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Tabla de contenidos                                              pag.1. Dedicatoria……………………………………………………………..32. Agradecimi...
DedicatoriaEste proyecto se lo quiero dedicar a algunas personas comoprincipalmente a mi familia quienes me han apoyado pa...
AgradecimientosAgradezco con mucho respeto al jefe de especialidad don CarlosMartínez por lograr que este proyecto se real...
ResumenEn resumen en este proyecto se da en especificar el uso de uncomedor en el cualSu objetivo es brindar una comodidad...
IntroducciónLa introducción es la presentación clara, breve y precisa delcontenido del proyecto, no debe incluir resultado...
ANALISIS FODA-Lo principal y que fortalece este proyecto es la utilización yfacilidad de nuestro taller, fácil transporte ...
Desarrollo                       JUEGO DE COMEDORPrimeramente dando inicio a este proyecto le presentamos lospasos que se ...
continuación consiste en unir los lados dando la forma rectangulara la mesa.Terminando de unir, sigue en colocar las patas...
Soldadura MIG-MAGMIG-MAG: La soldadura por arco bajo gas protector con electrodoconsumible es un proceso en el que elArco ...
Posee una boquilla interior y exterior en el cual sale el alambre segúnla veocidad y regulaciónLuego se unen con cordones ...
Mesa
PROCEDIMIENTOS DE LAS SILLAS     Al terminar lo principal de la mesa se continuo con las sillas    siguiendo las normas qu...
Terminando se coloca el respaldar que va atrás donde la persona seasienta y se apoya usando también el perfil rectangular ...
Herramientas utilizadas en el proyecto          Plegadora cizalla curvadora                 TronzadoraSirve para darle una...
Esmeril angular                                                                               El esmeril angular,    o amo...
Implementos de seguridadLos implementos de seguridad que se utilizan personalmente y atodo terreno,Consiste de: guantes, l...
Carta Gantt                                          Semana 41   Semana 42   Semana 43   Semana 44   Sema           Activi...
ConclusionesSe puede concluir que en este proyecto se basa en queaprendimos más de lo que habíamos llevado porque hacer un...
Bibliografía-http://www.google.cl/http://www.google.cl/imgres?q=plegadora&um=1&hl=es&biw=1639&bih=794&tbm=isch&tbnid=ypLDB...
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  1. 1. Liceo industrial “chileno alemán” Juego de ComedorIntegrante: Pedro Jordán Rodríguez S.Profesor guía: Hernán Meza Curso: 3¨C¨
  2. 2. Tabla de contenidos pag.1. Dedicatoria……………………………………………………………..32. Agradecimientos……………………………………………………….43. Resumen………………………………………………………………..54. introduccion……………………………………………………………..65. análisis foda……………………………………………………………..76. desarrollo………………………………………………………………..8-96.1.Soldadura Mig-Mag……………………………………………………10-116.2 Mesa………………………………………………………………….126.3 procedimiento de sillas………………………………………………...13-146.4 comedor entero…………………………………………………………156.5 herramientas usadas…………………………………………………...16-187. Carta Gantt……………………………………………………………….198. conclusiones……………………………………………………………..209. bibliografía………………………………………………………………..21
  3. 3. DedicatoriaEste proyecto se lo quiero dedicar a algunas personas comoprincipalmente a mi familia quienes me han apoyado para poderlograr mis objetivos principales y tenerme la confianza de poderhacer esta meta que yo mismo me lo he propuesto , para pone enpráctica todo lo que aprendí en este liceo ya que en esteestablecimiento uno aprende con los profesores día a día nuevasenseñanzas y cosas que nos servirán en el futuro.No hay imposibles en esta vida, solo seguir adelante.
  4. 4. AgradecimientosAgradezco con mucho respeto al jefe de especialidad don CarlosMartínez por lograr que este proyecto se realice con mucho éxitoprestándonos su taller y su tiempo en estarlo, también al profesor guíael Sr. Hernán Meza por compartir su conocimiento a los alumnoscorrigiendo lo malo y mejorando lo bueno, y a los demás profesores denuestra especialidad que gracias a ellos y lo aprendido en estos 3años nos han servido para seguir mejorando día a día en nuestrasvidas.
