Género ySexualidad
Sexo y Género    Sexo                       Género1.   Es la diferencia       1.   Construcción social     biológica ent...
Géneros   Identidad del género se refiere al estado    psicológico de un ser humano cuando    se define como hombre o muj...
Masculinidad y Feminidad                         Etapa temprana; se                          caracteriza por al          ...
Estructurando las diferencias   Por medio de               Se le asigna al    prejuicios y                hombre el pape...
Educación y Trabajo                  En la mayoría de                   los juegos                   infantiles se       ...
Medios de Comunicación   Notamos que los medios de    comunicación tienden a reforzar    estereotipos como por ejemplo   ...
Estereotipos machistas promovidospor chistes, canciones y refranes   Para fomentar la igualdad entre los seres    humanos...
Sexualidad   La sexualidad trata todos los asuntos    relacionados al comportamiento erótico,    incluye relaciones sexua...
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Sexualidad

  1. 1. Género ySexualidad
  2. 2. Sexo y Género Sexo  Género1. Es la diferencia 1. Construcción social biológica entre adscrita a las machos y hembras diferencias sexuales2. Se distinguen: seis 2. Se define por las componentes; pautas culturales y se cromosomas, autodefine de órganos acuerdo a nuestros reproductores, intereses genitales externos, 3. Implica jerarquía componente social o hormonal, subordinación de un características sexo a otro sexuales secundarias
  3. 3. Géneros Identidad del género se refiere al estado psicológico de un ser humano cuando se define como hombre o mujer Socialización del género es cuando una sociedad establece ciertas pautas culturales que definen la identidad de sexual del individuo Las experiencias humanas son muy diversas a traves del tiempo en cada cultura la formacion de la identidad del genero y la sexualidad se construye de diversas formas.
  4. 4. Masculinidad y Feminidad  Etapa temprana; se caracteriza por al afecto intensivo de los niños y niñas hacia la madreDe acuerdo a Nancy  Cuando los niños y Chodrow la niñas se enfrentan a diferenciación de otras estructuras genero se forma en sociales como la escuela o el vecindario diversas etapas de desprenden de la figura materna y crece su independencia  En esta ultima etapa se refuerzan las identidades de genero
  5. 5. Estructurando las diferencias Por medio de  Se le asigna al prejuicios y hombre el papel estereotipos sexuales publico y a la mujer el la cultura va privado enmarcando el  La familia, escuela y comportamiento de los religión promueven seres humanos estos prejuicios y estereotipos
  6. 6. Educación y Trabajo  En la mayoría de los juegos infantiles se promueve que las niñas asuman el papel de madres, princesas o modelos mientras los niños despeñan papeles relacionados al mundo del trabajo.
  7. 7. Medios de Comunicación Notamos que los medios de comunicación tienden a reforzar estereotipos como por ejemplo la mujer en papales de ama de casa y los hombres como atletas, políticos y figuras de acción.
  8. 8. Estereotipos machistas promovidospor chistes, canciones y refranes Para fomentar la igualdad entre los seres humanos de diferentes géneros o preferencias sexuales es necesario revolucionar la familia, educación y los medios de comunicación Pero también es necesario cambiar la cultura popular que por medio de chistes, canciones y refranes tienden a promover los prejuicios y discrimen contra la mujer
  9. 9. Sexualidad La sexualidad trata todos los asuntos relacionados al comportamiento erótico, incluye relaciones sexuales por placer, amor o experimentación con personas del sexo opuesto o el mismo sexo de acuerdo a las preferencias de cada cual.

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