1. EXPOSITOR (A):
- MELISSA NUÑEZ RAMOS

2. • CANCION DE LAS 5 VOCALES
FASE DE INICIO • DIALOGO DE LA CANCION
• DINAMICA Y DIALOGO DE LA DINAMICA
• DINAMICA VISUAL
FASE DE
PROCESO
• INTERACCION PROFESOR ALUMNO
FASE DE
TRANSFERENCIA

5.  ¿LES GUSTO EL VÌDEO MUSICAL?
 ¿DE QUÈ TRATO EL VÌDEO MUSICAL?
 ¿QUÈ OBSERVARON EN EL VÌDEO
MUSICAL?

6.  Las vocales son sonidos
musicales debido a las
vibraciones periódicas del
aire laríngeo que pasa por
el canal bucal
 Posiciones de la lengua para las
vocales cardinales anteriores, se indica
el punto más alto. La posición del punto
más alto se usa para determinar la
altura y localización vocálica.

7. La diversidad de las vocales
son el producto de la
variación de la forma que
presenta el resonador bucal
debido al desplazamiento de
los músculos que lo
delimitan

8. Las que se pronuncian con mayor
amplitud de la cavidad bucal. Y son:
a, e, o

9. Las que se pronuncian con menor amplitud de la
cavidad bucal. Y son i, u. La u es a veces una vocal
muda; es decir, que no se pronuncia, cuando se
usa únicamente para reforzar el sonido de la
consonante g seguida de e, i

12. MURCIELAGO

15.  Las vocales es un sonido de una lengua
natural hablada que se pronuncia con
el tracto vocal abierto, no habiendo un
aumento de la presión del aire en ningún
punto más arriba de la glotis.
 Las vocales se clasifican en dos grupos, de
acuerdo a la fonación (fonética) las cuales
son: vocales abiertas y vocales cerradas.

16.  http://es.wikipedia.org/wiki/Vocal
 http://www.youtube.com/watch?v=Asvc8tO
lnfg
 http://es.wikipedia.org/wiki/Vocal_fuerte_
y_vocal_d%C3%A9bil