1. ENMI
Les Entretiens du Nouveau
Monde Industriel
2. ENMI Entretiens du Nouveau Monde Industriel 2012
Exercice de lecture
et détournement de
l’attention
3. ENMI Entretiens du Nouveau Monde Industriel 2012
“L’économie de l’attention c’est
l’industrialisation de sa destruction.”
Alain Giffard
4. ENMI Entretiens du Nouveau Monde Industriel 2012
Biographie
• Alain Giffard a été notamment directeur informatique de la « TGB » et concepteur de la bibliothèque numérique de la Bi-
bliothèque nationale de France, conseiller de la Ministre de la Culture et de la Communication pour la société de l’information,
président de la Mission interministérielle pour l’accès public à l’internet. Il vient de remettre une étude au ministère de la Culture
et de la Communication sur la lecture numérique et les « lectures industrielles ». Il mène une recherche sur Hugues de Saint Victor,
philosophe et maître de lecture du XIIème siècle.
Il a publié des articles et des essais sur l’hypertexte, les bibliothèques et la lecture numériques, les pratiques culturelles de l’in-
ternet (cf. Rubrique Références).
5. ENMI Entretiens du Nouveau Monde Industriel 2012
Abstract
• La rhétorique a défini l’attention comme condition générale de ré-
ception du discours, mais aussi comme une question technologique
majeure dans un cas précis: lorsqu’elle est l’objet d’un conflit. Le conflit
des attentions se résout par l’insinuation, ou détournement de l’atten-
tion. L’économie moderne voit le triomphe de la rhétorique de l’atten-
tion, et du détournement, en trois étapes: l’économie des médias, la
publicité, et les économies numériques de l’attention. Dans la culture
classique, la lecture ne se réduit pas à un acte; et elle n’a pas sa fi-
nalité en elle même. Exercice et art des commencements, elle entraîne
le lecteur à maîtriser son attention en vue de la réflexion et de la vie
de l’esprit (Proust). On examine ici, dans cette double perspective, la
question des relations entre attention et lecture numérique, relancée
récemment par les travaux des psychologues et neurologues.
6. ENMI Entretiens du Nouveau Monde Industriel 2012
Controverse
« La lecture numérique remplit-elle tous les élé-
ments du cahier des charges cognitif et cultu-
rel de la lecture classique, et, sinon, comment
les deux lectures peuvent-elles s’articuler? »
7. ENMI Entretiens du Nouveau Monde Industriel 2012
Les différents points de vue
• Thème mettant en jeu un double point de vue.
• Le numérique comme une aide à la compréhension de discours mais égale-
ment comme un détournement de l’attention. Comment se place la lecture clas-
sique par rapport à sa.
8. ENMI Entretiens du Nouveau Monde Industriel 2012
Etat de l’art
Question de la substitution. Etre favorable à la lecture nu-
mérique, mais à condition que soit développée une techno-
logie externe adéquate et que soit élaborée la formation à
la lecture numérique comme technologie intérieure. Dans ce
cas-là, la lecture numérique remplirait le cahier des charges
générique de la lecture et pourrait s’articuler, d’une manière
ou d’une autre, avec la lecture classique sans risquer une
catastrophe cognitive et culturelle.
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Acteurs
BERNARD STIEGLER /CHRISTIAN FAURÉ /
PASCAL QUIGNARD / MCKENZIE WARK
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Bibliographie
• Petites introductions à l’hypertexte.
• Mnémoniques : la bibliothèque virtuelle.
• Le projet hypermédia Roland Barthes.
• Hypertexte, autorité, espace public.
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Glossaire
Attention : Est l’une des grandes fonctions cérébrales supérieures avec des capacités intellectuelles qui permet de traiter,
d’organiser et d’acquérir des informations qui influenceront par la suite nos comportements.
Classique : Désigne les œuvres ou les auteurs relevant du classicisme (se définit par un ensemble de valeurs/critères qui
dessinent un idéal qui développent une esthétique fondée sur une recherche de la perfection, son maître mot est la raison.)
Détournement : Réutilisation par un artiste de slogans, d’images publicitaires, de campagnes de marketing pour créer une
nouvelle œuvre portant un message différent, souvent opposé au message original.
Lecture : Fait parti des capacités intellectuelles qui permet de traiter, d’organiser et d’acquérir des informations qui influen-
ceront par la suite nos comportements.
Numérique : Information ayant été quantifiée et échantillonnée, par opposition à une information dite « analogique ». Le
terme « numérique » est surtout employé en informatique et en électronique, notamment pour le son, la photographie, la
vidéo, le cinéma.
Rhétorique : L’art ou la technique de persuader, généralement au moyen du langage.
