SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
ΓΕΛ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2014-2015
Φύλλο Εργασίας στα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Λυκείου Τμήμα: ……..
Ονοματεπώνυμο:………………………………………………….. Ημερομ.:……………….
Θουκυδίδου, Ἱστορίαι, 3.70, §1-3
1. Να γράψετε τη μετάφραση του αποσπάσματος 70, §1-3
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
2. Να μεταφέρετετα παρακάτω στους γραμματικούς τύπους που σας ζητούνται:
ναυμαχιῶν:δοτ. εν.:………………
ον. πληθ.: …………………
δοτ. πληθ..:………………..
αιτ. πληθ.:…………………
ἀφεθέντες : γεν.ενικ: ……………
δοτ. ενικού:…………………
αιτ. εν.:………………..
γεν.πληθ.:…………………
ταλάντων: ον. ενικ: ……………
γεν.ενικ: …………………
δοτ. πληθ.:………………..
αιτ. πληθ.:…………………
πολιτῶν:ον. εν: ……………
γεν.εν: …………………
κλητ. εν..:………………..
ον. πληθ.:…………………
νεώς: ον. ενικ: ……………
δοτ. ενικού:…………………
αιτ. εν.:………………..
γεν.πληθ.:…………………
ἄνδρες: γεν.ενικ:……………
δοτ. ενικ:…………………
κλητ. εν.:………………..
γεν.πληθ.:…………………
ἦλθον:β΄ πληθ όλων των
εγκλίσεωνΑορ. β΄:
…………………….. ………………..
………………………………………….
ἀφεθέντες: Να κλιθεί η Οριστική
παθητΑορίστου:
……………………………………….. …………
…………………………………………………….
πεπεισμένοι: Να κλιθεί η
οριστικήΠαρακειμένου:
………………………………………………….
………………………………………………….
ἀφικομένης:β΄ ενικόόλων των
εγκλίσεωνΑορ.β΄:
…………………….. ………………..
………………………………………….
ἐψηφίσαντο: β΄ εν. όλων των
εγκλίσεωνΑορ.:
……………………………………….. …………
…………………………………………………….
προσποιῆσαι:να κλιθεί η οριστική
Αορίστου:
………………………………………………….
………………………………………………….
3. α) Πότε έγινε ο εμφύλιος πόλεμος στην Κέρκυρα και σε ποιες ναυμαχίες που έχουν προηγηθεί
αναφέρεται ο Θουκυδίδης; (σχόλιο βιβλίου) Ποιο ερμηνευτικό πρόβλημα υπάρχει αναφορικά με τα λύτρα
που καταβλήθηκαν ως εγγύηση για την απελευθέρωση των αιχμαλώτων Κερκυραίων;
β) Οι Κερκυραίοι αιχμάλωτοι που επέστρεψαν είχαν επιτυχία στο έργο τους; Ποια ήταν η πραγματική
αιτία για την απελευθέρωση των Κερκυραίων αιχμαλώτων από τους Κορινθίους;
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
4. Να γράψετε από ένα ομόρριζο ουσιαστικό (Β΄ στήλη) και επίθετο (Γ΄στήλη) (απλό ή σύνθετο)
της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμιά από τις λέξεις της Α΄ στήλης.
β) ἐστασίαζον, άφεθέντες, πεπεισμένοι, ἔπρασσον, πόλιν: Να γράψετε από μία ομόρριζη λέξη,
απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις παραπάνω λέξεις
του κειμένου.
Άσκηση: Χρονική Αντικατάσταση στους παρακάτω τύπους:
Ενεστώτας πείθεται εἶναι ὑπάγεις ἄγουσα
Παρατατικός
Μέλλοντας
Αόριστος προσποιῆσαι ἐψηφίσατο
Παρακείμενος
Υπερσυντέλικος
ΓΕΛ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2014-2015
Φύλλο Εργασίας στα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Λυκείου Τμήμα: ……..
Ονοματεπώνυμο:………………………………………………….. Ημερομ.:……………….
Θουκυδίδου, Ἱστορίαι, 3.70, §4-6
1. Να γράψετε τη μετάφραση του αποσπάσματος 70, §4-6
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
2. Να μεταφέρετετα παρακάτω στους γραμματικούς τύπους που σας ζητούνται:
ἄνδρας:δοτ. εν.:………………
κλητ. εν.: …………………
γεν.πληθ..:………………..
δοτ. πληθ.:…………………
χάρακας : ον. ενικ: ……………
γεν.ενικού: …………………
δοτ. εν.:………………..
δοτ. πληθ.:…………………
τεμένους: ον. ενικ:……………
δοτ. ενικ:…………………
ον. πληθ.:………………..
γεν.πληθ.:…………………
στατήρ: γεν.εν: ……………
δοτ. εν:…………………
αιτ. εν..:………………..
γεν.πληθ.:…………………
ἱκετῶν: ον. ενικ: ……………
γεν.εν: …………………
δοτ. εν.:………………..
ον. πληθ.:…………………
ἰδιωτῶν:γεν.ενικ: ……………
αιτ. ενικ:…………………
δοτ. πληθ..:………………..
αιτ. πληθ.:…………………
ἀνθυπάγει: β΄ εν όλων των
εγκλίσεωνΕνεστώτα:
…………………….. ………………..
………………………………………….
πείθει: β΄ πληθ. όλων των
εγκλίσεωνΑορίστου:
……………………………………….. …………
…………………………………………………….
νομίζειν: Να κλιθεί η Οριστική
Μέλλοντα:
………………………………………………….
………………………………………………….
λαβόντες: γ΄ ενικόόλων των
εγκλίσεωνΑορ.β΄:
…………………….. ………………..
………………………………………….
κτείνουσι:Να κλιθεί η Ευκτική
του Μέλλοντα :
……………………………………….. …………
…………………………………………………….
κατέφυγον: να κλιθεί η
Υποτακτική Αορίστουβ΄:
………………………………………………….
………………………………………………….
3. α) Πού εδράζουν οι κατηγορίες του Πειθία; (σχόλιο βιβλίου, σ. 303).
β) Τι ήταν ο θεσμός της ικεσίας και τι επεδίωκαν οι πλούσιοι Κερκυραίοι που κατέφυγαν ως ικέτες;
(σχόλια, σ. 304).
γ) Ποιος φόβος ώθησε τους ολιγαρχικούς στη δολοφονία του Πειθία; (σχόλιο, σ. 305)
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
4. α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α΄ στήλης με την ομόρριζή της στη Β΄στήλη (δύο λέξεις της
Β΄στήλης περισσεύουν):
β) Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με λέξεις (απλές ή σύνθε-τες) της νέας
ελληνικής γλώσσας, ομόρριζες των ρημάτων που δίνονται σε παρένθεση.
Οι Κερκυραίοιήθελαν να πληρώσουντοπρόστιμοκατά δόσειςσε………..χρονικά διαστήματα (τάττω).
Οι ολιγαρχικοίΚερκυραίοικατηγόρησαν τονΠειθία ότιεπιδίωκετην ………….. της ΚέρκυραςστουςΑθηναίους
(καταδουλῶ).
Δεν ήτανσυνεπήςστην………………της δόσηςτου δανείουκαιτουεπιβλήθηκεπρόσ-τιμο(ὀφλισκάνω).
Ο φίλοςμου σήμερα ήτανπολύ……………,κέρδισεστολαχείο ένα μεγάλοχρηματικόποσό(τυγχάνω).
Παρά τηνεπιχειρηματολογία του,τελικά δενήταν ιδιαίτερα………………,γι' αυτόκαιη πρότασήτουαπορρίφθηκε
(πείθω.)
Άσκηση: Χρονική Αντικατάσταση στους παρακάτω τύπους:
Ενεστώτας τέμνειν πείθει
Παρατατικός ἐτύγχανε
Μέλλοντας
Αόριστος χρήσασθαι λαβόντες κατέφυγον
Παρακείμενος
Υπερσυντέλικος

