Enviar búsqueda
Cargar
Univers Pres Act 02
•
Descargar como PPT, PDF
•
0 recomendaciones
•
219 vistas
B
blaukira
Seguir
Educación
Empresariales
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 15
Descargar ahora
Recomendados
presentació del Moodle per a un curs de docents
Curs de Moodle: Un cop d'ull al Moodle
Curs de Moodle: Un cop d'ull al Moodle
Lluis Rius
Treball amb blocs a l'aula de tutoria
Treball amb blocs a l'aula de tutoria
mguilla4
Benvinguts al blog del clarinet
Benvinguts al blog del clarinet
Rubens Vila
Jornada de formació de projectes TIC-ECA. Ponència presentada
Tecnologia a l’ESO. Eines TIC i treball col.laboratiu
Tecnologia a l’ESO. Eines TIC i treball col.laboratiu
Xavier Rosell
Estructures presentació
Estructures presentació
arualgarciag
Presentacio Twinspace
Presentacio Twinspace
martap
Introducció a l'ús de blocs i wikis en la docència universitària.
Blocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació Superior
Blocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació Superior
Francesc Balagué
Reunió sisé
Reunió sisé
mcarmendz
Recomendados
presentació del Moodle per a un curs de docents
Curs de Moodle: Un cop d'ull al Moodle
Curs de Moodle: Un cop d'ull al Moodle
Lluis Rius
Treball amb blocs a l'aula de tutoria
Treball amb blocs a l'aula de tutoria
mguilla4
Benvinguts al blog del clarinet
Benvinguts al blog del clarinet
Rubens Vila
Jornada de formació de projectes TIC-ECA. Ponència presentada
Tecnologia a l’ESO. Eines TIC i treball col.laboratiu
Tecnologia a l’ESO. Eines TIC i treball col.laboratiu
Xavier Rosell
Estructures presentació
Estructures presentació
arualgarciag
Presentacio Twinspace
Presentacio Twinspace
martap
Introducció a l'ús de blocs i wikis en la docència universitària.
Blocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació Superior
Blocs i Wikis en el context de l'Espai Europeu d'Educació Superior
Francesc Balagué
Reunió sisé
Reunió sisé
mcarmendz
Evaluación inicial lengua 1º
Evaluación inicial lengua 1º
peliki
Can cabrit amb duran i capó
Can cabrit amb duran i capó
I.e.s Berenguer D' Anoia
Hoquei
Hoquei
Maria Font Rosselló
TRABAJO DE COMPARACION DE UNIVERSIDADES
C:\Fakepath\Trabajo Final Univ
C:\Fakepath\Trabajo Final Univ
guestcb8b11
Ortografia Acordo
Ortografia Acordo
Luisa Lamas
Conociendo el modo de aplicar Quandary en educación a
Actividad con quandary
Actividad con quandary
Juan Alberto Giménez
Análise sintáctica
Análise sintáctica
Teresa Rocha
Slide Advento e Natal
Slide Advento e Natal
Emília da Silva
Presentació projecte de recerca
Recerca
Recerca
Manel miguela
Presentació del projecte final del curs Competic 2 - Òscar Giménez
Presentació del projecte final de curs per Òscar Giménez
Presentació del projecte final de curs per Òscar Giménez
Oscar Giménez
Prova
Prova
jpozom752
Presentació Projecte de Recerca
Projecte de Recerca
Projecte de Recerca
Manel miguela
Les eines 2.0 i els blocs com a eines de treball
Nous estoigs i quaderns
Nous estoigs i quaderns
Toni Hortal i Martínez
En el quart curs tot l'alumnat ha de realitzar un projecte de recerca en equip. Aquest projecte ha d'estar constituït per un conjunt d'activitats de descoberta i recerca realitzades per l'alumnat entorn d'un tema escollit i acotat, en part, per ell mateix, sota el guiatge del professorat. El projecte de recerca consta d’una sèrie de tasques que es poden construir a partir de situacions, problemes o preguntes inicials, sobre les quals l’alumnat, en grups reduïts, ha de plantejar una hipòtesi o objectiu, planificar el mètode de resolució, integrar informació procedent de diverses fonts i, finalment, arribar a unes conclusions argumentades per mitjà d’un informe escrit i una breu exposició oral Com a objectius cal destacar el de potenciar el desenvolupamnet del'autonomia i iniciativa en l'organització del seu treball , i també afavorir la cooperació i col·laboració en el treball en equip.
