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información y divulgación científica
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difíciles de ver, difíciles de comprender,
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Un mundo marcado por la
  “complejidad creciente”

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• Nuevos instrumentos culturales

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De Exponer a Comunicar


Mostrar los Objetos

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Science Museum            1865

Deutsches Museum          1903

Palais de la Decouverte   1937

Exploratorium             ...
Veníamos de tiempos muy malos…
Evolución de Museos y Centros de Divulgación Científica
Una falsa idea …
“La ciencia
no le interesa a la gente”
¿la ciencia como recurso
cultural y turístico?
Procedencia de visitas al Museo
  2008                    2009
algunas claves …
•  Interactividad - Comunicación multim.

•  Para todos y sin barreras
•  Flexibilidad
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ESPACIO FLEXIBLE

•   En los centros de divulgación científica
    los CONTENIDOS PERMANENTES
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Cooperación
ESPACIO AMABLE

•   Orientado de verdad al ciudadano

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ESPACIO INNOVADOR


Propicio para la creatividad,

rico en estímulos,

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ESPACIO para


la Comunicación Científica
el Conocimiento y
la Cultura
Hoy tenemos el conocimiento, la

experiencia y la tecnología

para comunicar al público

la ciencia y

la pasión por ella.
¿Cómo contarlo?

Usar la mejor “tecnología” disponible
…


         ! Participación !
Talleres Didácticos
Respuestas que generan preguntas
Área de Ciencias y Educación
Carácter Científico, Tecnológico y Ambiental

• Actualizar contenidos científicos
• Coordinar...
Carácter Educativo
• Coordinar proyectos educativos
• Supervisar programas educativos: becas, prácticas, cursos
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Carácter general


• Establecer líneas cooperación con Museos
• Funcionamiento técnico instalaciones seres vivos
• Planifi...
Exposiciones Temporales
Educación, formación, discusión…
Talleres didácticos
Experiencias científicas
Anfiteatro anatómico
Fomento de vocaciones científicas
Encuentro de saberes
ExploraLab
Laboratorio de Cultura Científica

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Laboratorio de Restauración
Laboratorio de colecciones
Patrimonio naturalístico, médico y farmacéutico que puede ser
consultado por profesionales, edu...
Laboratorio de plastinación. Ciencia en vivo

 Ventanas abiertas a la actualidad, a la ciencia en vivo y a todo
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Un equipo interdisciplinar
Javier Medina
Director Ciencias y Educación
Parque de las Ciencias
medina@parqueciencias.com
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ÁREAS de Actividad
                      Formación
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Taller de rapaces
No sólo los interactivos…
JARDINES BOTÁNICOS
ACUARIOS
ZOOLÓGICOS
Un Museo que alberga varios
museos junto a espacios de
   encuentro, formación,
    investigación, ocio,
 promoción de las...
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Macroscopio. 4ª Fase del Parque de las Ciencias
Objetivos
• Promover la cultura científica
• Crear espacios abiertos a los avances de la sociedad
• Albergar exposiciones ...
Museo Interactivo
AREAS de Actividad
   •  Exposiciones, Actividades y “Ventanas”
                      •  Programas de Di...
Nuevas Tendencias
AREAS de Actividad
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                      Expr...
TecnoForo
AREAS de Actividad
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                      • Promoción de las Nuevas...
Formación
AREAS de Actividad
   (Programas propios y asoc. a la Universidad/Junta Andalucía.. Post-grado, Master,
        ...
Galería Cultural
AREAS de Actividad
                      • Biblioteca Mediateca - Ciber
                      • Cine:    ...
Museos…

    Coleccionar,
 …una historia con
80.000 años de vida
Proyección social de la biología:
información y divulgación científica
Comunicación científica en una sociedad contemporán...
Proyección Social - Javier Medina
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Proyección Social - Javier Medina