  5. 5. ResumenEn resumen en este proyecto se da en especificar el uso de uncomedor en el cualSu objetivo es brindar una comodidad, como se da en otrosmodelos diferentesConsiste en una mesa compartida con 6 sillasHecho la mesa artesanalmente por diferentes modelos yexclusivamente único, cada detalle es especificado para poderexplicar las normas y contenidos que se dan para lograr hacer unode ellos.Esto es conformado por perfiles en L, circulares, rectangular,pletinas, vidrio, malla insectera y madera incluyendo las sillas,obteniendo una buena resistencia y un modelo muy simple, y a lavez un poco elegante.Primero se empezó la mesa, tomando en consideración todo lo quees normas y medidas específicas para todo tipo de proceso,terminando después las sillas como último objetivo para dar fin condetalles simples para su terminación.Es un modelo no tan drástico ya que la mayoría por su grantamaño y no práctico es muy difícil la movilidad, pero este comedores muy fácil y practico.Dejando que sea un agradable diseño y una comodidad única.
  6. 6. IntroducciónLa introducción es la presentación clara, breve y precisa delcontenido del proyecto, no debe incluir resultados ni conclusiones.Es la primera parte del trabajo que se lee, por lo tanto, debe tenerun especial cuidado en la redacción y la ortografía.Es importante considerar los siguientes aspectos: La elección de este proyecto se basa en necesidad y poder hacer un diseño artesanal de la misma persona, poder demostrar la creatividad y enfocarse en una creatividad en el cual sirve en la vida cotidiana no sea para mi si no también otras personas, aparte se da en algunos casos hacer esto es un objetivo propio ya que sirve para futuro. El apoyo que da en este proyecto es poner en prueba lo aprendido en nuestra formación, ósea estar excelentemente construido y planificado con una idea principal esto se apoya en una base que se prueba la calidad del material ocupado y análisis del proyecto a hacer, lo principal es el conformado perfecto sus mediciones, dimensiones, características etc. Saber perfectamente los tipos de material a usar porque no todos son iguales, también la parte de uniones que la persona, efectivamente yo.. poner en práctica lo aprendido en el tiempo de enseñanza de uno mismo.
  7. 7. ANALISIS FODA-Lo principal y que fortalece este proyecto es la utilización yfacilidad de nuestro taller, fácil transporte en materiales,maquinaria, elementos de seguridad, profesores guías,herramientas-Las amenazas que se pueden dar es el miedo de poder hacermal algo o no poder trabajar justo y necesario por falta dematerial, maquinas, enfermedades o fallas técnicas y visuales enlos planos.La amenazas puede ser el tiempo, y la falta de motivación de unomismo, también la falta de herramientas y maquinas porquepodría provocarse una pérdida de tiempo y eso afecta mucho enel procedimientoLa metodología utilizada: es en nuestro sector que se realizócierto proyecto como calderería, estructurando y con facilidad dedar la posibilidad de darle forma al material
  8. 8. Desarrollo JUEGO DE COMEDORPrimeramente dando inicio a este proyecto le presentamos lospasos que se dan para poder lograr esto posible.Planos especificados: Hacer un plano consiste en tener encuenta lo que tenemos en mente y lo que hemos aprendido ennuestra formación educacional, claramente se verifican lasmedidas de diferentes lados tanto la mesa como las sillasefectuando un plano visto en diferentes vistas.Cotización de materiales: se verifica tener listo el tipo de materiala usar para poder seguir este procedimiento, como se ve a lasemana siguiente se compró los materiales especificados y los quese van a utilizar, teniendo en cuenta los planos y pasos a seguir,para realizar la compra que constaron de los siguientes perfiles:-Perfil angular 50x50x3mm (6 metros) –Perfil rectangular 20x20x2mm (18 metros)-Pletina 12x3mm (6 metros)-Tubo redondo 1 ¾”x1.5mm (6 metros)-Fe sae -1010 8mm (6 metros)Procedimientos y comienzo de trabajo: luego de tener nuestrosmateriales listos inmediatamente se procede a trabajar empezandocon la mesa del comedor y sus sillas. -medir los materiales según el plano hecho por uno mismo -proceso de trazado -proceso de corte de perfiles Después de estos procesos al momento se cortan los perfilescontados y trazados para la mesa que es lo principal, cada una desus medidas se cotro el perfil angular en 4 partes, 2 con unamedida de 140mm y los otros 2 de 70mm.Se empieza a formar la parte superior de la mesa, cada perfil semide con una escuadra graduada y cortar a un ángulo de 45° ensus esquinas para darle una base pareja, luego se cortó el perfilredondo en 4 partes para conformar las patas de la mesa.Luego se prosigue a armar la estructura principal de la mesa con elcual se usó algunas herramientas tales como se usó la escuadragraduada para verificar que los lados estén correctos. A
  9. 9. continuación consiste en unir los lados dando la forma rectangulara la mesa.Terminando de unir, sigue en colocar las patas que harán que lamesa esté terminada conformando su figura, esta unión se hacecon una maquina llamada:
  10. 10. Soldadura MIG-MAGMIG-MAG: La soldadura por arco bajo gas protector con electrodoconsumible es un proceso en el que elArco se establece entre un electrodo de hilo continuo y la pieza asoldar, estando protegido de La atmósfera circundante por un gasinerte (proceso MIG) o por un gas activo (proceso MAG). Estáconstituido por un mecanismo que utiliza corriente continua, estasoldadura utiliza un hilo de alambre macizo o tubular continuo dediámetro que oscila entre 0.8 y 1.6 mm Los diámetros comercialesson 0,8; 1,0; 1,2; y 1,6 mm, aunque no es extraño encontrarse engrandes empresas con el empleo de diámetros diferentes a estos,y que han sido hechos fabricar a requerimiento expreso. En ciertoscasos de soldeo con fuerte intensidad, se emplea hilo de 2,4 mmde diámetro.El gas que usa naturalmente es 80% de argom y un 20% de Co2,el argom es el más utilizado en Europa, ya que en Estados Unidosel más utilizado es el helio.
