SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Candidíase
Infecções por Candida (a mais frequente infecção
fúngica oportunista). Durante muitos anos, era
incerto se os sintomas da candidíase eram devidos a
um agente infeccioso ou a uma condição inata
humana. Tal dúvida foi resolvida em 1840, quando
lesões orais associadas com impulso, foram
atribuídas ao fungo.
Agente: gênero de fungo Candida (*C. albicans; C.
tropicalis; C. parapsilsis; C. glabata; C. krusei; C.
guilliermondii e C. lusitaniae). Com destaque para a
espécie albicans.
Transmissão: Se dá pelo contato com a mucosa
lesionada ou através do contato com secreção de pele
de seus portadores. Geralmente, a candidíase está
associada à queda da imunidade, ao uso de antibióticos, anticoncepcionais, imunossupressores e corticoides, à gravidez, diabetes, alergias e ao HPV
(papiloma vírus).
Sintomas e Lesões: Coceira no canal vaginal e na
vagina; corrimento branco; ardor local e para urinar;
dor durante as relações sexuais; pequenas manchas
vermelhas no pênis; edema leve; lesões em forma de
pontos; coceira. Em casos mais graves distúrbios
gastro-intestinais, respiratórios, problemas
dermatológicos, oculares e do sistema nervoso central.
Quando afeta estruturas da boca e da garganta, ela
pode acarretar problemas de alimentação = perda de
peso.
As lesões podem > lentamente em número e
tamanho
Pode ser assintomática (A infecção de unhas
(onicomicose) em geral é indolor e apresenta um
pequeno edema ao redor das mesmas.
A quem consultar: o especialista que trata deste tipo
de lesão é o infectologista, ginecologista, urologista
ou um dentista, que quase sempre pode diagnosticar
a candidía-se observando a boca e a língua.
Diagnóstico: exame microscópico de esfregaço;
cultura de lesões; exame de Papanicolaou;
observação clínica.
Tratamento: O primeiro passo para o tratamento da
candidíase é determinar as suas causas combatê-las.
Antimicóticos e pomadas antifúngicas de uso local são
indicados, quando eles não são suficientes, a conduta é
prescrever medicamentos por via oral por tempo mais
prolongado
Se não for tratado:
Candidemia é um problema de saúde pública em
hospitais terciários de todo o mundo e, além da alta
incidência, essa complicação infecciosa apresenta índices
de 60% de mortalidade geral e cerca de 40% de
mortalidade atribuída.
Esse panorama justifica a importância do conhecimento,
por parte dos profissionais de saúde e do restante da
sociedade sobre essa DST e as medidas necessárias para
o diagnóstico, controle e tratamento de infecções
invasivas por Candida spp.
Trabalhos de biologia   dsts (2)
Trabalhos de biologia   dsts (2)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Candidíase.pptx
 Candidíase.pptx  Candidíase.pptx
Candidíase.pptx
 
Infecções fúngicas e protozoárias, infecções bacterianas,
Infecções fúngicas e protozoárias, infecções bacterianas,Infecções fúngicas e protozoárias, infecções bacterianas,
Infecções fúngicas e protozoárias, infecções bacterianas,
 
Micose
MicoseMicose
Micose
 
ColéGio Estadual Ministro Aliomar Baleeiro
ColéGio Estadual Ministro Aliomar BaleeiroColéGio Estadual Ministro Aliomar Baleeiro
ColéGio Estadual Ministro Aliomar Baleeiro
 
DST
DSTDST
DST
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Catapora
CataporaCatapora
Catapora
 
Varicela
VaricelaVaricela
Varicela
 
Meningococo C
Meningococo CMeningococo C
Meningococo C
 
Herpes
HerpesHerpes
Herpes
 
Casos ClíNicos Em Dermatologia
Casos ClíNicos Em DermatologiaCasos ClíNicos Em Dermatologia
Casos ClíNicos Em Dermatologia
 
Doenças Sexualmente Transmissíveis
Doenças Sexualmente TransmissíveisDoenças Sexualmente Transmissíveis
Doenças Sexualmente Transmissíveis
 
Catapora slide tarba
Catapora slide tarbaCatapora slide tarba
Catapora slide tarba
 
Hiv 04
Hiv 04Hiv 04
Hiv 04
 
Biologia - Herpes Genitais
Biologia -  Herpes GenitaisBiologia -  Herpes Genitais
Biologia - Herpes Genitais
 
Higiene e profilaxia
Higiene e profilaxiaHigiene e profilaxia
Higiene e profilaxia
 

Destacado (9)

Candidíase 1.1
Candidíase 1.1Candidíase 1.1
Candidíase 1.1
 
Candidíase
CandidíaseCandidíase
Candidíase
 
Candidíase
CandidíaseCandidíase
Candidíase
 
Candidíase
CandidíaseCandidíase
Candidíase
 
Curso de congelar alimentos parte 4/4
Curso de congelar alimentos   parte 4/4Curso de congelar alimentos   parte 4/4
Curso de congelar alimentos parte 4/4
 
Candidíase
CandidíaseCandidíase
Candidíase
 
Candidiase
CandidiaseCandidiase
Candidiase
 
Candidíase
CandidíaseCandidíase
Candidíase
 
ONICOMICOSE (OM)
ONICOMICOSE (OM)ONICOMICOSE (OM)
ONICOMICOSE (OM)
 

