El rol de los pacientes en un         entorno 2.0:  El paciente empoderado   #hcsmeuES, Barcelona, 1 de Abril de 2011
About 1 out 4 people in the world are now online, and 3 in 4 citizens in the developed world
A voice to patients  250,000 to 80m+ sites  45m users to 1,000+  One-way  communication to two-  way communication  We...
Toward a patient-centric modelSocial media are making possible the shift toward a patient-centric paradigm
ePatient
Patient communities  Gaining knowledge about the disease and available  treatments  Understanding and emotional support...
Cuestiones de debate (I)  Cómo distinguir fuentes de información médica  fiable y de calidad:    Valor de los sellos tip...
Cuestiones de debate (II)  Relación de pacientes con el resto de actores:    Profesionales sanitarios: Cómo deben utiliz...
Cuestiones de debate (III)  Habilidades y conocimientos para la navegación  Fuerzas motrices en la adopción de medios so...
Cuestiones de debate (IV)  Cómo moderar la participación de los pacientes en social  media  Comunidades de pacientes y m...
Contactohttp://www.slideshare.com/blogaceuticshttp://www.blogaceutics.comhttp://www.linkedin.com/in/tovar
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Presentación 3er bloque de debate (el paciente en la web 2.0) en la desconferencia de #hcsmeuES en Barcelona el 1 de abril de 2011.

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  1. 1. El rol de los pacientes en un entorno 2.0: El paciente empoderado #hcsmeuES, Barcelona, 1 de Abril de 2011
  2. 2. About 1 out 4 people in the world are now online, and 3 in 4 citizens in the developed world
  3. 3. A voice to patients  250,000 to 80m+ sites  45m users to 1,000+  One-way communication to two- way communication  Web 2.0 characterized by publishing, networking, sharing, participation, collaboration, etc.
  4. 4. Toward a patient-centric modelSocial media are making possible the shift toward a patient-centric paradigm
  5. 5. ePatient
  6. 6. Patient communities  Gaining knowledge about the disease and available treatments  Understanding and emotional support  Sharing personal experiences  Helping others  Improve acceptance of the disease  Increase self-esteem  Increase optimism and control
  7. 7. Cuestiones de debate (I)  Cómo distinguir fuentes de información médica fiable y de calidad:   Valor de los sellos tipo Health On the Net (HON)   Analizar dónde el paciente busca información para su salud y qué tipo de información encuentra  Barreras en la comunicación digital:   Idiomas   Cultura   Nivel de educación
  8. 8. Cuestiones de debate (II)  Relación de pacientes con el resto de actores:   Profesionales sanitarios: Cómo deben utilizar los medios sociales los profesionales sanitarios en su relación con los pacientes   Administración   Asociaciones   Industria farmacéutica   Información y soporte   Comunidades de pacientes: ¿oportunidad?   Reclutamiento online de pacientes para ensayos clínicos
  9. 9. Cuestiones de debate (III)  Habilidades y conocimientos para la navegación  Fuerzas motrices en la adopción de medios sociales por parte de pacientes  Cómo los pacientes empoderados deberían utilizar la web 2.0  Rol de los medios sociales en la medicina participativa  Cómo utilizar el video online para implicar y educar a los pacientes  Utilidad de los medios sociales para las organizaciones de pacientes
  10. 10. Cuestiones de debate (IV)  Cómo moderar la participación de los pacientes en social media  Comunidades de pacientes y medios sociales  Cualificación de médicos y de centros sanitarios por parte de pacientes  Son los pacientes expertos en sus propias enfermedades?  Estrategias de acercamiento al ciudadano
  11. 11. Contactohttp://www.slideshare.com/blogaceuticshttp://www.blogaceutics.comhttp://www.linkedin.com/in/tovar
  12. 12. El rol de los pacientes en un entorno 2.0: El paciente empoderado #hcsmeuES, Barcelona, 1 de Abril de 2011

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