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας
7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας
7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσαςssuser27e3da
 
γραμματικη δ΄ (2)
γραμματικη δ΄ (2)γραμματικη δ΄ (2)
γραμματικη δ΄ (2)john fox
 
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηεπαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηelen25
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Alexandra Gerakini
 
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΕρωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)toxotis
 
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιουτριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιουemathites
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2Alexandra Gerakini
 
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίας
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίαςγλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίας
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίαςchrisa tsampoura
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14 despifor
 
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)Georgia Dimitropoulou
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματικήΑρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματικήΚατερίνα Προκοπίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣAlexandra Gerakini
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...Κατερίνα Προκοπίου
 
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνAσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνGeorgia Dimitropoulou
 
Ενότητα 7. Η ζωή έξω από την πόλη ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝ
Ενότητα 7.  Η ζωή έξω από την πόλη   ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝΕνότητα 7.  Η ζωή έξω από την πόλη   ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝ
Ενότητα 7. Η ζωή έξω από την πόλη ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝteaghet
 

La actualidad más candente (20)

7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας
7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας
7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας
 
γραμματικη δ΄ (2)
γραμματικη δ΄ (2)γραμματικη δ΄ (2)
γραμματικη δ΄ (2)
 
β΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
β΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχοςβ΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
β΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
 
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηεπαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
 
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΕρωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
 
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
 
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιουτριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
 
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίας
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίαςγλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίας
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίας
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
 
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
 
γλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχοςγλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματικήΑρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...
 