Similar a Trabalhos de biologia dsts (2)

Similar a Trabalhos de biologia dsts (2) (20)

Micoses estomato
Micoses   estomatoMicoses   estomato
Micoses estomato
 
Monilíase
MonilíaseMonilíase
Monilíase
 
DST
DSTDST
DST
 
Saúde Coletiva - 3. doenças sexualmente transmissíveis
Saúde Coletiva - 3. doenças sexualmente transmissíveisSaúde Coletiva - 3. doenças sexualmente transmissíveis
Saúde Coletiva - 3. doenças sexualmente transmissíveis
 
Trabalho De A P G5 Inc
Trabalho De A P G5 IncTrabalho De A P G5 Inc
Trabalho De A P G5 Inc
 
1o ano ds ts - candidíase
1o ano   ds ts - candidíase1o ano   ds ts - candidíase
1o ano ds ts - candidíase
 
Dst
DstDst
Dst
 
Treinamento dst
Treinamento dstTreinamento dst
Treinamento dst
 
Ascaridiase/ Candidiase
Ascaridiase/ CandidiaseAscaridiase/ Candidiase
Ascaridiase/ Candidiase
 
Seminário de henrique
Seminário de henriqueSeminário de henrique
Seminário de henrique
 
Seminário de Microbiologia - Candidíase
Seminário de Microbiologia - CandidíaseSeminário de Microbiologia - Candidíase
Seminário de Microbiologia - Candidíase
 
Micoses oportunistas
Micoses oportunistasMicoses oportunistas
Micoses oportunistas
 
DST
DSTDST
DST
 
Apresentação micose
Apresentação micoseApresentação micose
Apresentação micose
 
Doenças Sexualmente Transmissíveis
Doenças Sexualmente Transmissíveis Doenças Sexualmente Transmissíveis
Doenças Sexualmente Transmissíveis
 
Infecções Fungicas - Microbiologia.pptx
Infecções Fungicas - Microbiologia.pptxInfecções Fungicas - Microbiologia.pptx
Infecções Fungicas - Microbiologia.pptx
 
Dst apresentacao [salvo automaticamente]
Dst apresentacao [salvo automaticamente]Dst apresentacao [salvo automaticamente]
Dst apresentacao [salvo automaticamente]
 
1o ano ds ts - cancro mole
1o ano   ds ts - cancro mole1o ano   ds ts - cancro mole
1o ano ds ts - cancro mole
 
Candidíase.pdf
Candidíase.pdfCandidíase.pdf
Candidíase.pdf
 
Apresentação micose
Apresentação micoseApresentação micose
Apresentação micose
 

Último

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeLEONIDES PEREIRA DE SOUZA
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfLidianeLill2
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 

Último (20)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 

Trabalhos de biologia dsts (2)

  • 1. Candidíase Infecções por Candida (a mais frequente infecção fúngica oportunista). Durante muitos anos, era incerto se os sintomas da candidíase eram devidos a um agente infeccioso ou a uma condição inata humana. Tal dúvida foi resolvida em 1840, quando lesões orais associadas com impulso, foram atribuídas ao fungo. Agente: gênero de fungo Candida (*C. albicans; C. tropicalis; C. parapsilsis; C. glabata; C. krusei; C. guilliermondii e C. lusitaniae). Com destaque para a espécie albicans.
  • 2. Transmissão: Se dá pelo contato com a mucosa lesionada ou através do contato com secreção de pele de seus portadores. Geralmente, a candidíase está associada à queda da imunidade, ao uso de antibióticos, anticoncepcionais, imunossupressores e corticoides, à gravidez, diabetes, alergias e ao HPV (papiloma vírus). Sintomas e Lesões: Coceira no canal vaginal e na vagina; corrimento branco; ardor local e para urinar; dor durante as relações sexuais; pequenas manchas vermelhas no pênis; edema leve; lesões em forma de pontos; coceira. Em casos mais graves distúrbios gastro-intestinais, respiratórios, problemas dermatológicos, oculares e do sistema nervoso central.
  • 3. Quando afeta estruturas da boca e da garganta, ela pode acarretar problemas de alimentação = perda de peso. As lesões podem > lentamente em número e tamanho Pode ser assintomática (A infecção de unhas (onicomicose) em geral é indolor e apresenta um pequeno edema ao redor das mesmas. A quem consultar: o especialista que trata deste tipo de lesão é o infectologista, ginecologista, urologista ou um dentista, que quase sempre pode diagnosticar a candidía-se observando a boca e a língua. Diagnóstico: exame microscópico de esfregaço; cultura de lesões; exame de Papanicolaou; observação clínica.
  • 4. Tratamento: O primeiro passo para o tratamento da candidíase é determinar as suas causas combatê-las. Antimicóticos e pomadas antifúngicas de uso local são indicados, quando eles não são suficientes, a conduta é prescrever medicamentos por via oral por tempo mais prolongado Se não for tratado: Candidemia é um problema de saúde pública em hospitais terciários de todo o mundo e, além da alta incidência, essa complicação infecciosa apresenta índices de 60% de mortalidade geral e cerca de 40% de mortalidade atribuída. Esse panorama justifica a importância do conhecimento, por parte dos profissionais de saúde e do restante da sociedade sobre essa DST e as medidas necessárias para o diagnóstico, controle e tratamento de infecções invasivas por Candida spp.