Inteligencia intrapersonal

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Inteligencia intrapersonal

  1. 1. Inteligencias Intra eInterpersonalActividades didácticas. Rosa Avendaño Noelia Beltrán Carmen Hernández Galindo Jesús Alberto Lesta Pepi Martínez Llorens
  2. 2. Actividad 1 Objetivos:a) Autoreflexión del alumn@ sobre su propia personalidad y la de sus compañeros/-as.b) Trabajo en equipo.c) Práctica del verbo to be y de los adjetivos que describen la personalidad. Competencias:Comprensión oral y escrita, destreza oral y escrita. Materiales:Una tarjeta por estudiante .
  3. 3. Actividad 1 Descripción de la actividad.1. El profesor/a anota en la pizarra los adjetivos trabajados en clase sobre la personalidad.2. De esos adjetivos, los alumnos/as seleccionan 4 relacionados con ellos mismos y los anotan en la tarjeta.3. El profesor recoge las tarjetas, las baraja y las reparte de nuevo.4. Los estudiantes deben encontrar el poseedor de la tarjeta usando el verbo to be en forma interrogativa y short questions para responder. Sugerencias. El profesor debe controlar que los estudiantes hablen en inglés y hagan uso del verbo to be y del vocabulario estudiado en clase.
  4. 4. Actividad 1 Puesta en práctica. Muy importante: ¡¡hablar siempre en inglés aunque se cometan errores!!
  5. 5. Actividad 2 Objetivos:- Autoreflexión del alumn@ sobre sus gustos y aficiones y las de sus compañeros.- Trabajo en equipo.- Práctica de los verbos like y hate y de vocabulario relacionado con aficiones.- Competencias:- Comprensión oral y escrita.- Destreza oral y escrita.- Materiales:- Una ruleta.
  6. 6. Actividad 2 Descripción de la actividad.1.Los alumnos/as salen por orden a girar la ruleta.2.Dependiendo del resultado obtenido y del gusto del estudiante, hacen frases con los verbos hate y like.3. Por parejas, los alumnos/as se preguntan unos a otros qué aficiones les gustan y cuáles no. Sugerencias.La ruleta se puede hacer de tantas aficiones como se deseee.El profesor debe controlar que los estudiantes hablen inglés y que hagan uso de los verbos like y hate.
  7. 7. Actividad 2 Puesta en práctica.Muy importante: ¡Hablar siempre e inglés aunque se cometan errores!
  8. 8. ¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN Y PARTICIPACIÓN!

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