PROYECTO:                       Uso seguro y saludable de InternetOBJETIVOS:-Analizar el uso de Internet por l@s adolescen...
En los mismos se utilizarán videos disparadores diferentes a los utilizados en lareunión de padres.Se buscará a partir de ...
Los padres participantes agradecieron la realización de estos encuentros, yaque les permitió intercambiar ideas y estrateg...
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  1. 1. PROYECTO: Uso seguro y saludable de InternetOBJETIVOS:-Analizar el uso de Internet por l@s adolescentes.-Reflexionar con la familia sobre los riesgos de las salas de chat y de compartirimágenes en la web-Pensar en forma colectiva en estrategias para cuidar a l@s adolescentes en eluso de Internet.FUNDAMENTACIÓN:Internet se ha convertido últimamente en uno de los medios de comunicaciónmás importante. Los adolescentes fueron los primeros en adoptarlo.Pero esta herramienta se ha transformado en un arma de doble filo: así comoayuda a aprender también favorece a la alienación, y los expone adeterminados peligros.El chat (msn), el correo electrónico, el facebook, el metroflog y el fotolog, sonlos principales programas que los adolescentes utilizan para comunicarse consus pares y lograr así un sentido de pertenencia. Además les brindan laposibilidad de poder expresar cosas que jamás dirían personalmente yexponerse a los demás sin temores.Los padres no deben de suponer que los servicios de conexión en líneaprotegerán y supervisarán a los niños. La mayor parte de las "salas deconversación” no están supervisadas. Dado que los nicknames o seudónimosson completamente anónimos, l@s adolescentes no pueden saber si están"hablando" con otro adolescente o con alguna persona pervertida que aparentaser un niño o adolescente. Contrario a las personas que vienen a la casa o alas cartas que vienen por correo, los padres no pueden ver a las personas queconversan en las "salas de conversación", o leer los mensajes que vienen por"correo electrónico" (e-mail). Desgraciadamente, puede haber consecuenciasserias para los niños si son persuadidos de que den información personal (porejemplo, nombre, teléfono, dirección, contraseña) o si se han puesto deacuerdo con alguien para conocerlo en persona.Reflexionar con la familia y los alumnos sobre esto nos parece fundamentalpara que logren realizar un uso más seguro y sano de las herramientasinformáticas.PLANIFICACIÓN TEMPORAL:-Se coordinarán talleres con todos los grupos del liceo (los alumnos de terceromanifestaron interés de tener algún taller de Educación de la Sexualidad). Losmismos serán realizados por el Prof. de Informática Aldo Borba, la Ref. deSexualidad Carina Delgado y el apoyo de la Lic. En Psicología AlejandraAmado.
  2. 2. En los mismos se utilizarán videos disparadores diferentes a los utilizados en lareunión de padres.Se buscará a partir de cada taller que l@s adolescentes sean capaces deelaborar un afiche ( utilizando paint o tux paint) que promueva la protección del@s niños y adolescentes frente al uso de Internet. ( sábados y lunes acoordinar, con docentes que cedan sus horas)-Se realizará un taller con padres el sábado 21 de agosto a las 11 hs.(seadjunta invitación. Se solicitará a docentes que coordinan durante la semanaque llamen a la casa de los alumnos para insistir en que concurran a la misma)APROXIMACIÓN AL DESARROLLO DEL TALLER DE PADRES-Dinámica de presentación breve.-Proyección de video 1 ( Gobierno español:Peligros del chat) que disparará eltema. Se repartirá a cada adulto una hoja. Se les harán las siguientespreguntas¿Cómo creen que se siente la protagonista?¿Qué harías ustedes si sus hij@s pasan por una situación semejante?Acto seguido, en grupos de tres o cuatro personas, elaboren una lista con lospeligros que encierra la Red para los menores.Luego se visionarían 2 videos ( 1- peligros de chat programa argentino CQC,2-Video sobre el uso de fotoshop. ¿porqué no es bueno subir tus fotos aInternet?Puesta en común de lo trabajado en subgrupos de padres.Espacio de Intercambio sobre estrategias para acompañar a los adolescentesen uso seguro de Internet.RECURSOS:-PC y Proyector-Hojasy lapicerasEVALUACIÓN:Participaron del taller unos 12 adultos referentes.La dinámica del taller se realizó según lo planificado, pero se sustituyeron lostrabajos en pequeños grupos por un debate en colectivo.Contamos también en el desarrollo del taller con la colaboración de otra colegadocente la Prof. Valeria (Tutora piu-literatura) que también colaboró en elproceso de debate y reflexión que se realizó en el taller.
  3. 3. Los padres participantes agradecieron la realización de estos encuentros, yaque les permitió intercambiar ideas y estrategias que utilizan diariamente en larelación vincular con sus hijos.La información de este taller está a disposición de las familias en el blog liceal.El uso de los videos disparadores fue como en encuentros anteriores muyacertado, ya que generan por su contenido la inmediata reflexión por parte delos padres.Nuevamente la participación de los adultos en estos encuentros es muylimitada. Recordamos que en esta oportunidad además de enviar una esquelaa los hogares de los alumnos también fueron llamados telefónicamente.Esto nos lleva a pensar en colectivo en estrategias para convocar a las familiasde nuestros alumnos, que no participan en encuentros de reflexión como lospropuestos en esta oportunidad, ni en encuentros de otra índole sugeridos porel resto del colectivo docente o la dirección liceal.Adjuntamos invitación al taller.Los videos utilizados están digitalizados en el blog liceal SÁBADO 21 de AGOSTO 11 HS. ¡¡¡¡¡TALLER DE MADRES Y PADRES !!!!!! Pese a las infinitas posibilidades que ofrece Internet para facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de nuestras necesidades y a nuestro desarrollo personal, el uso de Internet también conlleva riesgos, especialmente para l@s niños y l@s adolescentes.... Los esperamos para pensar JUNTOS sobre un USO SEGURO de Internet. Prof. Informática Aldo Borba- Ref. de la Sexualidad Carina Delgado.- Lic. En Psicología Alejandra Amado.

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