Presentació de les eines docents de l'aula per al taller de la II Jornada docent dels estudis d'humanitats sobre recursos tecnològics per a la docència
II JORNADA DOCENT: RECURSOS TECNOLÒGICS PER A LA DOCÈNCIA
1. Serveis per a l’aprenentatge
Les eines docents de l'aula
Muriel Garreta - mgarreta@uoc.edu
Mireia García – mgarciario@uoc.edu
Gemma Aguado - gaguado@uoc.edu
2. Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
1. INDEX
1. L’equip de Serveis per a l’aprenentatge
2. Eines de l'aula
3. Per què fer vídeos
4. Creació de vídeos amb Jing
5. Altres eines d'interès
4. 1 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
1. Serveis per a l’aprenentatge
Missió
La nostra missió és promoure, implementar i mantenir l'evolució de les aules, les eines
docents i, en general, els recursos per a l'aprenentatge; acompanyant al professorat, als
col·laboradors docents i als estudiants per tal de facilitar i millorar les experiències
d’ensenyament - aprenentatge.
Qui sóm?
Un equip multidisciplinar i flexible format per enginyers i tècnics informàtics, pedagogues,
expertes en disseny centrat en l’usuari, un dissenyador gràfic i experts en tecnologia de la
llengua.
Amb quines premisses treballem?
• Seguint la filosofia i metodologia del disseny centrat en l’usuari
• Promovent projectes de col·laboració interna i externa
• Escollint la millor eina, prioritzant el programari lliure i les eines web 2.0 disponibles a la
xarxa.
• Complint amb els estàndards d’e-learning
• Integrant eines a la UOC però fent-les interoperables amb d'altres campus virtuals i
models d'aprenentatge.
5. 2 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
1. Serveis per a l’aprenentatge
6. 2 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
http://aula.blogs.uoc.edu
8. 4 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
1 Sessió Pick Up Idees
20 de novembre al Cosmocaixa.
"Pick Up Idees 2 és una acció educativa dirigida al col·lectiu docent interessat en ampliar
els seus coneixements, didàctics i de domini tècnic, sobre la utilització pedagògica del vídeo
dins dels processos d’ensenyament-aprenentatge.!
Atents a les notícies del Campus!
Cursos per consultors des de Suport
2 docència del campus
9. 5
5 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Les eines de l’aula: Blogs
• Es poden tenir diversos blogs dins d'una mateixa
assignatura; fins i tot es pot tenir un blog per
alumne.
• Fomenta la participació i la col.laboració
• Otorga responsabilitat a l'estudiant sobre el seu
propi aprenentatge.
Alguns usos
• Conèixer l'opinió dels estudiants
• Fer un repositori de recursos creat pels propis
estudiants
• Publicació d'activitats dels estudiants al grup d'aula
• Donar respostes a preguntes o problemes plantejats
pel professos
• Diari de l'estudiant
• Espai d'anuncis i informacions diverses referides a la
temàtica de l'assignatura
10. 6 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Les eines de l’aula: Wikispaces
• Permet la creació de documents
col·laborativament
• Millora la participació i cooperació dels
estudiants
• Cada pàgina té el seu fòrum associat
• Es poden crear grups de treballs privats
Alguns usos:
• Creació de repositoris de recursos actualitzats
• Pluja d’idees
• Diari reflexiu de l’estudiant
• Elaboració continuada de projectes,
documentació etc.
11. 7 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Les eines de l’aula: phpBB Fòrums
• Crear diferents fòrums dins d’un mateix fòrum, del qual poden
penjar temes i dins d’aquests es troben els missatges concrets.
• Respondre el missatge d’un altre ususari recuperant el text
original.
• Existeix l’opció de referència creuada permet incorporar
enllaços a altres fòrums i temes.
• Categoritzar i etiquetar.
• Els missatges poden ser valorats pels usuaris (a partir
d’icones d’estrella).
• Facilita la inclusió multimèdia.
• Descarregar en un arxiu pdf tots els missatges d’un tema.
• Desar esborranys d’aquells missatges pendents de publicar.
• Subscripció RSS a tots els fòrums de l’aula, a un fòrum
específic i/o a un tema. Aquestes
• Consta de cerca simple, avançada i per paraula clau.
12. 8 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Les eines de l’aula: Microblog
• Missatges curts de 120 caracters
• Comunicació àgil dins de l’aula
• Fàcil d’usar- Afavoreix la comunicació entre
estudiants i consultors
• És possible consultar i participar a través del mòbil
• Afavoreix la participació de l’estudiant
• Intercanvi ràpid d’informació dins de l’aula
• Creació d'etiquetes utilitzant les #
Alguns usos:
• Seguiment de l’estudiant
• Tauler del professor
• Seguiment del treball grupal
• Publicació d’informació actual rellevant relacionada
amb la temàtica tractada a l’aula
• Espai per a compartir enllaços
• Realització d’entrevistes
• Debats compactes
13. 9 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
2 minuts per omplir el qüestionari
Ens interessa molt saber sobre vosaltres
15. 10 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Les eines de l’aula: LANGblog
Característiques bàsiques
• Enregistrament i publicació de vídeos i àudios
breus online
• Només cal connexió a internet
• Eina asíncrona.
• Permet fer proves prèvies abans de
l'enregistrament definitiu.