PROJECTE DE RECERCA.pps
PROJECTE DE RECERCA.pps
Premi TIC
Reflexió Rosa Castillo
Reflexió Rosa Castillo
Rosa Castillo
Reflexió Rosa Castillo
Reflexió Rosa Castillo
Rosa Castillo
Molt més important que aprendre tecnologia és aprendre amb la tecnologia, aprendre a saber utilitzar la informació i aprendre a treballar en el nou entorn. En aquest context, doncs, el repte és ensenyar a aprendre. (Catalunya en Xarxa. Pla estratègic per a la societat de la informació) La competència digital consisteix a disposar d'habilitats per buscar, obtenir, processar i comunicar informació, i per transformar-la en coneixement. A més, ajuda a desenvolupar totes i cadascuna de les altres competències. En el Salvat som molt conscients de la importància de les competències bàsiques i fem que els nostres alumnes tinguin el màxim d’eines al seu abast per desenvolupar-les de la manera més adient. En els temps actuals on la informació i comunicació son, gairebé, de vital importància, nosaltres hem fet una opció clara: -Intentar fer competents digitals als nostres alumnes mitjançant una eina senzilla “Els Blocs”. Els Blocs ofereixen moltes possibilitats d'ús en processos educatius. Per exemple, per estimular els alumnes a: escriure, intercanviar idees, treballar en equip, dissenyar, visualitzar de manera instantània el que produeixen, etc. Per això tenim diferents bloc: Cuc-Ràdio, és una aposta per a fomentar l’expressió oral. El Cuc de l’Aula d’Acollida, Els Primers del Salvat i Racó de 5è i 6è són blocs de classe on l’atractiu és impulsar l’escriptura i intercanviar aprenentatges. Finalment el bloc Gran. ”Escola Joan Salvat Papasseit” utilitzat com a instrument d’informació i comunicació amb les famílies. La nostra escola fa tres anys que té un bloc allotjat al servei xtec “ Escola Salvat Papasseit de Santa Coloma” és un bloc de primària i infantil on es publiquen les notícies de l’escola. La bona rebuda que ha tingut sempre aquest bloc ens va portar a plantejar-nos la possibilitat de crear-ne d’altres on els nens poguessin dir-hi la seva no solament a nivell de comentari, sinó participant activament i creant els seus propis articles. Ens vàrem adonar que no podia ser un bloc creat a xtec de bloc, ja que els alumnes no podien tenir compte propi, per això vàrem decidir allotjar el bloc del projecte dels dofins a la plataforma blogger. “Dofins del Salvat Papasseit 1r . Primària” és un bloc on tenen accés professors i alumnes de 1r, aquests últims a través d’un compte que tenim creat per 1r-A . Els alumnes escriuen els seus petits textos amb la supervisió del professorat i a l’hora de publicar signen amb el seu nom i un dibuix . El bloc és una eina útil on els alumnes han pogut plasma a través de l’expressió orals, escrita i gràfica el que han après sobre els dofins. A la presentació del bloc trobem: “Aquest bloc el tenim per: - Consultar informació a Internet . - Per fer activitats online. - Per publicar les nostres descobertes i treballs.” El procés del treball al bloc anava lligat al treball progressiu del projecte, va tenir diferents fases: -Distribuir els nens per parelles de treball. -Repartir les preguntes i dubtes a resoldre. -Cercar les imatges adients a Internet. -Redactar la resposta a cada pregunta. -Escriure en l’entrada del bloc. -Practicar la lectura en parelles de treball. -Gravar la lectura del nostre escrit , amb el programa Audacity -Publicar l’entrada al bloc. Amb l’escrit, la imatge d’Internet, la lectura del text i la foto del moment en que gravàvem. Aquest bloc el vàrem utilitzar durant el projecte, al 1r trimestre, després ha quedat inactiu Objectius del treball: -Conèixer eines tecnològiques aplicables a l’educació. -Adquirir domini d’eines TIC i TAC en diferents formats: recerca per Internet d’informació,text, vídeo , imatge i àudio. -Iniciar el treball de les destreses bàsiques per l'elaboració d’un bloc. -Implementar les TIC dins del currículum. -Millorar la lectura (entonació, respecte per la puntua
projecte dofins.ppt
projecte dofins.ppt
Premi TIC
Resum d'un bloc del Salvat Papasseit sobre projecte de dofins http://dofinsdelsalvatpapasseit1rdeprimaria.blogspot.com/
Projecte dofins
Projecte dofins
virgi
Aplicació didàctica de ferramentes per introduir les TIC en E. Primària
Tic
Tic
aitana2013
Unes nocions bàsiques sobre l'aprenentatge de l'anglès a través de les TIC.
