Material produzido para ser exposto na Semana da Consciência Negra da Escola Estadual Professor Ignácio Lunelli. Educar é a melhor maneira de combater o preconceito.
5. Racismo - Conceito
Racismo é toda distinção, exclusão, restrição ou
preferência baseada em raça, cor, descendência ou
origem nacional ou étnica que tenha por objeto
anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou
exercício, em igualdade de condições, de direitos
humanos e liberdades fundamentais nos campos
político, econômico, social, cultural ou em qualquer
outro campo da vida pública ou privada;
6. Diferença entre Racismo e Injúria Racial
A Injúria Racial, está prevista no artigo 140, § 3º do Código Penal, se
caracterizando como qualquer tipo de ofensa discriminatória onde o
alvo, ou a vítima no caso, é uma pessoa ou grupo determinado de
pessoas. Na injúria racial, há uma atribuição negativa a uma pessoa,
ofendendo a honra da vítima, ou seja, sua própria autoestima.
o Racismo está previsto do artigo 20 da Lei nº 7.716/89, e diferente da
injúria racial, só ocorre quando as ofensas atingirem toda uma “raça”,
etnia, religião ou origem, onde não há como determinar o número de
vítimas ofendidas.
Por exemplo: Não permitir a entrada de negros em determinado
estabelecimento, deixar de vender algum produto só para os Judeus,
não empregar indígenas numa empresa, etc.
8. Efeitos do Racismo na Criança:
• Baixa autoestima;
• Negação da própria imagem;
• Sentimento de angústia e revolta;
• Dificuldades de relacionamento;
• Queda no rendimento escolar.
16. RACISMO SE COMBATE COM
POLÍTICAS AFIRMATIVAS
Lei 10.639/03 - Obrigatoriedade do ensino de História e da Cultura Afro-
brasileira.
Lei 11.645/08 – Obrigatoriedade do ensino de História e da Cultura Afro-
brasileira e indígena.
Lei 12.711/12 - Cotas para afrodescendentes no Ensino Superior.
Estatuto da Igualdade Racial - Esta Lei institui o Estatuto da Igualdade Racial,
destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de
oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e
o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.
17. Dez maneiras de contribuir para uma
infância sem racismo
Eduque as crianças para o respeito à diferença.
Ela está nos tipos de brinquedos, nas línguas
faladas, nos vários costumes entre os amigos e
pessoas de diferentes culturas, raças e etnias.
As diferenças enriquecem nosso conhecimento.
18. Textos, histórias, olhares, piadas e expressões
podem ser estigmatizantes com outras crianças,
culturas e tradições. Indigne-se e esteja alerta se isso
acontecer – contextualize e sensibilize!
19. Não classifique o outro pela cor da pele; o essencial
você ainda não viu. Lembre-se: racismo é crime.
20. Se seu filho ou filha foi discriminado, abrace-o,
apoie-o. Mostre-lhe que a diferença entre as pessoas
é legal e que cada um pode usufruir de seus direitos
igualmente. Toda criança tem o direito de crescer
sem ser discriminada.
21. Não deixe de denunciar. Em todos os casos de
discriminação, você deve buscar defesa no conselho
tutelar, nas ouvidorias dos serviços públicos, na OAB
e nas delegacias de proteção à infância e
adolescência. A discriminação é uma violação de
direitos.
22. Proporcione e estimule a convivência de crianças de
diferentes raças e etnias nas brincadeiras, nas salas
de aula, em casa ou em qualquer outro lugar.
23. Valorize e incentive o comportamento respeitoso e
sem preconceito em relação à diversidade étnico-
racial.
24. Muitas empresas estão revendo sua política de
seleção e de pessoal com base na multiculturalidade
e na igualdade racial. Procure saber se o local onde
você trabalha participa também dessa agenda. Se
não, fale disso com seus colegas e supervisores.
25. Órgãos públicos de saúde e de assistência social
estão trabalhando com rotinas de atendimento sem
discriminação para famílias indígenas e negras. Você
pode cobrar essa postura dos serviços de saúde e
sociais da sua cidade. Valorize as iniciativas nesse
sentido.
26. As escolas são grandes espaços de aprendizagem. Em
muitas, as crianças e os adolescentes estão
aprendendo sobre a história e a cultura dos povos
indígenas e da população negra; e como enfrentar o
racismo. Ajude a escola de seus filhos a também
adotar essa postura.
27. Mão da Limpeza
O branco inventou que o negro
Quando não suja na entrada
Vai sujar na saída, ê
Imagina só
Vai sujar na saída, ê
Imagina só
Que mentira danada, ê
Na verdade a mão escrava
Passava a vida limpando
O que o branco sujava, ê
Imagina só
O que o branco sujava, ê
Imagina só
O que o negro penava, ê
Mesmo depois de abolida a escravidão
Negra é a mão
De quem faz a limpeza
Lavando a roupa encardida, esfregando o chão
Negra é a mão
É a mão da pureza
Negra é a vida consumida ao pé do fogão
Negra é a mão
Nos preparando a mesa
Limpando as manchas do mundo com água e sabão
Negra é a mão
De imaculada nobreza
Na verdade a mão escrava
Passava a vida limpando
O que o branco sujava, ê
Imagina só
O que o branco sujava, ê
Imagina só
Eta branco sujão
Autor: Gilberto Gil
46. Nascido em Gana, Kofi Anan foi o sétimo secretário-geral da Organização das
Nações Unidas (ONU), de 1997 a 2006. Ele recebeu o Nobel da Paz em 2001.
99. ESCOLA ESTADUAL PROF.IGNÁCIO LUNELLI
SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA
PROF.DE HISTÓRIA: SANDRA CALDAS
EDUCAR É A MELHORMANEIRA DE COMBATERO
PRECONCEITO!
