MEDICINA HUMANA
Tema
ANATOMIA HUMANA
CURSO :
MEDICINA GENERAL
DOCENTE :
SANCHEZ MEDINA, Jorge
ALUMNO :
CALLUPE BECERRA, Ma...
MEDICINA GENERAL
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INDICE
ANATOMÍA HUMANA....................................................................................
MEDICINA GENERAL
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ANATOMÍA HUMANA
La anatomía humana es la ciencia de carácter práctico y morfológico principalmente dedi...
MEDICINA GENERAL
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1.3. La anatomía clínica:
Pone énfasis sobre el estudio de la estructura y la función en correlación a ...
MEDICINA GENERAL
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 Sistemalinfático:formadoporloscapilares,vasosy ganglioslinfáticos, bazo,TimoyMédula
Ósea.
 Sistema e...
MEDICINA GENERAL
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contienenlasunidadesanatomo-funcionalesllamadasnefronas),uréteres, vejiga, uretra.
 Aparato reproducto...
MEDICINA GENERAL
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o Antebrazo (Antebrachium)
o Mano (Manus)
 Miembro inferior (Membrum inferius)
o Cintura pelviana (Cin...
MEDICINA GENERAL
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Bibliografía
Mantilla,H.R. (2011). Medicina General. Lima: Megabyte.
Sanchez,J.(2011). Introducción a l...
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Actividad de aprendizaje n°8

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Actividad de aprendizaje n°8

