes y establecer un foro donde puedan participar y expresarse todas las voces de los alumnos, interactuando ambos cursos (A y B). </li></ul><ul><li>Motivar al trabajo colaborativo. </li></ul><ul><li>Que se manifiesten distintas miradas acerca de la realidad de nuestro país. </li></ul><ul><li>Orientar al análisis crítico. </li></ul><ul><li>Denunciar, hacer hincapié en situaciones de desigualdad ante el respeto por los derechos de otros adolescentes. </li></ul>
  6. 6. COMO SERÁN EVALUADOS <ul><li>Según </li></ul><ul><li>Grado de aplicación de vocabulario y conceptos desarrollados en el aula. </li></ul><ul><li>El modo en que participan en el foro. </li></ul><ul><li>Valorar el respeto por la intervención de distintos alumnos, tolerancia hacia discrepancias y el uso de estructuras argumentativas de refutación. </li></ul>
  7. 7. RED SOCIAL ELEGIDA
  8. 8. REFLEXIONANDO <ul><li>El aprovechar las redes sociales, nos permiten expandir el espacio del aula, considero que los chicos, están habituados a utilizarlas, y a nosotros este lenguaje no nos es ajeno. </li></ul><ul><li>La oportunidad de valernos de las redes, es que además favorecen la participación de los adolescentes, incluso les da voz o expresión a aquellas que no solemos escuchar en el aula comúnmente. </li></ul>
  9. 9. REFLEXIONANDO <ul><li>Cuando inicié la cuenta en twitter lo hice refunfuñando, pues no le veía utilidad a esta red social, solo lo veía como para “chusmear”, me dije… ¿Qué tengo para decir? </li></ul><ul><li>Sin embargo cuando tuvimos la ocasión del chat, Salí muy a gusto, pues no solo leí sino que participé un montón, aprendí mucho de una conversación de varios, me encontré con que no era el único experimentando, y me sentí acompañado, guiado, por los dos moderadores, comprendí que mediante una actividad bien pensada, bien comunicada y bien moderada todos tuvimos ocasión de intervenir. </li></ul>
  10. 10. REFLEXIONANDO <ul><li>Me quedo con estos tags </li></ul><ul><li>Participé, aprendí, encontré, experimentando, redes, acompañado, guiado, comprendí, pensada, comunicada, moderada. </li></ul><ul><li>Juan Alberto Giménez Octubre 2010 </li></ul>

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