1. Ministerio de Educación SERVICIO PÚBLICO
AGENDA ESCOL AR
Evaluación intErna dE docEntEs
Desde el lunes 25 hasta el viernes 29 de mayo se
desarrolla, en las provincias de la Costa ecuatoriana, la
evaluación docente en su fase interna; el 6 de junio se
desarrollarán las evaluaciones externas. La evaluación
interna consiste en cuestionarios respondidos por
estudiante y la evaluación externa consiste en la aplicación
de tres pruebas al maestro, sobre conocimientos específicos
(30% de la nota), conocimientos pedagógicos (10%) y
Didáctica (10%). Para conocer más sobre los cronogramas
ingrese a www.educacion.gov.ec, en la sección evaluación
obligatoria de docentes en ejercicio.
MaEstros quE rEpruEbEn
dos vEcEs sErán sEparados
El ministro de Educación, Raúl Vallejo Corral, ratifica que
los maestros que por dos ocasiones seguidas –con un año
de capacitación de por medio– reprueben la evaluación
docente, serán separados del magisterio, en aplicación del
artículo 38 de la actual Ley de Carrera Docente y Escalafón.
En dicha normativa se expresa claramente: “El docente
cesará en sus funciones, previo el trámite administrativo
legal correspondiente, por las siguientes causas: a)
Incompetencia profesional debidamente comprobada”.
Solo a través de una evaluación es que el sistema educativo
La neuropedagogía puede determinar en dónde se halla, para determinar hasta
dónde puede avanzar.
rEforzando El
llega a las aulas
currículo dE la
Educación básica
Del 18 al 22 de mayo
de 2009, el Ministerio
H
de Educación realizó
asta hace pocos años, era común tación adecuada del buen manejo de te para poder recordar lo que hemos la “Actualización y
el escuchar a padres y maestros una lengua materna. Si un niño no aprendido. Por ello no es recomenda- Fortalecimiento Curricular de la Educación Básica”, con la
lamentarse por el estudiante in- desarrolla buenos niveles de comuni- ble amanecerse estudiando, todo lo participación de aproximadamente 270 representantes de
quieto, malcriado y por qué no, cación en su hogar en sus primeros contrario, se debe descansar mucho las 24 provincias del país, como docentes, supervisores
del típico vago de la clase, que ni tra- años, su lengua materna no se fomen- antes de una evaluación. y directivos educativos. Los participantes fueron
bajaba ni dejaba trabajar, del mismo tará adecuadamente lo que, a futuro, seleccionados por las diferentes direcciones provinciales de
modo era casi normal asumir a estos tendrá incidencia no sólo en la adqui- Alimentación.- El cerebro consume educación, en base a ciertos requisitos, como experiencia
casos como “niño o niña problema” sin sición de otras lenguas, sino en todo su glucosa para un buen funcionamiento, docente, formación académica y méritos profesionales. En el
remedio, y de la manera más común se desarrollo cognitivo. por ello es importante que los niños evento, que se desarrolló en Quito, los docentes de primero
permitía que se retiraran de los centros lleguen a la escuela con un buen desa- a décimo año trabajaron en la evaluación de la Reforma
educativos, que repitieran el año o que Formas y estilo de aprendizaje yuno, rico en frutas, lácteos y fibras. Curricular de Educación Básica en las áreas de Lenguaje,
simplemente fueran expulsados sin re- Todos y cada uno de los seres hu- Matemática, Estudios Sociales y Ciencias Naturales.
cibir ningún tipo de apoyo. manos nacemos diferentes, por ello, Ejercicio.- El realizar actividades fí-
Sin embargo, ahora, gracias a cien- los estímulos que recibimos dejan di- sicas mejora la circulación de la san-
@
cias como la neurología, neuropeda- ferentes impactos en nuestra conduc- gre, de este modo todo el organismo
gogía, psicologías educativa y otras ta, en nuestro recuerdo y en nuestro se oxigena mejor y el funcionamiento
ciencias podemos apoyar de manera desarrollo intelectual. Por ello, es im- del cerebro mejora en sus niveles de
Comunícate con el Ministerio de Educación
efectiva a los estudiantes y descubrir portante que los educadores ayuden retención, abstracción, reacción, etc. SI TIENES COMENTARIOS, SUGERENCIAS, PROYECTOS O DESEAS QUE EN
que cada cerebro es único, y por lo a cada estudiante a alcanzar sus pro- Es claro determinar entonces que es ESTE ESPACIO SE PUBLIQUE ALGUNA INFORMACIÓN DE TIPO PEDAGÓGICO
tanto cada niño, niña o adolescente pios niveles, a determinar sus propias mucho más provechoso que los niños EN PARTICULAR COMUNÍCATE A TRAVÉS DE:
aprende de una manera especial.