  1. 1. MEDICINA HUMANA Tema ANATOMIA HUMANA CURSO : MEDICINA GENERAL DOCENTE : SANCHEZ MEDINA, Jorge ALUMNO : CALLUPE BECERRA, Maritza CICLO : II TRUJILLO – PERU 2015 ANATOMIA HUMANA
  2. 2. MEDICINA GENERAL 2 INDICE ANATOMÍA HUMANA.............................................................................................................. 3 1. Ramas y divisiones......................................................................................................... 3 1.1. La anatomía sistemática o descriptiva:..................................................................... 3 1.2. La anatomía topográfica o regional:......................................................................... 3 1.3. La anatomía clínica:................................................................................................. 4 1.4. La anatomía artística:.............................................................................................. 4 2. Sistemas y aparatos del cuerpo humano......................................................................... 4 2.1. Sistema.................................................................................................................. 4 2.2. Aparato.................................................................................................................. 5 3. Anatomía topográfica.................................................................................................... 6 4. Anatomía artística ......................................................................................................... 7 Bibliografía............................................................................................................................. 8
  3. 3. MEDICINA GENERAL 3 ANATOMÍA HUMANA La anatomía humana es la ciencia de carácter práctico y morfológico principalmente dedicada al estudiode lasestructurasmacroscópicasdelcuerpo humano;dejandoasíel estudiode los tejidosa la histología y de las células a la citología y biología celular. La anatomía humana es un campo especial dentro de la anatomía general (animal). Bajo una visión sistemática, el cuerpo humano —como los cuerpos de los animales—, está organizado en diferentes niveles de jerarquización. Así, está compuesto de aparatos. Éstos los integransistemas,que a su vezestán compuestospor órganos,que estáncompuestospor tejidos, que están formados por células, que están formados pormoléculas, etc. Otras visiones (funcional, morfogenética, clínica,etc.),bajootroscriterios, entiendenel cuerpohumanode forma un poco diferente. 1. Ramas y divisiones Algunas ramas o disciplinas como la osteología, la miología, la artrología1 , la angiología o la neuroanatomía cercan los límites de estudio del cuerpo humano de una manera más particular. Así, la miología realiza el estudio específico de los músculos, sus características y funciones; y la neuroanatomía realiza el estudio del sistema nervioso en forma extensiva. 1.1. La anatomía sistemática o descriptiva: Esquematiza el estudio del cuerpo humano fraccionándolo en las mínimas partes constituyentes, y organizándolas por sistemas y aparatos. 1.2. La anatomía topográfica o regional: Organiza el estudio del cuerpo por regiones siguiendo diversos criterios. La anatomía regional tiendeaunarreglomásfuncional ypráctico,bajounentendimientomásabarcativo de las relaciones entre las diferentes estructuras componentes. La anatomía de superficie esun áreaesencial enel estudio,pueslosrecuadrosde anatomíade superficie ofrecenuna información visible y táctil sobre las estructuras que se sitúan debajo de la piel. 1 La artrología es la rama de la anatomía que se dedica al estudio de las diferentes articulaciones.
  4. 4. MEDICINA GENERAL 4 1.3. La anatomía clínica: Pone énfasis sobre el estudio de la estructura y la función en correlación a situaciones de índole médico-clínica(yotrascienciasde lasalud).Aquíimportandiferentesáreascomo:la anatomía quirúrgica; la anatomía radiológica y ultrasonográfica en relación al diagnóstico por imágenes; la anatomía morfogenética que se relaciona con las enfermedades congénitas del desarrollo; la anatomopatología, etc. 1.4. La anatomía artística: Trata de las cuestiones anatómicas que afectan directamente a la representación artística de la figura humana. Por ejemplo, los músculos que aparecen superficialmente y sus tensiones según las diferentes posturas o esfuerzos; las transformaciones anatómicasque se producen en función de la edad, de la "raza" (o mejor dicho clina o fisiotipo), de las enfermedades; las transformaciones anatómicas debidas al gesto o las emociones se estudianenunasubdivisiónde laanatomíahumanaartísticadenominadafisiognomíaobien fisiognómica. Hay otras modalidades: anatomía comparada, anatomía funcional, etc. 2. Sistemas y aparatos del cuerpo humano 2.1. Sistema Un sistema es un grupo de órganos asociados que concurren en una función general y están formados predominantemente por los mismos tipos de tejidos. Por ejemplo: el sistema esquelético, el sistema cardiovascular, el sistema nervioso, etc.  Sistema inmunitario: defensa contra agentes causantes de enfermedades.  Sistema tegumentario: piel, pelo y uñas.  Sistema nervioso: recogida, transferencia y procesado de información. Formado por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico (nervios de todo el cuerpo).  Sistema circulatorio: formado por el corazón, arterias, venas y capilares.
  5. 5. MEDICINA GENERAL 5  Sistemalinfático:formadoporloscapilares,vasosy ganglioslinfáticos, bazo,TimoyMédula Ósea.  Sistema endocrino: comunicación dentro del cuerpo mediante hormonas. Está formado por las glándulas endocrinas que sintetizan hormonas y las vuelcan al medio interno (sangre, linfa, líquido intersticial) como son hipófisis, tiroides,timo,suprarrenales,páncreasygónadasyporcélulas secretoras que se encuentran en órganos que no son propiamente glándulasperosegreganhormonascomoocurre con el riñón y el corazón.  Sistema muscular: movimiento del cuerpo.  Sistema óseo: apoyo estructural y protección mediante huesos.  Sistemaarticular:formadopor las articulacionesyligamentos asociados que unen el sistema esquelético y permite los movimientos corporales. 2.2. Aparato Un aparatoesungrupode órganosque desempeñanunafuncióncomúnysusórganosnotienen predominiode ningúntejido,porejemploel aparatodigestivooincluyenavariossistemascomo el aparatolocomotor,integrado porlossistemas muscular, óseo, articular.  Aparato digestivo: procesador de la comida, boca, faringe, esófago, estómago, intestinos y glándulas anexas. Permite la conversión de los alimentos en moléculas asimilables mediante las enzimas.  Aparatoexcretorourinario:eliminaciónde sustancias tóxicas y desechos del cuerpo mediante la orina. Órganos: riñones (que
  6. 6. MEDICINA GENERAL 6 contienenlasunidadesanatomo-funcionalesllamadasnefronas),uréteres, vejiga, uretra.  Aparato reproductor: los órganos sexuales (masculinos y femeninos)  Aparato respiratorio:sonlosórganosy cavidadesempleadosparael intercambiode gases respiratorios: fosas nasales,faringe, laringe,tráquea, bronquios, bronquiolos y pulmones. Dentrode lospulmonesencontramoslosalvéolosquesonlaunidadanatomo-funcional del sistema.  Aparato locomotor: conjunto de los sistemas esquelético, articular y muscular. Estos sistemas coordinados por el sistema nervioso permiten la locomoción2 .  Aparato cardiovascular: conjunto de vasos sanguíneos (venas, arterias y capilares) y linfáticos. 3. Anatomía topográfica Bajo un criterio topográfico, el cuerpo humano es estudiado por regiones, esquemáticamente (entre paréntesis los universalizados nombres en latín:  Cabeza (Testa) o Neurocráneo (Neurocranium) o Viscerocráneo (Viscerocranium)  Cuello (Collum)  Tronco (Truncus) o Espalda (Dorsum) o Tórax (Thorax) o Abdomen (Abdomen) o Pelvis (Pelvis)  Miembro superior (Membrum superius) o Cintura escapular (Cingulum membri superioris) o Brazo (Brachium) 2 la palabralocomoción hacereferencia al movimiento que realiza una persona,un animal,un microorganismo
  7. 7. MEDICINA GENERAL 7 o Antebrazo (Antebrachium) o Mano (Manus)  Miembro inferior (Membrum inferius) o Cintura pelviana (Cingulum membri inferioris) o Muslo (Fémur) o Pierna (Crus) o Pie (Pes) 4. Anatomía artística El descubrimiento de la anatomía humana está íntimamente ligado a la anatomía artística. Se puede concretarmás aúny afirmar que losconocimientosde laanatomíahumanay la artística discurren paralelos a la historia del desnudo en el arte y en la vida cotidiana. Los griegos no tenían tanta necesidad de diseccionar cadáveres (pese a las vivisecciones de Herófilo de Calcedonia, quien trabajo en la helenística Alejandría en tiempos del Imperio romano), para efectuar representaciones figurativas del cuerpo humano como tuvieron que hacer mil quinientosaños después loscientíficos-artistas del Renacimiento.Ya que los antiguos griegos, desde niños,contemplabanlosdesnudosde susjóvenes atletasyde sus heteras.Sinembargo no debemos exagerar este vínculo. La representaciónartística tiene su propia trayectoria, independiente de la trayectoria de la ciencia, a pesar de las indiscutibles coincidencias que se encuentran, como en los estudios de Leonardo.El ejemplodel desnudogriegolopone de manifiesto:el kuros era un modelode representación artística arcaizante y algo hierática, pero no un modelo de representación anatómica.La representaciónanatómicadel kurosestuvoidealizadaoesquematizadadurante doscientos años, desde la Época Arcaica (650 a. C.) hasta Fidiasy Praxíteles (ca. 450 a. C.), y el períododel clasicismo helenísticoqueluegose extendióalasartes etruscasyromanas;enestas dos artes llama la atención la búsqueda en ocasiones de un descarnado realismo; los bustos etruscos y romanos eran inicialmente esculturas en terracota o en bronce que obtenían de los moldes de mascarillas funerarias ya que el paradigma de esas culturas era suponerque se preservabaalgode la vidadel difuntoal representardel modomásfiel posible sus facciones
  8. 8. MEDICINA GENERAL 8 Bibliografía Mantilla,H.R. (2011). Medicina General. Lima: Megabyte. Sanchez,J.(2011). Introducción a la Medicina Humana. Venecia:Prisma.

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