1. ‫تصميم :‬
‫محمد سمير‬
‫راشد‬

2. ‫تقنيـــــات في‬
‫تعليم‬
‫المقارنة بين‬

5. >
1 1
3 2

6. 2
<
1
3 3

7. 1 1
2 < 4

8. 1 1
4 > 2

9. 1 3
4 > 4

10. 2 1
4 = 2

11. 1 1
4 < 5

12. 2 1
5 > 2

13. 1 3
2 > 5

14. 3 2
5
< 5

15. 3 4
4 > 5

16. ‫الكســران المتفقان في المقام أكبرهما‬
‫هو الكسر ذو البسط الكبـــر .‬
‫الكسران المتفقان في البسط أكبــرهما‬
‫هـــو ذو المقـــــام الصغــــر.‬