SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 61
Descargar para leer sin conexión
 Doorbreek	
  de	
  silo’s	
  met	
  social	
  media	
  
 

Ik	
  heb	
  Gerard	
  Duursma	
  opgezocht	
  op	
  
internet	
  voordat	
  hij	
  hier	
  kwam	
  
presenteren.	
  

	
  	
  
A	
  Ja	
  
B	
  	
  Nee	
  
Stelling	
  1:	
  
	
  
Mobieltjes	
  en	
  social	
  media	
  dienen	
  volop	
  
ingezet	
  te	
  worden	
  tijdens	
  de	
  les.	
  

	
  	
  
A	
  Eens	
  
B	
  	
  Oneens	
  
Deze	
  presentatie	
  publiceer	
  ik	
  op	
  Slideshare	
  
Gerrit	
  Douma	
  
“Ruim	
  20	
  jaar	
  na	
  de	
  val	
  van	
  de	
  Berlijnse	
  muur,	
  komen	
  ook	
  langzamerhand	
  	
  
de	
  “muren”	
  van	
  leslokalen	
  naar	
  beneden”	
  
!   Transparan0e	
  neemt	
  toe	
  
!   Toegevoegde	
  waarde	
  docent/opleiding	
  wordt	
  
zichtbaarder	
  
!   Kennis	
  is	
  voor	
  iedereen	
  toegankelijk	
  
!   Kennis	
  en	
  ervaring	
  binnen	
  onderwijs	
  is	
  weinig	
  
vloeibaar	
  
!   Lesprogramma’s	
  zijn	
  vaak	
  te	
  sta0sch	
  
!   Leerlingen	
  krijgen	
  meer	
  invloed	
  
!   Stakeholders	
  en	
  concurrenten	
  kijken	
  live	
  mee	
  
!   Huidig	
  onderwijs	
  steeds	
  minder	
  relevant	
  
!   Waarde	
  (school)diploma	
  neemt	
  af	
  	
  
Wie	
  is	
  dit?	
  
Recente	
  cijfers	
  social	
  media	
  
Beide	
  werelden	
  vloeien	
  steeds	
  meer	
  
in	
  elkaar	
  over	
  

Online	
  
Digibetisme	
  is	
  het	
  nieuwe	
  
analfabetisme	
  
Stelling	
  2:	
  
	
  
Ondernemers	
  moeten	
  in	
  de	
  nabije	
  
toekomst	
  (meer)	
  onderdeel	
  worden	
  van	
  
het	
  docententeam.	
  
	
  

A	
  Eens	
  
B	
  	
  Oneens	
  
Stelling	
  3:	
  
	
  
Docenten	
  kunnen	
  ook	
  veel	
  leren	
  van	
  
hun	
  leerlingen/studenten.	
  
	
  
A	
  Eens	
  
B	
  	
  Oneens	
  
Binnenkort	
  op	
  de	
  markt:	
  Google	
  Glass	
  

	
  
	
  
	
  
Is	
  het	
  straks	
  iedere	
  dag	
  
open	
  dag?	
  	
  
Noodzaak:	
  
!   Ontschotting	
  afdelingen/opleidingen	
  
!   Docenten	
  zijn	
  24/7	
  online	
  connected	
  
!   Docent	
  leert	
  ook	
  van	
  leerling/student	
  
!   Docent	
  meer	
  in	
  rol	
  van	
  coach/inspirator	
  
!   Lesprogramma’s	
  veel	
  Jlexibeler	
  
!   “Buitenwereld”	
  live	
  in	
  de	
  les	
  
!   Schoolboeken	
  maken	
  plaats	
  voor	
  tablets/
smartphones	
  
!   Lessen	
  op	
  basis	
  van	
  cocreatie	
  
!   Mobiel	
  werken	
  
!   Plattere	
  	
  en	
  kleinere	
  organisaties	
  
Van	
  	
  

Naar	
  
“Fear	
  builds	
  walls”	
  
Men	
  doet	
  dan	
  soms	
  de	
  gekste	
  dingen	
  

begin	
  2010	
  
 

Alle	
  betrokken	
  mensen	
  samen	
  	
  
vormen	
  identiteit	
  Zernike	
  College	
  

Zorg	
  dat	
  u	
  er	
  ook	
  online	
  netjes	
  bij	
  loopt	
  
Wat	
  komt	
  boven	
  onder	
  uw	
  naam?	
  