Los últimos avances en materia de
neurociencias han brindado vital y útil
metas y objetivos y a que éstos se cum-
plan.
Sin embargo, también es cierto que
jueguen y realicen actividades físicas
como jugar básquet o fútbol a estar
sentados por varias horas frente a
info@educacion.gov.ec
información sobre el funcionamiento muchos principios sobre el funciona- una pantalla de televisión.
del cerebro y su relación y aporte con miento del cerebro son universales, Sin duda, lo que siempre será bene-
el desempeño escolar.
Padres y maestros deben saber, por
por ejemplo: ficioso para el desarrollo intelectual,
afectivo y conductual de todos los se- EDuCACióN EN L A WEB
ejemplo, que no todos los cerebros son El sueño.- Todo lo que los niños, niñas res humanos es contar con espacios,
iguales, y que lo que sí puede marcar y jóvenes aprenden durante el día, en tanto en el hogar como en la escuela, EDuCARECuADOR
la diferencia entre el desarrollo inte- sus escuelas o en sus propios hogares, que sean motivantes, seguros y, prin- Los maestros y maestras del Ecuador cuentan con el renovado
lectual de un recién nacido y otro es se consolida o reafirma mediante el cipalmente, llenos de amor, respeto y portal educativo del Ministerio de Educación, educarecuador,
una adecuada nutrición y la implan- sueño, es decir, el sueño es importan- confianza. un nuevo espacio tecnológico que resuelve inquietudes
pedagógicas de los niveles Inicial, Básica y Bachillerato, y apoya
con material y sugerencias didácticas para reforzar el trabajo en
el aula. Ingrese a www.educarecuador.ec y conozca de esta
nueva herramienta del aula.
LA PRENSA EN EL AULA
ACtiviDADES SuGERiDAS pARA LA pREvENCióN DEL viRuS AH1N1
Creatividad en lenguaje vas o complicadas. Solicitar a los estudian- Encuentre en el en portal educarecuador interesantes
Proponga a sus estudiantes realizar activi- tes que busquen y confirmen sus significa- estrategias y actividades lúdicas a través de las cuales pueda
dades creativas que fomenten el refuerzo de dos, colocar los papeles en una funda y enseñar a sus estudiantes más sobre esta posible pandemia,
los temas tratados en clase, para ello solo pedir que cada estudiante tome una de manera efectiva y clara. Además puede disponer de un
motívelos a realizar actividades como: de las palabras y con ella elabore banco de información con todos los sitios de interés para
una oración que se relacione obtener más datos útiles sobre este tema de interés general.
· Elaborar toda una campaña de difusión en con el tema de clase. Entre más
medios de comunicación, sobre un tema de lejana sea la palabra del tema pARA LOS máS pEquEñOS
clase, por ejemplo, sobre los vertebrados. de clase, más procesos inte- En la sección de educación inicial se encuentran juegos,
Con lo aprendido, los estudiantes deben lectuales deberán ejecutar los acertijos, adivinanzas, canciones, poesía, refranes y demás
elaborar una cuña de radio, un anuncio de estudiantes para vincularla, material didáctico para estimular a los niños y niñas en la
prensa, una publicidad de televisión, y una de este modo potencializarán escuela o en el hogar. Es un espacio que permite jugar y
gigantografía, todo con material de desecho varios procesos y destrezas in- aprender, y dotar a los más pequeños de destrezas que les
y de la manera más creativa. telectuales. servirán en su proceso escolar.
Una vez finalizados los trabajos se puede · Proponga a los estudiantes que, LA pizARRA EN LA RADiO
organizar una feria en donde todos puedan tomando un titular cualquiera, una Sintonice todos los sábados, de 9h30 a 10h00, su programa
exponer sus respectivas campañas al resto ilustración o fotografía de la sección educativo radial La Pizarra, en 105.3 Guayaquil, 100.9 Quito,
de estudiantes. deportes y frases clave de la última clase, Manta 88.1 y 88.9 en Cuenca. Interesante información que
armen un artículo noticioso, el mismo que no apoyará a padres y maestros para guiar de mejor manera el
· Recortar de la prensa varias palabras nue- necesariamente tiene que ser real. aprendizaje y desarrollo de niños y jóvenes. O Escúchenos en
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