  1. 1. Proyección social de la biología: información y divulgación científica Comunicación científica en la sociedad contemporánea Javier Medina Parque de las Ciencias
  2. 2. “Hemos creado toda una gama de demonios: difíciles de ver, difíciles de comprender, problemas no resolubles de manera inmediata… Resulta esencial una comprensión de la ciencia por parte del público”. Carl Sagan
  3. 3. Un mundo marcado por la “complejidad creciente” • Pensamiento científico • Nuevos instrumentos culturales • El papel de los Museos de Ciencia • Ciencia, sociedad y educación • La Ciencia como mito
  4. 4. De Exponer a Comunicar Mostrar los Objetos Mostrar la Historia, el contexto de los objetos Mostrar los Principios Motivar el Interés, el Conocimiento
  5. 5. Science Museum 1865 Deutsches Museum 1903 Palais de la Decouverte 1937 Exploratorium 1969 Ontario Science Centre 1969
  6. 6. Veníamos de tiempos muy malos…
  7. 7. Evolución de Museos y Centros de Divulgación Científica
  8. 8. Una falsa idea … “La ciencia no le interesa a la gente”
  9. 9. ¿la ciencia como recurso cultural y turístico?
  10. 10. Procedencia de visitas al Museo 2008 2009
  11. 11. algunas claves … •  Interactividad - Comunicación multim. •  Para todos y sin barreras •  Flexibilidad •  Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente •  Diversión - Educación (Ocio Cultural) •  Credibilidad
  12. 12. ESPACIO FLEXIBLE • En los centros de divulgación científica los CONTENIDOS PERMANENTES son los que “permanecen” entre 5 y 10 años. • Ningún recurso expositivo está excluido. • Nadie sabe bien qué tendremos que contar mañana ni cómo lo haremos.
  13. 13. Cooperación
  14. 14. ESPACIO AMABLE • Orientado de verdad al ciudadano • Inteligente e Inteligible • Sin barreras • Un parque donde estar bien
  15. 15. ESPACIO INNOVADOR Propicio para la creatividad, rico en estímulos, contemporáneo
  16. 16. ESPACIO para la Comunicación Científica el Conocimiento y la Cultura
  17. 17. Hoy tenemos el conocimiento, la experiencia y la tecnología para comunicar al público la ciencia y la pasión por ella.
  18. 18. ¿Cómo contarlo? Usar la mejor “tecnología” disponible … ! Participación !
  19. 19. Talleres Didácticos
  20. 20. Respuestas que generan preguntas
  21. 21. Área de Ciencias y Educación Carácter Científico, Tecnológico y Ambiental • Actualizar contenidos científicos • Coordinar actividades de divulgación científica • Exposiciones temporales y módulos expositivos • Actualizar contenidos científicos • Fomentar relaciones y actividades con Universidades, Centros de Investigación y Museos • Eventos de divulgación científica • Asesoramiento • Coordinar proyectos • Coordinar las actividades del Centro •…
  22. 22. Carácter Educativo • Coordinar proyectos educativos • Supervisar programas educativos: becas, prácticas, cursos • Coordinar materiales didácticos-educativos o exposiciones • Programas de talleres permanentes o temporales • Actividades dirigidas al público: conferencias, cursos, excursiones científicas, mesas redondas… • Difusión de actividades y contenidos • Coordinar documentación e información cient. en el Museo • Fomentar la actividad científica y educativa • Elaborar materiales •…
  23. 23. Carácter general • Establecer líneas cooperación con Museos • Funcionamiento técnico instalaciones seres vivos • Planificación de los laboratorios y talleres científico-técnico • Actuaciones con entidades de I+D+i • Coordinar la actividad científica y educativa del Centro • Coordinar relaciones con Universidades y Centros Invest. •…
  24. 24. Exposiciones Temporales
  25. 25. Educación, formación, discusión…
  26. 26. Talleres didácticos
  27. 27. Experiencias científicas
  28. 28. Anfiteatro anatómico
  29. 29. Fomento de vocaciones científicas
  30. 30. Encuentro de saberes
  31. 31. ExploraLab Laboratorio de Cultura Científica Innovación Experimentación Investigación Formación …en programa y recursos para el fomento de la cultura científica y la enseñanza de las ciencias.
  32. 32. Laboratorio de Restauración