• Els estudiants poden escoltar o veure les
intervencions dels seus companys i interactuar
entre ells
• Fàcil i senzill
http://aula.blogs.uoc.edu/
Blog de suport de LAngblog
16. 11 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Les eines de l’aula: LANGblog
Alguns usos
• Presentació de treballs individuals i/o grupals
• Trencar el gel amb presentacions dels estudiants.
• Explicació de conceptes de forma breu per part del
consultor i/o dels estudiants.
• Creació d'un fil de conversa tipus pregunta--
>resposta.
• Molt útil per l'aprenentatge de llengües
Entrevista a la Maite Puigdevall professora dels estudis d'Ar
http://aula.blogs.uoc.edu/
17. 12 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Les eines de l’aula: WebEx
• Eina de videoconferència síncrona
• Reunions virtuals gestionades per l’organitzador (professor/consultor)
• Permet compartir documentació de diferent tipologia
• Te un espai de xat
• L’organitzador pot gestionar els permisos dels assistents
• Es poden enregistrar les sessions
Qüestions tècniques:
• És un servei extern no integrat a l’aula cal loginar-se per entrar
• Cal tenir el Java actualitzat
• Cal descarregar un petit programa de Webex per poder entrar a les
http://aula.blogs.uoc.edu/ sessions
• Al ser videoconferència cal una connexió de qualitat per evitar talls o
retards en el so o el vídeo
• Cal tenir cascos i micròfon per poder intervenir
• Actualment tenim espai d’emmagatzament limitat i per tant haurem
d’anar descarregant les gravacions
18. 13 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Les eines de l’aula: Present@
• Publicació de vídeos de forma àgil
• Selecció per part del professor/consultor de
l'estat del vídeo
• Establiment de categories
• Selecció del tipus d'autoria
Entrevista a Jordi Conesa, professor dels estudis d'Info
19. 14 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Les eines de l’aula: RAC multimèdia
20. 15 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Les eines de l’aula
Què t'han suggerit les eines? Has pensat en cap activitat
interessant per treballar el contingut de l'assignatura? o per crear
alguna dinàmica de treball diferent a l'aula?
21. Què podem fer amb els vídeos
Serveis per a l’aprenentatge
de l'aula?
22. 16 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Algunes raons
• Motivar a l'estudiant, amb continguts atractius i àgils.
• Afegir informació als continguts didàctics que ja en disposa.
• Aclarir conceptes dificils que sovint costa que els estudiants entenguin o interioritzint amb el material
docent escrit.
• Dinamitzar la participació a classe
• El perfil dels nostres estudiants ha canviat, cada vegada més esperen material docent multimèdia
• Estudiants cada vegada més acostumats a les noves tecnologies
• Aparició i ús estés dels dispositius mòbils
• Donar feedbak als estudiants a les correccions de les pac’s
Tenint en compte aquestes raons, se t'acudeix algun
concepte clau, idea, tema o activitat que creus podria millorar
amb la creació d'un vídeo?
24. 17 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Pautes bàsiques per a la creació de vídeos
Planificació general per a fer vídeos
25. 18 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Creació d'un vídeo amb Jing
Captura de pantalla Windows i Apple
Cuatre senzills passos
1. Instal·lació del programa
1. Executar el programa
1. Realitzar la captura de pantalla
1. Desar l'arxiu i compartir-lo
26. 19 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Creació d'un vídeo amb Jing
Captura de pantalla Windows i Apple
Instal·lació del programa
1.Descarregar el programa
http://www.techsmith.com/download/jing/default.asp
1.Executar la instal·lació
1.Registrar-se a Screencast.com
Per a posteriors publicacions dels vídeos creats (opcional)
Què és Screencast.com?
•Emmagazematgecapacitat i 2GB dede Jing ampla al mes
per desar arxius
•2 GB gratuïts de L'usuari és el propietari del contingut i és qui
banda
• el control dels arxius.
té
Totalment privat.
•Només els convidats tenen accés al contingut
27. 20 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Creació d'un vídeo amb Jing
Captura de pantalla Windows i Apple
Execució del programa
Localització
• Zona superior de la pantalla (Windows)
• Zona superior dreta (Apple)
Capture Enregistrar
History Mostra els vídeos fets anteriorment
More Configuració i opcions extra
28. 21 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Creació d'un vídeo amb Jing
Captura de pantalla Windows i Apple
Realitzar la captura de pantalla
Sel·leccionar la zona de pantalla a enregistrar
Sel·leccionar si es vol capturar una imatge o un vídeo
29. 22 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
3. Creació d'un vídeo amb Jing
Captura de pantalla Windows i Apple
Realitzar la captura de pantalla
Compte enrere abans de començar l'enregistrament.
Començar a donar la classe.
Aturar l'enregistrament
Desar l'arxiu a l'ordinador
Compartirlo via Screencast.com
30. 23 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
4. Altres eines d'interès
Edició de vídeo Recursos lliures de drets
•Movie Maker •Creative Commons
Edició de vídeo online Música lliure
•Wevideo •CC Mixter
•Youtube •Mus Open
Captura de pantalla
•Screen2avi
Captura de pantalla online
•Screener
Retoc d'imatges online Videotutorials per creació de vídeo
•Photoshop Express •Movie Maker
•Pixlr •Captura de pantalla
•Càmera web
31. 23 Office of Learning Technologies
learning technologies.uoc.edu
4. Exemples
32. Gràcies
Serveis per a l’aprenentatge
Serveis per l'aprenentatge
http://aula.blogs.uoc.edu