Este documento apresenta um resumo de uma dissertação sobre a abordagem territorialista italiana para projetos de representação. O documento descreve o método de cinco movimentos proposto por Magnaghi, com foco no terceiro movimento de representação identitária do lugar. O objetivo é construir representações do território por cenários e atores para subsidiar processos de planejamento, aplicando técnicas territorialistas nos núcleos urbano e rural de Santa Leopoldina no Espírito Santo.

1. Representação para projeto:
uma abordagem territorialista italiana.
Experimento em Santa Leopoldina – ES
Bruno Amaral de Andrade
andrade.bruno@live.com / 9-9799-9519

2. Roteiro da apresentação
• Sumário preliminar da Dissertação
• Precedentes: IC 2006, IC2012, PG2012
- IC2012. Método: Abordagem territorialista italiana: tríade: conceito,
representação, cenário. Objetivo: Cenários estratégicos.
• Presente:
- Método: Abordagem territorialista italiana: 5 movimentos: conceito,
representação, estatuto do lugar, cenário, revisão.
- Enfoque: 3º movimento: representação identitária do lugar
- Referências bibliográficas / Estágio em Pesquisa
- Objetivo / Objeto-concreto / Representações

3. Sumário preliminar Dissertação
• INTRODUÇÃO
• CAPÍTULO 1: Alargamento das abordagens e concepções de território
– 1.1 A abordagem brasileira, na concepção de Haesbaert, Saquet e Santos
– 1.2 A abordagem territorialista italiana, na concepção de Alberto Magnaghi
– 1.3 Matriz conceitual-metodológica
• CAPÍTULO 2: Representação: abordagem sistêmica, por cenários, e qualitativa
– 2.1 Abordagem sistêmica: Métodos e técnicas de representação identitária do território
• 2.1.1 Representação para projeto
– 2.2 Abordagem por cenários
• 2.2.1 Representação da identidade histórico-morfológica
• 2.2.2. Representação da identidade socioeconômica
– 2.3. Abordagem qualitativa: Objeto-modelo – Estudos de caso italiano.
• CAPÍTULO 3: Objeto-concreto: Núcleo urbano versus núcleo rural – Santa Leopoldina/ES
– 3.2 Núcleo urbano de Santa Leopoldina
– 3.3 Núcleo rural do Tirol
• CAPÍTULO 4: Método Empírico
– 4.1 Representação identitária do território
• 4.1.1 O Atlas do território referenciado pelo Município de Santa Leopoldina
– 4.2 A Carta de representação identitária de Luxemburgo
– 4.3 A Carta de representação identitária do Tirol
• CONCLUSÃO
• REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

4. Rodapé
• Abordagem territorialista: tradução nossa de approccio territorialista. Tradução
literal para approccio: aproximação, oferta, proposta. Fonte: Dicionário Michaelis
Online, disponível em
<http://michaelis.uol.com.br/escolar/italiano/index.php?lingua=italiano-portugues&
palavra=approccio>, acessado em 22 de Agosto de 2013.
• Alberto Magnaghi, é professor catedrático de Planejamento Territorial da
Faculdade de Arquitetura da Universidade de Florença, onde dirige o Laboratorio di
Progettazione Ecologica degli Insediamenti (LAPEI). É presidente do curso de
graduação em Planejamento e projeto da cidade e do território. Fundador da Escola
Territorialista Italiana, e coordenador nacional de projetos de pesquisa sob a
temática de desenvolvimento local autossustentável e de representação identitária
do território (1986-2010).
• A Escola territorialista é criada por Magnaghi, e desenvolvida através da
coordenação de diversos laboratórios de universidades italianas, direcionados para
investigação de temas relacionados ao desenvolvimento local, desde o final do
século XX. Os grupos de pesquisa participantes são, dentre outros do Politecnico di
Milano (responsável Giorgio Ferraresi); Politecnico di Torino (resp. Silvia Belforte,
Renato Galliano, e Giuseppe Dematteis); Università di Bologna (resp. Alberto
Tarozzi); IUAV di Venezia (resp. Erich Trevisiol); Università di Roma “La
Sapienza” (resp. Enzo Scandurra); Università di Genova (resp. Mariolina Besio);

5. Precedente: IC2012
Subprojeto: Rio Santa Maria da Vitória, patrimônio protagonista do desenvolvimento
regional de Santa Leopoldina – ES
Projeto: Patrimônio e Desenvolvimento Territorial. Uma aproximação à formulação da
figura da sustentabilidade
“Ficar, ir; Ir, ficar
(...) No lugar em que as terras aráveis
São entregues ao forasteiro,
Lá nos fixemos,
Unamo-nos lá,
Apressai-vos em emigrar
(...) Lá não se trabalha por um parco soldo
A terra é dourada de tanto ouro.
É um pedaço do paraíso
Que Deus deixou para os pobres
Que todos os dias em desespero lhe rogam
Por um pedaço de pão.
Preocupações lá não teremos,
Descanso e paz lá encontraremos.
Oh Joca, Joca não te demores
Não desprezes a sorte que nos bafeja”
GOETHE. Wilhelm Meisters Wanderjahre

