El documento habla sobre el rol del tutor en la educación virtual. Explica que el tutor provee apoyo y orientación a los estudiantes de manera similar a como lo hace en la educación presencial. También destaca que el tutor en la educación virtual debe asegurar objetivos claros, actividades bien planificadas, y estar disponible para acompañar e informar a los estudiantes. Finalmente, señala que para garantizar la efectividad de un curso virtual se requiere de tutores competentes.

1. CURSO: TUTOR EN E-LEARNING
TEMA 1

2. 1. Introducción
• De lo presencial a lo virtual
Es pertinente hacer una “entrada” sobre la educación presencial
para ubicarnos en el entorno, y así comprender cuál es la función del tutor
en la comunidad virtual. La educación virtual es vanguardista, tiene poco
tiempo de estar siendo puesta en ejecución, y para lograr un éxito
efectivo y real, se requiere tener conocimiento sobre la educación
presencial: sus métodos de trabajo, sus formas de interacción y hasta sus
procesos de desarrollo.
El tutor representa en la educación presencial tradicional un
instrumento de soporte, sobre el cual está cimentado el aprendizaje. No
con ello se quiere decir que el tutor es lo más importante, sino que éste
deberá servir de basamento, para que los demás: discentes o alumnos,
coordinadores, la familia y la comunidad en general, puedan construir
aprendizajes significativos.

3. Muchos de los participantes en la educación virtual se
conocen, pero solo se está frente a una computadora.
Por tal motivo, como tutores, debemos saber que se requiere
cumplir en la educación virtual con las mismas exigencias,
estrategias y metodologías de enseñanza y aprendizaje que se
utilizan en la educación presencial.
No obstante, se debe contar con herramientas adicionales,
más integrales, complejas y exigentes

4. 2. Concepto de Tutor Virtual
Etimológicamente, la palabra tutoría deriva del latín “tutor”, que
significa defensor, protector, guardián. El tutor es la persona
encargada de orientar a los estudiantes de un curso o una
asignatura.
La tutoría es considerada como “la acción orientadora llevada a cabo
por el tutor y el resto de profesores que tienen responsabilidad
educativa sobre unos determinados alumnos”.
La tutoría se puede definir globalmente como la tarea de hacer un
seguimiento de los estudiantes asignados, darles orientaciones
generales y aconsejarles de forma individualizada, en todo lo que
haga referencia al progreso en sus estudios a lo largo de toda la
carrera..

5. 3. Funciones del tutor en la
comunidad
La función del tutor on-line se realiza a través del acompañamiento, la
información y el asesoramiento. Para garantizar la efectividad de un curso
virtual, se requiere objetivos claros, actividades bien planificadas, diseño
instruccional y tutores competentes.
Algunos aspectos relevantes que permitirán sustentar un buen
desempeño del facilitador on-line son:
• Adaptación del curso a las características de los estudiantes y al contexto específico.
• Coherencia entre los objetivos del curso, las actividades de aprendizaje propuestas y las
actividades de evaluación.
• Claridad en la redacción de los documentos y actividades del curso. Equilibrio entre los
contenidos trabajados, el esfuerzo requerido por los estudiantes y el tiempo disponible
• Definición y claridad de las reglas de comunicación del docente con los estudiantes

6. 3. Funciones del tutor en la
comunidad
La función del tutor on-line se realiza a través del acompañamiento, la
información y el asesoramiento. Para garantizar la efectividad de un curso
virtual, se requiere objetivos claros, actividades bien planificadas, diseño
instruccional y tutores competentes.
Algunos aspectos relevantes que permitirán sustentar un buen
desempeño del facilitador on-line son:
• Adaptación del curso a las características de los estudiantes y al contexto específico.
• Coherencia entre los objetivos del curso, las actividades de aprendizaje propuestas y las
actividades de evaluación.
• Claridad en la redacción de los documentos y actividades del curso. Equilibrio entre los
contenidos trabajados, el esfuerzo requerido por los estudiantes y el tiempo disponible
• Definición y claridad de las reglas de comunicación del docente con los estudiantes