El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento de gestión que presenta una propuesta singular para dirigir los procesos pedagógicos, institucionales y administrativos de la Fundación Centro Nacional de Estudios Profesionales (FCECEP). El PEI de la FCECEP se basa en valores como la autonomía, responsabilidad, tolerancia y solidaridad para formar sujetos comprometidos con su desarrollo personal, profesional y laboral capaces de transformar su entorno social y económico.

1. BRENDA RODRIGUEZ PARRA
M2BN
PROYECTO INSTITUCIONAL EDUCATIVO
(PEI)

2. QUE ES EL PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
 El (PEI) es un instrumento de gestion que
presenta una propuesta singular para dirigir
y orientar de forma coherente, ordenada i
dinamica los procesos pedagógicos,
institucionales y administrativos de la
institución educativa
 El pei resulta de un proceso creativo,
participativo de los miembros de la
comunidad educativa

3. IDENTIFICACION DEL PEI EN EL
FCECEP
 La fundacion centro nacional de estudios
profesionales fcecep se presenta a los
extudiante y agentes externos , los atributos
mas importantes que define la identidad
institucional

4. MARCO FILOSOFICO
 En el fcecep se pretende brindar una
educación a partir de aprendizajes en
valores y conocimientos , como parte del
proceso de formación de sujetos
responsable social , cultural y políticamente,
que planea proponer condiciones de su
transformación desde la realidad. Identidad
y caractizacion del sujeto

5. VALORES INSTITUCIONALES
 Como valores institucionales el fcecep
considera necesario para la formacion del
sujeto
 Autonomia
 Responsabilidad
 Tolerancia
 Solidaridad
 Autoestima

6. FORMACION DE LA FCECEP
La fcecep a la formacion como el pricipal
proposito de la educacion, por ello todas las
actividades de la institucion, reguladas por
un sistema de saberes, tiene como un ultimo
fin alcanzar la estructuracion de las
capacidades naturales del sujeto s en un
proceso de asenso a la humanidad

7. MISION
El fcecep tiene como mision contribuir a la
formacion de sujetos en la educacion
superior comprometidas con su viad
personal , profesional y laboral, capaces de
liderar procesos de transformacion de su
entorno social y economico a traves de un
titulo .

8. VISION
 Posicionarnos en el año 2017 en el ambito
local, regional y nacional como una
institucion de educacion superior tecnica ,
tegnologica y universitaria , acreditada pos
su comuidad, con programas competentes y
pertinentes

9. MARCO OPERATIVO
 La docencia es una función sustantiva que
en la frece históricamente a sido
desarrollada de forma empírica y con base
en la interpretación y motivacion de los
directivos de la institución .

10. MODELO PEDAGOGICO
DESARROLLISTA SOCIALISTA
META
Económico y científicos Necesidades sociales
OBJETIVOS
Habilidad de
Transformar la sociedad
pensamiento
CONTENIDO
Lógica de ciencias Lógica de ciencias
METODO
Enseñar a pensar Solución de problemas
FORMA Aprendizaje enseñanza Aprendizaje enseñanza
individual colectiva
MEDIOS
Sistema de información Sistema de información
EVALUACION Proceso cualitativo Proceso cualitativo