επαναληψη στο σπιτι και στη γειτονια
επαναληψη στο σπιτι και στη γειτονιαεπαναληψη στο σπιτι και στη γειτονια
επαναληψη στο σπιτι και στη γειτονια
 
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνAσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
 
Ενότητα 7. Η ζωή έξω από την πόλη ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝ
Ενότητα 7.  Η ζωή έξω από την πόλη   ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝΕνότητα 7.  Η ζωή έξω από την πόλη   ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝ
Ενότητα 7. Η ζωή έξω από την πόλη ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝ
 

Similar a 3.70 (20)

3.50 51
3.50 513.50 51
3.50 51
 
3.51 52
3.51 523.51 52
3.51 52
 
3 4
3 43 4
3 4
 
φύλλο εργασίας 27
φύλλο εργασίας  27φύλλο εργασίας  27
φύλλο εργασίας 27
 
3.53 54
3.53 543.53 54
3.53 54
 
φύλλο εργασίας 31
φύλλο εργασίας  31φύλλο εργασίας  31
φύλλο εργασίας 31
 
φύλλο εργασίας 1 2
φύλλο εργασίας  1 2φύλλο εργασίας  1 2
φύλλο εργασίας 1 2
 
3.74
3.743.74
3.74
 
φύλλο εργασίας 30
φύλλο εργασίας  30φύλλο εργασίας  30
φύλλο εργασίας 30
 
φύλλο εργασίας 23 24
φύλλο εργασίας  23 24φύλλο εργασίας  23 24
φύλλο εργασίας 23 24
 
φύλλο εργασίας 32
φύλλο εργασίας  32φύλλο εργασίας  32
φύλλο εργασίας 32
 
4.22 23
4.22 234.22 23
4.22 23
 
φύλλο εργασίας 29
φύλλο εργασίας  29φύλλο εργασίας  29
φύλλο εργασίας 29
 
φύλλο εργασίας 28
φύλλο εργασίας  28φύλλο εργασίας  28
φύλλο εργασίας 28
 
2.22 23
2.22 232.22 23
2.22 23
 
3.55 56
3.55 563.55 56
3.55 56
 
φύλλο εργασίας 22
φύλλο εργασίας  22φύλλο εργασίας  22
φύλλο εργασίας 22
 
φύλλο εργασίας 22(1)
φύλλο εργασίας 22(1)φύλλο εργασίας 22(1)
φύλλο εργασίας 22(1)
 
2.16 17
2.16 172.16 17
2.16 17
 
φύλλο εργασίας 16 17
φύλλο εργασίας  16 17φύλλο εργασίας  16 17
φύλλο εργασίας 16 17
 

Más de Vasilis Vasileiou

Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμοςBrain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμοςVasilis Vasileiou
 
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ ΛυκείουΠρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ ΛυκείουVasilis Vasileiou
 
2 1 προοίμιο ακμής 843 867
2 1 προοίμιο ακμής 843 8672 1 προοίμιο ακμής 843 867
2 1 προοίμιο ακμής 843 867Vasilis Vasileiou
 
2 5 διεθνής ακτινοβολία
2 5 διεθνής ακτινοβολία2 5 διεθνής ακτινοβολία
2 5 διεθνής ακτινοβολίαVasilis Vasileiou
 
2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογικήVasilis Vasileiou
 
3 1 σκεπτικισμός
3 1 σκεπτικισμός3 1 σκεπτικισμός
3 1 σκεπτικισμόςVasilis Vasileiou
 
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74Vasilis Vasileiou
 

Más de Vasilis Vasileiou (20)

Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμοςBrain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
 
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ ΛυκείουΠρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
 
2 1 προοίμιο ακμής 843 867
2 1 προοίμιο ακμής 843 8672 1 προοίμιο ακμής 843 867
2 1 προοίμιο ακμής 843 867
 
