Recomendados
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Destacado
Similar a PSV Pentaksiran
Similar a PSV Pentaksiran (20)
PSV Pentaksiran
- 1. INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN 14000 BUKIT MERTAJAM PULAU PINANG PENTAKSIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL NAMA PELAJAR : NUR HAZWANI BT AZMI NO. KAD PENGENALAN : 890222-11-5020 KUMPULAN. UNIT : 6 PISMP PENDIDIKAN SENI VISUAL MATA PELAJARAN : PENTAKSIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL NAMA PENSYARAH : KANNAGI A/P SUBRAMANIAM TARIKH SERAHAN : 30 SEPTEMBER 2011
- 2. JADUAL KERJA Langkah Jenis Aktiviti/ Tindakan Tempoh Penglibatan / Tanggungjawab Tarikh 1 Menghadiri taklimat KKBI Pelajar, pensyarah pembimbing 2 Menerima tugasan projek dan membuat perancangan pelaksanaan. Pelajar bersama ahli kumpulan dan pensyarah pembimbing 3 Mengumpul/ menyusun maklumat secara individu / kumpulan. Membuat perbincangan /kolaborasi. Pelajar bersama ahli kumpulan dan pensyarah pembimbing. 4 Menyediakan subtugasan/draf pertama dan menghantarnya kepada pensyarah pembimbing Pelajar bersama rakan/ahli kumpulan 6 Membuat perbincangan/ kolaborasi selepas semakan pensyarah pembimbing Pelajar bersama ahli kumpulan dan pensyarah pembimbing 7 Penyediaan subtugasan/draf kedua dan dihantar kepada pensyarah pembimbing Pelajar bersama rakan/ahli kumpulan 8 Membuat perbincangan/ kolaborasi selepas semakan pensyarah pembimbing Pelajar bersama ahli kumpulan dan pensyarah pembimbing 9 Melengkapkan tugasan KKBI dengan lampiran-lampiran yang berkaitan dan dijilidkan. Pelajar bersama rakan/ahli kumpulan. 10 Menghantar tugasan KKBI yang lengkap kepada pensyarah pembimbing. Pelajar
- 3. BORANG REKOD KOLABORASI KERJA KURSUS NAMA PELAJAR :………………………………………………………......… NO. MATRIK …………………………………………………………............. KUMPULAN :………….....……… SEMESTER :....................................... MATA PELAJARAN :………………………………………………………… PENSYARAH PEMBIMBING :……………………………………………… TARIKH PERKARA YANG DIBINCANGKAN KOMEN TANDA TANGAN PENSYARAH
- 4. HALAMAN PENGAKUAN “Saya akui karya ini adalah hasil kerja sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya”. Tandatangan :…………………………………………………………… Nama Penulis :…………………………………………………………… Tarikh :……………………………………………………………
- 5. PENGHARGAAN Alhamdulilah, bersyukur ke hadrat Ilahi kerana dengan limpah kurnianya saya diberi peluang untuk menghasilkan tugasan Pentaksiran Pendidikan Seni Visual PSV 3111 ini. Terutama sekali saya ingin mengucapkan setinggi penghargaan dan terima kasih kepada pihak Pensyarah subjek ini iaitu Puan Kannagi kerana telah banyak mencurahkan ilmu dan memberi sokongan bagi menyiapkan tugasan ini. Jutaan terima kasih juga kepada kedua ibu bapa yang sentiasa memberi semangat dan sentiasa mendoakan kejayaan saya sepanjang melaksanakan tugasan ini. Tidak lupa juga kepada semua rakan yang terlibat samaada terlibat secara langsung atau tidak langsung bagi menyiapkan tugasan ini. Sekian. Nur Hazwani bt Azmi ( PISMP Psv/Pj/Pm)
- 6. PENTAKSIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL JABATAN KAJIAN SOSIAL INSTITUT PENDIDIKAN GURU (IPG) KAMPUS TUANKU BAINUN 14000 BUKIT MERTAJAM PULAU PINANG FEBRUARI 2011
- 7. SENARAI KANDUNGAN BIL PERKARA MUKA SURAT HALAMAN PENGAKUAN i PENGHARGAAN ii SENARAI KANDUNGAN iii 1.0 PENGENALAN 1 2.0 JENIS-JENIS PENTAKSIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL 1 2.1 Pentaksiran Autentik ………………… 1 - 2 2.2 Pentaksiran ‘Perfomance Base’ ……………....... 2 - 3 3.0 2.3 Pentaksiran dan Hasil Pembelajaran …………….. 2.4 Pentaksiran dan Tindakan Penambahbaikan …... 2.5 Pentaksiran dan Motivasi ……………... 2.6 Pentaksiran Aspek Nilai dan Sahsiah …………….. 2.7 Pentaksiran Pembentukan Watak ……………. 2.8 Pentaksiran Berbantukan Komputer ……………. 2.9 Pentaksiran Kendiri ……………… JADUAL BANDING BEZA JENIS-JENIS PENTAKSIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL 3 - 5 5 - 6 6 - 8 8 - 9 10 -12 12 - 14 14 - 17 3.1 Jadual banding beza Pentaksiran Autentik dan ……. Pentaksiran Perfomance Based 3.2 Jadual banding beza Pentaksiran Kendiri dan ………… ‘Perfomance Base’ 3.3 Jadual banding beza Aspek Nilai dan …………….. Pentaksiran Motivasi 3.4 Jadual banding beza Pentaksiran Tindakan ………… Penambahbaikan dan Pentaksiran Pembentukan Watak 3.5 Jadual banding beza Pentaksiran ……………… Berbantukan Komputer dan pentaksiran Kendiri 18 - 19 20 - 21 22 - 24 25 - 26 27 - 28
- 8. 4.0 5.0 PERATURAN MEMBERI MARKAH …………………... 29 - 30 MEREKABENTUK BORANG RUBRIK DALAM PENILAIAN HASIL KERJA MENGGAMBAR ………………….31-32 BIBLIOGRAFI ……………………………………………………………. iv LAMPIRAN ……………………………………………………………. vi Lampiran A – Borang 1 Lampiran B – Borang 2 Lampiran C – Refleksi
- 9. BIBLIOGRAFI Afa Alsufri, Y. M. (2010). Wise People Communicate http://powerbrainyouth.blogspot.com/2010/08/mengenal-dan- menghurai-kriteria_18.html. Accessed 28 September 2011 , Y. M. (2011). scribd http://www.scribd.com/doc/46180216/Kump16-Pemarkahan-Analitik- Holistik. Accessed 26 September 2011
- 10. LAMPIRAN