Este documento discute os ambientes pessoais de aprendizagem (PLE) e o papel do professor nesses ambientes. Ele enfatiza a importância de os professores organizarem seus próprios PLEs antes de ajudar os alunos, e sugere que o Twitter pode ser o "coração" de um PLE devido à sua natureza colaborativa e transparente. O documento também discute os vários papéis que os professores podem desempenhar em uma rede, como curador, agregador ou criador de recursos.