Stelling	
  4:	
  
	
  
Een	
  docent	
  anno	
  2013	
  zet	
  social	
  
media	
  structureel	
  in	
  om	
  kennis	
  te	
  
delen	
  en	
  om	
  te	
  netwerken.	
  
	
  	
  
A	
  Eens	
  
B	
  	
  Oneens	
  
Hoe	
  anders	
  is	
  online	
  netwerken?	
  

!
!

PlaatsonaJhankelijk	
  
TijdonaJhankelijk	
  
Bouw	
  aan	
  een	
  sterk	
  	
  
online	
  netwerk!	
  

hHp://inmaps.linkedinlabs.com/network	
  
Ook	
  Facebook	
  wordt	
  steeds	
  vaker	
  zakelijk	
  gebruikt	
  
Inspireer	
  uw	
  leerlingen	
  en	
  stakeholders	
  

! 
! 
! 
! 
! 

Leer	
  deze	
  nieuwe	
  wereld	
  kennen	
  
Zet	
  diverse	
  (online)	
  kanalen	
  in,	
  die	
  bij	
  u	
  en	
  uw	
  leerlingen	
  passen	
  	
  
Laat	
  uw	
  passie	
  zien	
  aan	
  de	
  wereld	
  
Deel	
  uw	
  kennis	
  en	
  kunde	
  
Bouw	
  netwerken	
  
Implementatietraject	
  
!

Strategische	
  (online)	
  keuzes	
  maken;	
  

!

Social	
  Media	
  richtlijnen	
  opstellen;	
  

!

Bewustwording	
  creëren	
  bij	
  docenten	
  en	
  ondersteunend	
  personeel;	
  

!

Workshops	
  en	
  trainingen	
  personeel	
  (mediawijsheid,	
  Twitter,	
  Facebook,	
  LinkedIn,	
  bloggen,	
  
apps	
  en	
  tools);	
  

!

Platformen	
  inrichten	
  (ook	
  intern);	
  

!

Luisteren	
  op	
  diverse	
  platformen;	
  

!

Contentstrategie	
  bedenken	
  met	
  contentplan	
  en	
  -­‐kalender;	
  

!

Starten	
  met	
  actief	
  inzetten	
  social	
  media;	
  

!

Periodieke	
  terugkoppeling	
  op	
  basis	
  van	
  (online)	
  statistieken	
  en	
  ervaring	
  gebruikers.	
  
 
! 	
  	
  

!
!
!
!
!
!
!
!
!
	
  

Contentkalender	
  
	
  Datum/weeknummer;	
  
	
  Planning;	
  
	
  Doelgroepen;	
  
	
  Kanaalkeuze(s);	
  
	
  Titel,	
  onderwerp,	
  kwestie	
  (vanuit	
  de	
  doelgroep	
  beredeneerd);	
  
	
  Call-­‐to-­‐action;	
  
	
  SEO	
  keywords	
  (zoekmachine	
  optimalisatie);	
  
	
  Content	
  type	
  (blog,	
  video,	
  fotoserie,	
  whitepaper);	
  
	
  User	
  generated	
  content	
  (cocreatie);	
  
	
  Gerelateerde	
  content.	
  