2 3 κοινωνία
2 3 κοινωνία2 3 κοινωνία
2 3 κοινωνία
 
2 5 διεθνής ακτινοβολία
2 5 διεθνής ακτινοβολία2 5 διεθνής ακτινοβολία
2 5 διεθνής ακτινοβολία
 
2 7 φεουδαρχία
2 7 φεουδαρχία2 7 φεουδαρχία
2 7 φεουδαρχία
 
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
 
κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1
 
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2 κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
 
κεφ 1 ενότητα 3
κεφ 1 ενότητα 3κεφ 1 ενότητα 3
κεφ 1 ενότητα 3
 
2 3 γλώσσα_νόημα
2 3 γλώσσα_νόημα2 3 γλώσσα_νόημα
2 3 γλώσσα_νόημα
 
2 4 λόγος_λογική
2 4 λόγος_λογική2 4 λόγος_λογική
2 4 λόγος_λογική
 
2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική
 
3 1 σκεπτικισμός
3 1 σκεπτικισμός3 1 σκεπτικισμός
3 1 σκεπτικισμός
 
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
 
3.74
3.743.74
3.74
 
3.71 73
3.71 733.71 73
3.71 73
 
3.71 73
3.71 733.71 73
3.71 73
 
3.70
3.703.70
3.70
 
32
3232
32
 

Último

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 

Último (20)