  33. 33. Laboratorio de colecciones Patrimonio naturalístico, médico y farmacéutico que puede ser consultado por profesionales, educadores o visitantes que lo solicitan.
  34. 34. Laboratorio de plastinación. Ciencia en vivo Ventanas abiertas a la actualidad, a la ciencia en vivo y a todo aquello que pueda incorporarse a la exposición para darle dinamismo.
  35. 35. Un equipo interdisciplinar
  36. 36. Javier Medina Director Ciencias y Educación Parque de las Ciencias medina@parqueciencias.com
  37. 37. Museo Interactivo ÁREAS de Actividad Formación TecnoForo Galería Cultural Económica
  38. 38. Taller de rapaces
  39. 39. No sólo los interactivos…
  40. 40. JARDINES BOTÁNICOS
  41. 41. ACUARIOS
  42. 42. ZOOLÓGICOS
  43. 43. Un Museo que alberga varios museos junto a espacios de encuentro, formación, investigación, ocio, promoción de las nuevas tecnologías, etc.
  44. 44. Eurobarometer 55.2 European Commission Do you fell well or poorly informed about the following subjets? Are you rather interested or not very interested in …? Areas Well Poorly Rather informed informed interested ---------------------------------------------------------------------------- Sport 57.0% 40.5% 54.3% Culture 48.5% 47.0% 56.9% Politics 44.3% 52.2% 41.3% Science & tecnology 33.4% 61.4% 45.3% Economics & finance 31.9% 63.5% 37.9% December 2.001 (% EU 15)
  45. 45. 25.000 21.454 20.000 18.873 15.000 11.445 10.000 7.822 5.991 5.000 1.427 0 Galería Cultural Auditorio Visitas Aulas de Biblioteca Cubiertas (Cines, profesionales, formación fotovoltaicas ciberteca, empresas y cafetería) medios
  46. 46. Macroscopio. 4ª Fase del Parque de las Ciencias
  47. 47. Objetivos • Promover la cultura científica • Crear espacios abiertos a los avances de la sociedad • Albergar exposiciones y colaborar con otros museos • Acercar la ciencia a todos los públicos • Herramienta educativa para el profesorado • Fomentar la investigación • Contribuir al desarrollo social y cultural • Consolidarse como una oferta turístico cultural • Flexibilidad para adaptarse a nuevas necesidades • Un espacio para la convivencia cultural de las artes, la ciencia y la tecnología • Un lugar de encuentro para las personas
  48. 48. Museo Interactivo AREAS de Actividad •  Exposiciones, Actividades y “Ventanas” •  Programas de Divulgación e Investigación •  Nuevos Contenidos:   abellón Al-Andalus P   . Viaje al Cuerpo humano P   . Cultura de la Prevención P   . Nuevas Tecnologías P   bservatorio de las Nuevas Tendencias O   BioDome y CEAMA
  49. 49. Nuevas Tendencias AREAS de Actividad Observatorio de Nuevas Tendencias de Expresión y creación E@rte y arteDigital Vanguardias de expresión contemporánea: . Multimedia, música, Performance, instalaciones, escultura… . Vídeo-creación… . Realidad virtual, internet, etc.
  50. 50. TecnoForo AREAS de Actividad • Foro de la Innovación • Promoción de las Nuevas Tecnologías • Espacio de Encuentro: empresarial, científico y técnico Empresas - Comunid. Cient. - Univ. Medios de Comunicación – Instituciones • Comunicación de la innovación Parques Tecnológicos de Andalucía hacer más visibles las iniciativas… • Energías, Agua… • Patentes y demostradores
  51. 51. Formación AREAS de Actividad (Programas propios y asoc. a la Universidad/Junta Andalucía.. Post-grado, Master, Prácticas, E..Virtual…) Ambito regional, América Latina y Norte de Africa. •  Comunicación y Periodismo Científico •  Museología y Comunicación Expositiva •  Talleres Didácticos para Escolares •  Formación del Profesorado en Didac. Ciencias •  Nuevas Tecnologías de la Inf. / Imagen •  Alfabetización digital •  Prevención Riesgos laborales
  52. 52. Galería Cultural AREAS de Actividad • Biblioteca Mediateca - Ciber • Cine: 3 Salas Microcines 1 Sala Alta Definición y 3D • Café Darwin, 2 espacios y terraza • Librería y Tienda especializada • Salas usos múltiples: prensa, talleres…
  53. 53. Museos… Coleccionar, …una historia con 80.000 años de vida
  54. 54. Proyección social de la biología: información y divulgación científica Comunicación científica en una sociedad contemporánea Javier Medina Parque de las Ciencias

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