Responsive	
  design	
  steeds	
  belangrijker	
  
Laat	
  het	
  los	
  
THE	
  END…	
  
…is	
  just	
  the	
  beginning…	
  

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Onderwijs en social media
Onderwijs en social mediaOnderwijs en social media
Onderwijs en social media
Rico Vervoorn
 
Surf Onderwijsdagen 2008 presentatie niet-bestaande netgeneratie
Surf Onderwijsdagen 2008 presentatie niet-bestaande netgeneratieSurf Onderwijsdagen 2008 presentatie niet-bestaande netgeneratie
Surf Onderwijsdagen 2008 presentatie niet-bestaande netgeneratie
WilfredRubens.com
 
Social media in het onderwijs v daan
Social media in het onderwijs v daanSocial media in het onderwijs v daan
Social media in het onderwijs v daan
Daniella Overbeek
 
Tablets, vliegwiel onderwijsinnovatie?
Tablets, vliegwiel onderwijsinnovatie? Tablets, vliegwiel onderwijsinnovatie?
Tablets, vliegwiel onderwijsinnovatie?
Marcel Kesselring
 

La actualidad más candente (20)

Presentatie digitale uitdagingen
Presentatie digitale uitdagingenPresentatie digitale uitdagingen
Presentatie digitale uitdagingen
 
E learing 2011
E learing 2011E learing 2011
E learing 2011
 
2020 InZicht ROC Mondriaan
2020 InZicht ROC Mondriaan2020 InZicht ROC Mondriaan
2020 InZicht ROC Mondriaan
 
Toekomstgericht onderwijs
Toekomstgericht onderwijsToekomstgericht onderwijs
Toekomstgericht onderwijs
 
Koning Willem I College MBO leraren Nederlands
Koning Willem I College MBO leraren NederlandsKoning Willem I College MBO leraren Nederlands
Koning Willem I College MBO leraren Nederlands
 
Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"
Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"
Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"
 
Onderwijs 3.0: Van kennisinstituut naar netwerk(organisatie)
Onderwijs 3.0: Van kennisinstituut naar netwerk(organisatie)Onderwijs 3.0: Van kennisinstituut naar netwerk(organisatie)
Onderwijs 3.0: Van kennisinstituut naar netwerk(organisatie)
 
Onderwijs en social media
Onderwijs en social mediaOnderwijs en social media
Onderwijs en social media
 
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
 
Surf Onderwijsdagen 2008 presentatie niet-bestaande netgeneratie
Surf Onderwijsdagen 2008 presentatie niet-bestaande netgeneratieSurf Onderwijsdagen 2008 presentatie niet-bestaande netgeneratie
Surf Onderwijsdagen 2008 presentatie niet-bestaande netgeneratie
 
Pantarijn Presentatie
Pantarijn PresentatiePantarijn Presentatie
Pantarijn Presentatie
 
Social media in het onderwijs v daan
Social media in het onderwijs v daanSocial media in het onderwijs v daan
Social media in het onderwijs v daan
 
Samenwerken en mobiel leren in het mbo
Samenwerken en mobiel leren in het mboSamenwerken en mobiel leren in het mbo
Samenwerken en mobiel leren in het mbo
 
Intro 23 dingen Web 2.0
Intro 23 dingen Web 2.0Intro 23 dingen Web 2.0
Intro 23 dingen Web 2.0
 
2013 pp laptops in de klas
2013 pp laptops in de klas2013 pp laptops in de klas
2013 pp laptops in de klas
 
Taal op koers! Social media in het mbo
Taal op koers! Social media in het mboTaal op koers! Social media in het mbo
Taal op koers! Social media in het mbo
 
Workshop mediawijsheid in de bibliotheek
Workshop mediawijsheid in de bibliotheekWorkshop mediawijsheid in de bibliotheek
Workshop mediawijsheid in de bibliotheek
 
Tablets, vliegwiel onderwijsinnovatie?
Tablets, vliegwiel onderwijsinnovatie? Tablets, vliegwiel onderwijsinnovatie?
Tablets, vliegwiel onderwijsinnovatie?
 
Erfgooiers college workshop op weg met e twinning
Erfgooiers college workshop op weg met e twinningErfgooiers college workshop op weg met e twinning
Erfgooiers college workshop op weg met e twinning
 
Presentatie 26-6 PCVO Meetjesland
Presentatie 26-6 PCVO MeetjeslandPresentatie 26-6 PCVO Meetjesland
Presentatie 26-6 PCVO Meetjesland
 

Destacado

Schema Design
Schema DesignSchema Design
Schema Design
MongoDB
 
Cancións para corda, goma e corro
Cancións para corda, goma e corroCancións para corda, goma e corro
Cancións para corda, goma e corro
Chelo Alvarez Veira
 

Destacado (7)

100 USAHAWAN MUDA DIPERLUKAN DLM INDUSTRI PELANCONGAN !!.
100  USAHAWAN MUDA DIPERLUKAN DLM INDUSTRI PELANCONGAN !!.100  USAHAWAN MUDA DIPERLUKAN DLM INDUSTRI PELANCONGAN !!.
100 USAHAWAN MUDA DIPERLUKAN DLM INDUSTRI PELANCONGAN !!.
 