6. Presente: Dissertação
- Método: Abordagem territorialista italiana: 5 movimentos: conceito,
representação, estatuto do lugar, cenário, revisão.
Segundo Magnaghi (2005, p.7-8) o retorno do lugar no projeto ocorre em
cinco movimentos: o primeiro consiste na definição, a nível teórico e
metodológico, do significado do conceito de “desenvolvimento local
autossustentável”, que vem sendo estudado há dez anos; o segundo intenta a
definição de metodologia e técnica de representação identitária do lugar, e dos
seus vestígios patrimoniais (tradução nossa) organizados num atlas do
patrimônio territorial; o terceiro consiste na elaboração do estatuto do lugar
(regras para a transformação), de cuja a representação identitária é a base; o
quarto consiste na elaboração de visões estratégicas do futuro (cenários)
fundados na valorização dos sedimentos patrimoniais, definidos no estatuto do
lugar; e o quinto consiste na redefinição dos instrumentos e do processo de
planejamento a partir das inovações presentes nos primeiros quatros
movimentos. Os cinco movimentos são sintetizados no esquema de processo
analítico projetual para o desenvolvimento local autossustentável.

7. Fonte: Magnaghi (2005, p.8)
Fonte: Magnaghi (2009)

8. Método
- Enfoque: 3º movimento: representação identitária do lugar
- Representação identitária > construção de atlas do patrimônio territorial: interpretação
dos vestígios patrimoniais. O atlas revela os recursos inventariados: projetos de
transformação do lugar, a condição de manter ou aumentar o seu valor. Magnaghi
(2005, p.11)
- A representação abrange as três camadas do território: o patrimônio ambiental, o
patrimônio territorial-paisagístico e o patrimônio socioeconômico. Os três atlas
são realizados através de uma pluralidade de técnicas e de competências: cartografias
ou geralmente representação visível, produtos textuais, arquivos, quadros sinópticos ou
hipertextos multimídia.
- Cartografia histórica x criação de representações mais complexas, um sistema
informativo, “(...) que contenha a representação de caráteres identitários e paisagísticos
de longa duração, dos sistemas ambientais e de seu funcionamento, do meio local, da
sociedade local, e seus atores. Uma espécie de hipertexto que integra sistemas de
representação pré-moderna e sistemas informativos informatizados para construir um
retrato do território (ou uma série de retratos), uma biografia em cujo estilo narrativo é
dado do tipo de percepção dos valores territoriais e ambientais que o desenvolvimento
do debate e das ações para a sustentabilidade sedimentaram no encontro entre cultura
técnica e senso comum” Magnaghi (2010, p.146).

9. Referências
- Principais referências bibliográficas / Estágio em Pesquisa

10. Objetivo / Objeto-concreto
- Objetivo: Representação identitária do território: Tirol e Luxemburgo
- Mapeamento: representação em recorte: participativo
- O objetivo geral é construir representações do território por cenários, usos, interesses, e atores, que
subsidiem processos de planejamento para projeto, através do experimento de técnicas e práticas da
abordagem territorialista italiana, para reconhecimento, conservação e valorização da identidade local. A
representação deve narrar de forma evocativa o caráter do lugar, seu espírito, sua configuração, e ao mesmo
tempo transmitir uma linguagem que satisfaça critérios de replicabilidade, reprodutibilidade, por meio do
uso de tecnologia digital, fabulados através de modelos icônicos e analógicos.
- Objeto-concreto
http://turismo.culturamix.com/blog/wp-content/
gallery/santa-leopoldina
https://plus.google.com/101732804786360420933/about

11. Representação Magnaghi (2005)
Prato, Toscana, Itália. (CARTA, Massimo)
Atlas dos recursos essenciais: a carta do patrimônio territorial

12. Representação participada
Disponível em: http://www.urbanisticapartecipata.org/?p=564
http://www.paesaggio.regione.puglia.it/
http://commonground.org.uk/projects/parish-maps/

13. 1ª técnica: Desenho
Percurso casa-escola 2ª técnica: Intervenção
3ª técnica: Maquete
Percurso Escola-Campo 4ª técnica: Intervenção

14. "Primeiro, caminhe até tua primeira planta e lá observe
atentamente como escoa a água de torrente a partir deste
ponto. A chuva deve ter transportado os grãos para longe. Siga
as valas que a água escavou, e assim conhecerá a direção do
escoamento. Busque então a planta que, nesta direção,
encontra-se o mais afastado da tua. Todas aquelas que crescem
entre estas duas são para ti. Mais tarde, quando esta últimas
derem por sua vez grãos, tu poderás, seguindo o curso das
águas, a partir de cada uma destas plantas, aumentar teu
território”.
CASTANEDA. L herbe du diable et la petite fumée, Soleil noir, p. 160.

15. CONTINUA...