Angles Tic
Angles Tic
nbrichs
Instruccions d'inici de curs: creació del dossier digital, materials del curs...
Inici de curs1r ESO 2015 16
Inici de curs1r ESO 2015 16
Maies Llorca
an english project between schools
Connect an English project
Connect an English project
nivaca2
Más contenido relacionado
Destacado
Evaluación inicial lengua 1º
Evaluación inicial lengua 1º
peliki
Can cabrit amb duran i capó
Can cabrit amb duran i capó
I.e.s Berenguer D' Anoia
Hoquei
Hoquei
Maria Font Rosselló
TRABAJO DE COMPARACION DE UNIVERSIDADES
C:\Fakepath\Trabajo Final Univ
C:\Fakepath\Trabajo Final Univ
guestcb8b11
Ortografia Acordo
Ortografia Acordo
Luisa Lamas
Conociendo el modo de aplicar Quandary en educación a
Actividad con quandary
Actividad con quandary
Juan Alberto Giménez
Análise sintáctica
Análise sintáctica
Teresa Rocha
Slide Advento e Natal
Slide Advento e Natal
Emília da Silva
Destacado
(8)
Evaluación inicial lengua 1º
Evaluación inicial lengua 1º
Can cabrit amb duran i capó
Can cabrit amb duran i capó
Hoquei
Hoquei
C:\Fakepath\Trabajo Final Univ
C:\Fakepath\Trabajo Final Univ
Ortografia Acordo
Ortografia Acordo
Actividad con quandary
Actividad con quandary
Análise sintáctica
Análise sintáctica
Slide Advento e Natal
Slide Advento e Natal
Similar a Univers Pres Act 02
Presentació projecte de recerca
Recerca
Recerca
Manel miguela
Presentació del projecte final del curs Competic 2 - Òscar Giménez
Presentació del projecte final de curs per Òscar Giménez
Presentació del projecte final de curs per Òscar Giménez
Oscar Giménez
Prova
Prova
jpozom752
Presentació Projecte de Recerca
Projecte de Recerca
Projecte de Recerca
Manel miguela
Les eines 2.0 i els blocs com a eines de treball
Nous estoigs i quaderns
Nous estoigs i quaderns
Toni Hortal i Martínez
En el quart curs tot l'alumnat ha de realitzar un projecte de recerca en equip. Aquest projecte ha d'estar constituït per un conjunt d'activitats de descoberta i recerca realitzades per l'alumnat entorn d'un tema escollit i acotat, en part, per ell mateix, sota el guiatge del professorat. El projecte de recerca consta d’una sèrie de tasques que es poden construir a partir de situacions, problemes o preguntes inicials, sobre les quals l’alumnat, en grups reduïts, ha de plantejar una hipòtesi o objectiu, planificar el mètode de resolució, integrar informació procedent de diverses fonts i, finalment, arribar a unes conclusions argumentades per mitjà d’un informe escrit i una breu exposició oral Com a objectius cal destacar el de potenciar el desenvolupamnet del'autonomia i iniciativa en l'organització del seu treball , i també afavorir la cooperació i col·laboració en el treball en equip.