Documento3
Documento3Documento3
Documento3
 
Schema Design
Schema DesignSchema Design
Schema Design
 
Your Device Knows What You’re Thinking Before You Do - from Mobilize 2013
Your Device Knows What You’re Thinking Before You Do - from Mobilize 2013Your Device Knows What You’re Thinking Before You Do - from Mobilize 2013
Your Device Knows What You’re Thinking Before You Do - from Mobilize 2013
 
Land O'Lakes - By the Numbers
Land O'Lakes - By the NumbersLand O'Lakes - By the Numbers
Land O'Lakes - By the Numbers
 
Carcinoma of Unknown Primary (COUP)
Carcinoma of Unknown Primary (COUP)Carcinoma of Unknown Primary (COUP)
Carcinoma of Unknown Primary (COUP)
 
Cancións para corda, goma e corro
Cancións para corda, goma e corroCancións para corda, goma e corro
Cancións para corda, goma e corro
 

Similar a Doorbreek de silo's m.b.v. social media

Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)
Marcel Kesselring
 

Similar a Doorbreek de silo's m.b.v. social media (20)

Social Media & Onderwijs: Is kennis nog wel macht?
Social Media & Onderwijs: Is kennis nog wel macht?Social Media & Onderwijs: Is kennis nog wel macht?
Social Media & Onderwijs: Is kennis nog wel macht?
 
Facebook en Twitter strategisch inzetten binnen het onderwijs
Facebook en Twitter strategisch inzetten binnen het onderwijsFacebook en Twitter strategisch inzetten binnen het onderwijs
Facebook en Twitter strategisch inzetten binnen het onderwijs
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
 
Sociaal leren
Sociaal lerenSociaal leren
Sociaal leren
 
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terugDe sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
 
NRTO - De innovatie taaltrainer
NRTO - De innovatie taaltrainerNRTO - De innovatie taaltrainer
NRTO - De innovatie taaltrainer
 
Nascholing sCool voor leerkrachten in het Lager Onderwijs
Nascholing sCool voor leerkrachten in het Lager OnderwijsNascholing sCool voor leerkrachten in het Lager Onderwijs
Nascholing sCool voor leerkrachten in het Lager Onderwijs
 
Elearning trends en ontwikkelingen st lucas
Elearning trends en ontwikkelingen st lucasElearning trends en ontwikkelingen st lucas
Elearning trends en ontwikkelingen st lucas
 
Workshop Facebook (BoekTweePuntNul)
Workshop Facebook (BoekTweePuntNul) Workshop Facebook (BoekTweePuntNul)
Workshop Facebook (BoekTweePuntNul)
 
Personaliseren met tablets en laptops kan dat wel
Personaliseren met tablets en laptops kan dat welPersonaliseren met tablets en laptops kan dat wel
Personaliseren met tablets en laptops kan dat wel
 
Onderwijs 3.0 @ Alfa College
Onderwijs 3.0 @ Alfa CollegeOnderwijs 3.0 @ Alfa College
Onderwijs 3.0 @ Alfa College
 
Delerarenvandetoekomst
DelerarenvandetoekomstDelerarenvandetoekomst
Delerarenvandetoekomst
 
Personaliseren in nederland lucas onderwijs
Personaliseren in nederland lucas onderwijsPersonaliseren in nederland lucas onderwijs
Personaliseren in nederland lucas onderwijs
 
Boek 'sociale media op de basisschool'
Boek 'sociale media op de basisschool'Boek 'sociale media op de basisschool'
Boek 'sociale media op de basisschool'
 
Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
 
De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011
De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011
De toekomst van social media - workshop Willem Karssenberg 7 okt 2011
 
Social media en e-learning, leren & ontwikkelen
Social media en e-learning, leren & ontwikkelenSocial media en e-learning, leren & ontwikkelen
Social media en e-learning, leren & ontwikkelen
 
Visie op ICT
Visie op ICTVisie op ICT
Visie op ICT
 
01/18 AERES Workshop Digitale geletterdheid, studiesucces, Nederlands en taa...
01/18 AERES Workshop Digitale geletterdheid, studiesucces, Nederlands en taa...01/18 AERES Workshop Digitale geletterdheid, studiesucces, Nederlands en taa...
01/18 AERES Workshop Digitale geletterdheid, studiesucces, Nederlands en taa...
 

Más de Bonopoly

Más de Bonopoly (20)

Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
 
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchtenWord onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
 
Een leven lang leren, een leven lang plezier :-)

Een leven lang leren, een leven lang plezier :-)
Een leven lang leren, een leven lang plezier :-)

Een leven lang leren, een leven lang plezier :-)

 
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchtenWord onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
 
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
 
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchtenWord onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
 
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
 
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten ...
 
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchtenWord onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
 
Online New Business
Online New BusinessOnline New Business
Online New Business
 
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchtenWord onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
 
Noord Fryslân in beweging!
Noord Fryslân in beweging!Noord Fryslân in beweging!
Noord Fryslân in beweging!
 
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten.
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten.Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten.
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten.
 
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten!
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten!Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten!
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten!
 
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchtenWord onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
Word onderdeel van onze netwerkmaatschappij, participeer en pluk de vruchten
 
Haal de online wereld in uw les.
Haal de online wereld in uw les.Haal de online wereld in uw les.
Haal de online wereld in uw les.
 
Word actief onderdeel van de netwerkmaatschappij en pluk de vruchten
Word actief onderdeel van de netwerkmaatschappij en pluk de vruchtenWord actief onderdeel van de netwerkmaatschappij en pluk de vruchten
Word actief onderdeel van de netwerkmaatschappij en pluk de vruchten
 
Haal de online wereld in uw les.
Haal de online wereld in uw les.Haal de online wereld in uw les.
Haal de online wereld in uw les.
 
Bevrijd je ziel en word onderdeel van de netwerkmaatschappij!
Bevrijd je ziel en word onderdeel van de netwerkmaatschappij!Bevrijd je ziel en word onderdeel van de netwerkmaatschappij!
Bevrijd je ziel en word onderdeel van de netwerkmaatschappij!
 
Bevrijd de ziel in uw organisatie (keynote tijdens Puntig)
Bevrijd de ziel in uw organisatie (keynote tijdens Puntig)Bevrijd de ziel in uw organisatie (keynote tijdens Puntig)
Bevrijd de ziel in uw organisatie (keynote tijdens Puntig)
 