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

3.70

  • 1. ΓΕΛ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2014-2015 Φύλλο Εργασίας στα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Λυκείου Τμήμα: …….. Ονοματεπώνυμο:………………………………………………….. Ημερομ.:………………. Θουκυδίδου, Ἱστορίαι, 3.70, §1-3 1. Να γράψετε τη μετάφραση του αποσπάσματος 70, §1-3 ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. 2. Να μεταφέρετετα παρακάτω στους γραμματικούς τύπους που σας ζητούνται: ναυμαχιῶν:δοτ. εν.:……………… ον. πληθ.: ………………… δοτ. πληθ..:……………….. αιτ. πληθ.:………………… ἀφεθέντες : γεν.ενικ: …………… δοτ. ενικού:………………… αιτ. εν.:……………….. γεν.πληθ.:………………… ταλάντων: ον. ενικ: …………… γεν.ενικ: ………………… δοτ. πληθ.:……………….. αιτ. πληθ.:………………… πολιτῶν:ον. εν: …………… γεν.εν: ………………… κλητ. εν..:……………….. ον. πληθ.:………………… νεώς: ον. ενικ: …………… δοτ. ενικού:………………… αιτ. εν.:……………….. γεν.πληθ.:………………… ἄνδρες: γεν.ενικ:…………… δοτ. ενικ:………………… κλητ. εν.:……………….. γεν.πληθ.:………………… ἦλθον:β΄ πληθ όλων των εγκλίσεωνΑορ. β΄: …………………….. ……………….. …………………………………………. ἀφεθέντες: Να κλιθεί η Οριστική παθητΑορίστου: ……………………………………….. ………… ……………………………………………………. πεπεισμένοι: Να κλιθεί η οριστικήΠαρακειμένου: …………………………………………………. …………………………………………………. ἀφικομένης:β΄ ενικόόλων των εγκλίσεωνΑορ.β΄: …………………….. ……………….. …………………………………………. ἐψηφίσαντο: β΄ εν. όλων των εγκλίσεωνΑορ.: ……………………………………….. ………… ……………………………………………………. προσποιῆσαι:να κλιθεί η οριστική Αορίστου: …………………………………………………. ………………………………………………….
  • 2. 3. α) Πότε έγινε ο εμφύλιος πόλεμος στην Κέρκυρα και σε ποιες ναυμαχίες που έχουν προηγηθεί αναφέρεται ο Θουκυδίδης; (σχόλιο βιβλίου) Ποιο ερμηνευτικό πρόβλημα υπάρχει αναφορικά με τα λύτρα που καταβλήθηκαν ως εγγύηση για την απελευθέρωση των αιχμαλώτων Κερκυραίων; β) Οι Κερκυραίοι αιχμάλωτοι που επέστρεψαν είχαν επιτυχία στο έργο τους; Ποια ήταν η πραγματική αιτία για την απελευθέρωση των Κερκυραίων αιχμαλώτων από τους Κορινθίους; ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. 4. Να γράψετε από ένα ομόρριζο ουσιαστικό (Β΄ στήλη) και επίθετο (Γ΄στήλη) (απλό ή σύνθετο) της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμιά από τις λέξεις της Α΄ στήλης. β) ἐστασίαζον, άφεθέντες, πεπεισμένοι, ἔπρασσον, πόλιν: Να γράψετε από μία ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου. Άσκηση: Χρονική Αντικατάσταση στους παρακάτω τύπους: Ενεστώτας πείθεται εἶναι ὑπάγεις ἄγουσα Παρατατικός Μέλλοντας Αόριστος προσποιῆσαι ἐψηφίσατο Παρακείμενος Υπερσυντέλικος
  • 3. ΓΕΛ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2014-2015 Φύλλο Εργασίας στα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Λυκείου Τμήμα: …….. Ονοματεπώνυμο:………………………………………………….. Ημερομ.:………………. Θουκυδίδου, Ἱστορίαι, 3.70, §4-6 1. Να γράψετε τη μετάφραση του αποσπάσματος 70, §4-6 ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. 2. Να μεταφέρετετα παρακάτω στους γραμματικούς τύπους που σας ζητούνται: ἄνδρας:δοτ. εν.:……………… κλητ. εν.: ………………… γεν.πληθ..:……………….. δοτ. πληθ.:………………… χάρακας : ον. ενικ: …………… γεν.ενικού: ………………… δοτ. εν.:……………….. δοτ. πληθ.:………………… τεμένους: ον. ενικ:…………… δοτ. ενικ:………………… ον. πληθ.:……………….. γεν.πληθ.:………………… στατήρ: γεν.εν: …………… δοτ. εν:………………… αιτ. εν..:……………….. γεν.πληθ.:………………… ἱκετῶν: ον. ενικ: …………… γεν.εν: ………………… δοτ. εν.:……………….. ον. πληθ.:………………… ἰδιωτῶν:γεν.ενικ: …………… αιτ. ενικ:………………… δοτ. πληθ..:……………….. αιτ. πληθ.:………………… ἀνθυπάγει: β΄ εν όλων των εγκλίσεωνΕνεστώτα: …………………….. ……………….. …………………………………………. πείθει: β΄ πληθ. όλων των εγκλίσεωνΑορίστου: ……………………………………….. ………… ……………………………………………………. νομίζειν: Να κλιθεί η Οριστική Μέλλοντα: …………………………………………………. …………………………………………………. λαβόντες: γ΄ ενικόόλων των εγκλίσεωνΑορ.β΄: …………………….. ……………….. …………………………………………. κτείνουσι:Να κλιθεί η Ευκτική του Μέλλοντα : ……………………………………….. ………… ……………………………………………………. κατέφυγον: να κλιθεί η Υποτακτική Αορίστουβ΄: …………………………………………………. ………………………………………………….
  • 4. 3. α) Πού εδράζουν οι κατηγορίες του Πειθία; (σχόλιο βιβλίου, σ. 303). β) Τι ήταν ο θεσμός της ικεσίας και τι επεδίωκαν οι πλούσιοι Κερκυραίοι που κατέφυγαν ως ικέτες; (σχόλια, σ. 304). γ) Ποιος φόβος ώθησε τους ολιγαρχικούς στη δολοφονία του Πειθία; (σχόλιο, σ. 305) ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. 4. α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α΄ στήλης με την ομόρριζή της στη Β΄στήλη (δύο λέξεις της Β΄στήλης περισσεύουν): β) Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με λέξεις (απλές ή σύνθε-τες) της νέας ελληνικής γλώσσας, ομόρριζες των ρημάτων που δίνονται σε παρένθεση. Οι Κερκυραίοιήθελαν να πληρώσουντοπρόστιμοκατά δόσειςσε………..χρονικά διαστήματα (τάττω). Οι ολιγαρχικοίΚερκυραίοικατηγόρησαν τονΠειθία ότιεπιδίωκετην ………….. της ΚέρκυραςστουςΑθηναίους (καταδουλῶ). Δεν ήτανσυνεπήςστην………………της δόσηςτου δανείουκαιτουεπιβλήθηκεπρόσ-τιμο(ὀφλισκάνω). Ο φίλοςμου σήμερα ήτανπολύ……………,κέρδισεστολαχείο ένα μεγάλοχρηματικόποσό(τυγχάνω). Παρά τηνεπιχειρηματολογία του,τελικά δενήταν ιδιαίτερα………………,γι' αυτόκαιη πρότασήτουαπορρίφθηκε (πείθω.) Άσκηση: Χρονική Αντικατάσταση στους παρακάτω τύπους: Ενεστώτας τέμνειν πείθει Παρατατικός ἐτύγχανε Μέλλοντας Αόριστος χρήσασθαι λαβόντες κατέφυγον Παρακείμενος Υπερσυντέλικος