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  • 1. ARTÍCULOS A EXPONER :
  • 2. ARTÍCULO N° 7 LOS DERECHOS Recibir gratuitamente servicios de Disponer de carácter social, facilidades que le psicológico y de permitan la práctica atención Intervenir en de actividades integral. el proceso de deportivas, sociales , culturales, científic evaluación as en interna y representación de externa. su centro de estudios. Recibir una Recibir apoyo formación en Los y las pedagógico yderechos humanos y tutorías mecanismos de estudiantes académicas deexigibilidad durante tienen acuerdo con la educación en derecho a: sus todos sus niveles. necesidades. Recibir becas Aprender el y apoyo idioma oficial económico Gozar de la e idiomas que les privacidad y el ancestrales permitan. respeto a su de ser el caso. intimidad, así como a la confidencialidad de sus registros médicos y Psicológicos.
  • 3. Participar en la evaluación de manera permanente, a través de procesos internos y externos que validen la calidad de la educación y el inter aprendizaje. Tratar con dignidad, respeto y sin discriminación alguna a los miembros de la comunidad educativa. Respetar y cumplir los códigos de convivencia Los y las armónica y promover la resolución pacífica de losestudiantes conflictos. tienen las siguientes Cuidar la privacidad e intimidad de losobligaciones demás de la comunidad. Hacer buen uso de becas y materiales que recibe Fundamentar debidamente sus opiniones y respetar la de los demás.
  • 4. Los representanteslegales de los infantes Los docentes del subnivel de deben recibir un Preparatoria deben poner informe cualitativo especial énfasis en el diseño final que describa el de estrategias que aseguren desarrollo integral de el logro de las metas de sus representados aprendizaje necesarias paraalcanzado durante ese el óptimo aprovechamiento período. del siguiente grado. La promoción del año lectivo será la nota resultante del promedio del primer y segundo quimestre.
  • 5. Si una evaluación continua en bajos resultados en los procesos de aprendizaje en uno o más estudiantes de un grado o curso, se deberá diseñar e implementar de inmediato procesos de refuerzo académico. El refuerzo incluirá elementos como: 1.-clases de refuerzo enseñadas por el mismo docente que enseña la 2.-Tutorías individuales con el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro asignatura u otro docente que enseñe la misma docente que enseñe la misma asignatura. asignatura.3.-Tutorías individuales con un psicólogo educativo 4.-Cronograma de estudios que el estudianteo experto según las necesidades educativas de los debe cumplir en casa con ayuda de su familia. estudiantes. El tipo de refuerzo académico se deberá diseñar acorde a las necesidades de los estudiantes y lo que sea más adecuado para que mejore su aprendizaje, según la normativa específica que para el efecto expida el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional.
  • 6. Muy satisfactorio Lidera el cumplimiento de los compromisos La establecidos evaluación para la sana convivencia social. delcomportam Satisfactorio Cumple con los compromisos establecidos para la sanaiento de los convivencia social.estudiantes debe Poco satisfactorio Falla ocasionalmente en el cumplimiento de losincluirse en compromisos establecidos para la sana convivencia social. los informes Mejorable Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisosparciales, q establecidos para la sana convivencia social.uimestrales y anuales de insatisfactorio No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.aprendizaje
  • 7. • Usar el teléfono celular o cualquier otro objeto que distrajere su atención durante las horas de clase o actividades educativas.FALTAS • Cometer un acto de deshonestidad académica del Tipo I.LEVES • Ingerir alimentos o bebidas durante las horas de clase. • No utilizar el uniforme de la institución. • Abandonar cualquier actividad educativa sin autorización. • Participar activa o pasivamente en acciones de discriminación en contra de miembros de la comunidad educativa. • Salir del establecimiento educativo sin la debida autorización.FALTAS • Cometer un acto de deshonestidad académica del Tipo II. • Realizar, dentro de la institución educativa, acciones proselitistasGRAVES relacionadas con movimientos o partidos políticos de la vida pública local o nacional. • Consumir o promover el consumo de alcohol, tabaco o sustancias estupefacientes o psicotrópicas ilegales dentro de la institución educativa • Faltar a clases por dos (2) o más días consecutivos sin justificación.FALTAS • Portar armas. • Comercializar dentro de la institución educativa alcohol, tabaco o sustancias MUY estupefacientes o psicotrópicas ilegales. • Cometer un acto de deshonestidad académica del Tipo III.GRAVES • Ocasionar daños a la infraestructura física y al equipamiento del establecimiento educativo