Doorbreek de silo's m.b.v. social media

  • 1.  Doorbreek  de  silo’s  met  social  media  
  • 2.   Ik  heb  Gerard  Duursma  opgezocht  op   internet  voordat  hij  hier  kwam   presenteren.       A  Ja   B    Nee  
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Stelling  1:     Mobieltjes  en  social  media  dienen  volop   ingezet  te  worden  tijdens  de  les.       A  Eens   B    Oneens  
  • 10. Deze  presentatie  publiceer  ik  op  Slideshare  
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. “Ruim  20  jaar  na  de  val  van  de  Berlijnse  muur,  komen  ook  langzamerhand     de  “muren”  van  leslokalen  naar  beneden”   !   Transparan0e  neemt  toe   !   Toegevoegde  waarde  docent/opleiding  wordt   zichtbaarder   !   Kennis  is  voor  iedereen  toegankelijk   !   Kennis  en  ervaring  binnen  onderwijs  is  weinig   vloeibaar   !   Lesprogramma’s  zijn  vaak  te  sta0sch   !   Leerlingen  krijgen  meer  invloed   !   Stakeholders  en  concurrenten  kijken  live  mee   !   Huidig  onderwijs  steeds  minder  relevant   !   Waarde  (school)diploma  neemt  af    
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 21.
  • 22. Beide  werelden  vloeien  steeds  meer   in  elkaar  over   Online  
  • 23.
  • 24. Digibetisme  is  het  nieuwe   analfabetisme  
  • 25.
  • 26.
  • 27. Stelling  2:     Ondernemers  moeten  in  de  nabije   toekomst  (meer)  onderdeel  worden  van   het  docententeam.     A  Eens   B    Oneens  
  • 28.
  • 29.
  • 30. Stelling  3:     Docenten  kunnen  ook  veel  leren  van   hun  leerlingen/studenten.     A  Eens   B    Oneens  
  • 31. Binnenkort  op  de  markt:  Google  Glass        
  • 32.
  • 33. Is  het  straks  iedere  dag   open  dag?    
  • 34. Noodzaak:   !   Ontschotting  afdelingen/opleidingen   !   Docenten  zijn  24/7  online  connected   !   Docent  leert  ook  van  leerling/student   !   Docent  meer  in  rol  van  coach/inspirator   !   Lesprogramma’s  veel  Jlexibeler   !   “Buitenwereld”  live  in  de  les   !   Schoolboeken  maken  plaats  voor  tablets/ smartphones   !   Lessen  op  basis  van  cocreatie   !   Mobiel  werken   !   Plattere    en  kleinere  organisaties  
  • 35.
  • 37.
  • 38.
  • 40. Men  doet  dan  soms  de  gekste  dingen   begin  2010  
  • 41.   Alle  betrokken  mensen  samen     vormen  identiteit  Zernike  College   Zorg  dat  u  er  ook  online  netjes  bij  loopt  
  • 42. Wat  komt  boven  onder  uw  naam?  
  • 43. Stelling  4:     Een  docent  anno  2013  zet  social   media  structureel  in  om  kennis  te   delen  en  om  te  netwerken.       A  Eens   B    Oneens  
  • 44. Hoe  anders  is  online  netwerken?   ! ! PlaatsonaJhankelijk   TijdonaJhankelijk  
  • 45. Bouw  aan  een  sterk     online  netwerk!   hHp://inmaps.linkedinlabs.com/network  
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50. Ook  Facebook  wordt  steeds  vaker  zakelijk  gebruikt  
  • 51. Inspireer  uw  leerlingen  en  stakeholders   !  !  !  !  !  Leer  deze  nieuwe  wereld  kennen   Zet  diverse  (online)  kanalen  in,  die  bij  u  en  uw  leerlingen  passen     Laat  uw  passie  zien  aan  de  wereld   Deel  uw  kennis  en  kunde   Bouw  netwerken  
  • 52. Implementatietraject   ! Strategische  (online)  keuzes  maken;   ! Social  Media  richtlijnen  opstellen;   ! Bewustwording  creëren  bij  docenten  en  ondersteunend  personeel;   ! Workshops  en  trainingen  personeel  (mediawijsheid,  Twitter,  Facebook,  LinkedIn,  bloggen,   apps  en  tools);   ! Platformen  inrichten  (ook  intern);   ! Luisteren  op  diverse  platformen;   ! Contentstrategie  bedenken  met  contentplan  en  -­‐kalender;   ! Starten  met  actief  inzetten  social  media;   ! Periodieke  terugkoppeling  op  basis  van  (online)  statistieken  en  ervaring  gebruikers.  
  • 53.   !     ! ! ! ! ! ! ! ! !   Contentkalender    Datum/weeknummer;    Planning;    Doelgroepen;    Kanaalkeuze(s);    Titel,  onderwerp,  kwestie  (vanuit  de  doelgroep  beredeneerd);    Call-­‐to-­‐action;    SEO  keywords  (zoekmachine  optimalisatie);    Content  type  (blog,  video,  fotoserie,  whitepaper);    User  generated  content  (cocreatie);    Gerelateerde  content.  
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58. Responsive  design  steeds  belangrijker  
  • 61. …is  just  the  beginning…