HORIZONTAL ALIGNMENT(ALINEACION HORIZONTAL)Colegio Americano del Sur
¿Qué es?   Es la alineación del curriculum enseñado por los    maestros del mismo grado.   Es el proceso de crear enlace...
¿Por qué es importante?   Ayudar a compartir la carga de destrezas y    contenidos entre las materias   Crear enlaces y ...
¿Qué ayuda a evitar?   La repetición innecesaria de destrezas y contenidos    entre dos materias del mismo grado   Que u...
¿Cómo lo hacemos?   Colaboración   Implementación   Evaluación
Trabajo en grupos   Compartir las destrezas y contenidos rápidamente    que usted enseña en su clase.   Identificar si h...
Formato para Hoy
Preguntas?
Bibliografía   Tolbert, Jennifer. “The Definition of Curriculum Alignment.”    http://www.ehow.com/about_6616423_definiti...
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  1. 1. HORIZONTAL ALIGNMENT(ALINEACION HORIZONTAL)Colegio Americano del Sur
  2. 2. ¿Qué es? Es la alineación del curriculum enseñado por los maestros del mismo grado. Es el proceso de crear enlaces (conexiones) multidisciplinarias entre criterios y estándares, evaluaciones, y el curriculum en general de un grado.
  3. 3. ¿Por qué es importante? Ayudar a compartir la carga de destrezas y contenidos entre las materias Crear enlaces y conexiones entre las materias Mejorar el rendimiento de los estudiantes Estimular la colaboración entre maestros Abrir oportunidades para usar nuevos métodos de enseñanza (project-based learning, integración de tecnología, etc.)
  4. 4. ¿Qué ayuda a evitar? La repetición innecesaria de destrezas y contenidos entre dos materias del mismo grado Que una materia está sobrecargado o escaso de destrezas y contenidos
  5. 5. ¿Cómo lo hacemos? Colaboración Implementación Evaluación
  6. 6. Trabajo en grupos Compartir las destrezas y contenidos rápidamente que usted enseña en su clase. Identificar si hay destrezas y contenidos que están compartidos entre materias. Identificar si hay destrezas y contenidos que son conectados y pueden trabajar al mismo tiempo para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Descubrir actividades que ha hecho y explicar como evalúa a sus estudiantes para compartir ideas con los demás maestros. Entregar información a Carrie al final de la sesión.
  7. 7. Formato para Hoy
  8. 8. Preguntas?
  9. 9. Bibliografía Tolbert, Jennifer. “The Definition of Curriculum Alignment.” http://www.ehow.com/about_6616423_definition-curriculum-alignment.html Association for Supervision and Curriculum Development. “Overview of Curriculum Mapping.” http://faculty.njcu.edu/mmaye/EDLDPLAN/cm_overview.pdf

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