PROJECTE DE RECERCA.pps
PROJECTE DE RECERCA.pps
Premi TIC
Reflexió Rosa Castillo
Reflexió Rosa Castillo
Rosa Castillo
Reflexió Rosa Castillo
Reflexió Rosa Castillo
Rosa Castillo
Molt més important que aprendre tecnologia és aprendre amb la tecnologia, aprendre a saber utilitzar la informació i aprendre a treballar en el nou entorn. En aquest context, doncs, el repte és ensenyar a aprendre. (Catalunya en Xarxa. Pla estratègic per a la societat de la informació) La competència digital consisteix a disposar d'habilitats per buscar, obtenir, processar i comunicar informació, i per transformar-la en coneixement. A més, ajuda a desenvolupar totes i cadascuna de les altres competències. En el Salvat som molt conscients de la importància de les competències bàsiques i fem que els nostres alumnes tinguin el màxim d’eines al seu abast per desenvolupar-les de la manera més adient. En els temps actuals on la informació i comunicació son, gairebé, de vital importància, nosaltres hem fet una opció clara: -Intentar fer competents digitals als nostres alumnes mitjançant una eina senzilla “Els Blocs”. Els Blocs ofereixen moltes possibilitats d'ús en processos educatius. Per exemple, per estimular els alumnes a: escriure, intercanviar idees, treballar en equip, dissenyar, visualitzar de manera instantània el que produeixen, etc. Per això tenim diferents bloc: Cuc-Ràdio, és una aposta per a fomentar l’expressió oral. El Cuc de l’Aula d’Acollida, Els Primers del Salvat i Racó de 5è i 6è són blocs de classe on l’atractiu és impulsar l’escriptura i intercanviar aprenentatges. Finalment el bloc Gran. ”Escola Joan Salvat Papasseit” utilitzat com a instrument d’informació i comunicació amb les famílies. La nostra escola fa tres anys que té un bloc allotjat al servei xtec “ Escola Salvat Papasseit de Santa Coloma” és un bloc de primària i infantil on es publiquen les notícies de l’escola. La bona rebuda que ha tingut sempre aquest bloc ens va portar a plantejar-nos la possibilitat de crear-ne d’altres on els nens poguessin dir-hi la seva no solament a nivell de comentari, sinó participant activament i creant els seus propis articles. Ens vàrem adonar que no podia ser un bloc creat a xtec de bloc, ja que els alumnes no podien tenir compte propi, per això vàrem decidir allotjar el bloc del projecte dels dofins a la plataforma blogger. “Dofins del Salvat Papasseit 1r . Primària” és un bloc on tenen accés professors i alumnes de 1r, aquests últims a través d’un compte que tenim creat per 1r-A . Els alumnes escriuen els seus petits textos amb la supervisió del professorat i a l’hora de publicar signen amb el seu nom i un dibuix . El bloc és una eina útil on els alumnes han pogut plasma a través de l’expressió orals, escrita i gràfica el que han après sobre els dofins. A la presentació del bloc trobem: “Aquest bloc el tenim per: - Consultar informació a Internet . - Per fer activitats online. - Per publicar les nostres descobertes i treballs.” El procés del treball al bloc anava lligat al treball progressiu del projecte, va tenir diferents fases: -Distribuir els nens per parelles de treball. -Repartir les preguntes i dubtes a resoldre. -Cercar les imatges adients a Internet. -Redactar la resposta a cada pregunta. -Escriure en l’entrada del bloc. -Practicar la lectura en parelles de treball. -Gravar la lectura del nostre escrit , amb el programa Audacity -Publicar l’entrada al bloc. Amb l’escrit, la imatge d’Internet, la lectura del text i la foto del moment en que gravàvem. Aquest bloc el vàrem utilitzar durant el projecte, al 1r trimestre, després ha quedat inactiu Objectius del treball: -Conèixer eines tecnològiques aplicables a l’educació. -Adquirir domini d’eines TIC i TAC en diferents formats: recerca per Internet d’informació,text, vídeo , imatge i àudio. -Iniciar el treball de les destreses bàsiques per l'elaboració d’un bloc. -Implementar les TIC dins del currículum. -Millorar la lectura (entonació, respecte per la puntua
projecte dofins.ppt
projecte dofins.ppt
Premi TIC
Resum d'un bloc del Salvat Papasseit sobre projecte de dofins http://dofinsdelsalvatpapasseit1rdeprimaria.blogspot.com/
Projecte dofins
Projecte dofins
virgi
Aplicació didàctica de ferramentes per introduir les TIC en E. Primària
Tic
Tic
aitana2013
Unes nocions bàsiques sobre l'aprenentatge de l'anglès a través de les TIC.
Angles Tic
Angles Tic
nbrichs
Instruccions d'inici de curs: creació del dossier digital, materials del curs...
Inici de curs1r ESO 2015 16
Inici de curs1r ESO 2015 16
Maies Llorca
an english project between schools
Connect an English project
Connect an English project
nivaca2
Powerpoint de l'article 8. APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN E. PRIMÀRIA per a l'assignatura Desenvolupament Curricular i Aules Digitals
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
Pablo Blasco
Presentació Classe
Presentació Classe
candil
Presentacio Classe
Presentacio Classe
candil
Presentacio Classe
Presentacio Classe
candil
EQUIP 3
EQUIP 3
Jose Luis Tormo Morant
Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14
pilarolivares
Similar a Univers Pres Act 02
(20)
Recerca
Recerca
Presentació del projecte final de curs per Òscar Giménez
Presentació del projecte final de curs per Òscar Giménez
Prova
Prova
Projecte de Recerca
Projecte de Recerca
Nous estoigs i quaderns
Nous estoigs i quaderns
PROJECTE DE RECERCA.pps
PROJECTE DE RECERCA.pps
Reflexió Rosa Castillo
Reflexió Rosa Castillo
Reflexió Rosa Castillo
Reflexió Rosa Castillo
projecte dofins.ppt
projecte dofins.ppt
Projecte dofins
Projecte dofins
Tic
Tic
Angles Tic
Angles Tic
Inici de curs1r ESO 2015 16
Inici de curs1r ESO 2015 16
Connect an English project
Connect an English project
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
Presentació Classe
Presentació Classe
Presentacio Classe
Presentacio Classe
Presentacio Classe
Presentacio Classe
EQUIP 3
EQUIP 3
Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14
Más de blaukira
La comunicació i les TIC a l'escola
Comunicacio i tic
Comunicacio i tic
blaukira
Un Paseo Por Bujaruelo
Un Paseo Por Bujaruelo
blaukira
Nadal 2008 part I
Nadal 2008 part I
blaukira
Drets Dels Infants
Drets Dels Infants
blaukira
Meteorologia A 3 R
Meteorologia A 3 R
blaukira
Hem Visitat L’Ajuntament!!!
Hem Visitat L’Ajuntament!!!
blaukira
Recull de jocs no inventats de tercer.
Recull De Jocs
Recull De Jocs
blaukira
Recull de jocs inventats de tercer de primària
Jocs Inventats
Jocs Inventats
blaukira
Más de blaukira
(8)
Comunicacio i tic
Comunicacio i tic
Un Paseo Por Bujaruelo
Un Paseo Por Bujaruelo
Nadal 2008 part I
Nadal 2008 part I
Drets Dels Infants
Drets Dels Infants
Meteorologia A 3 R
Meteorologia A 3 R
Hem Visitat L’Ajuntament!!!
Hem Visitat L’Ajuntament!!!
Recull De Jocs
Recull De Jocs
Jocs Inventats
Jocs Inventats
Univers Pres Act 02
1.
PROJECTE DE L’UNIVERS
Descripció de les tasques Breu mostra del dossier digital POLIOL 4T
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Descargar ahora
![Com treballem? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)