  11. 11. Posee una boquilla interior y exterior en el cual sale el alambre segúnla veocidad y regulaciónLuego se unen con cordones el siguiente perfil circular con el nivelmagnético para que no quede desnivelada las partes, conformando lamayor parte de la mesa, lo siguiente es colocar unos perfiles circularesdando forma como un triángulo en el centro de la mesa haciendo unoscortes a 45° en las 3 piezas.Luego de eso se prosigue a colocar las pletinas según las medidasformando un decorado en cruce de la mesa y siguiendo los planos sesuelda con mig en los extremos terminando con o principal de la mesalograda.
  12. 12. Mesa
  13. 13. PROCEDIMIENTOS DE LAS SILLAS Al terminar lo principal de la mesa se continuo con las sillas siguiendo las normas que se dan para conformar las sillas se corto con una maquina llamada tronzadora y efectué los cortes necesarios según norma. Primero se empezó con la base del asiento respetando las medidas justas y necesarias para cada una de ellas, después se pliegan las partes de atrás que son los perfiles rectangulares se usa otro tipo de maquina llamada plegadora con que se le dio forma para poder ser unidas con soldadura mig. Con la misma plegadora se utilizaron para las patas delanteras de las sillas soldando y con una escuadra dejando que no queden descuadradas y por los lados para darle firmeza y que no queden débiles hacia cualquier situación..
  14. 14. Terminando se coloca el respaldar que va atrás donde la persona seasienta y se apoya usando también el perfil rectangular con laplegadora terminando también lo principal de las sillas, aunque fue unpoco más difícil terminarlas porque no tienen que quedar insuficientespor su resistencia. Terminando así lo que es la mesa y sus sillas.
  15. 15. Herramientas utilizadas en el proyecto Plegadora cizalla curvadora TronzadoraSirve para darle una deformación circular a los Es una herramienta pare-Aceros al carbono como perfiles cuadrados, cida a la sierra que seRectangulares, pletinas, como el mismo maneja manualmenteNombre lo dice, va curvando poco a poco con un motor que haceDel acero tomando forma de curva o circular. Que el disco corte el Material con más facili- dad.
  16. 16. Esmeril angular El esmeril angular, o amoladora angular o radial, consiste en una herramienta que generalmente se utiliza para cortar, pulir o esmerilar. Normalmente se le conoce como radial. Se utilizan principalmente para lijar, pero también para trabajos de construcción. Escuadra graduada Pieza de hierro u otro metal compuesta por dosramas acodadas o en ángulo recto que sirve para asegurar las uniones en ángulo decualquier estructura.
  17. 17. Implementos de seguridadLos implementos de seguridad que se utilizan personalmente y atodo terreno,Consiste de: guantes, lentes, mascara facial, zapatos de seguridad,y slack enEl cual nuestro taller se ocupa todos los días y una mascarilla parael humo.Lo otro también es la máscara para soldar
  18. 18. Carta Gantt Semana 41 Semana 42 Semana 43 Semana 44 Sema Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M1. realizar plano y modelo del comedor x2. cotización y compra de materiales x3.cortes y armado x x x4. Realizar uniones x x X5.terminar de soldar mesa x x6. empiezo de las sillas7. continuación de sillas8.remates de soldadura9. termino de sillas y mesa10. Pintarlos
  19. 19. ConclusionesSe puede concluir que en este proyecto se basa en queaprendimos más de lo que habíamos llevado porque hacer unproyecto requiere de su tiempo y eso hemos aprendido a saberllevar el tiempo.Nos ayudó mucho en nuestro conocimiento saber más y poderlograr lo decidido por nosotros.El lado bueno es que nos ayuda para futuro enfrentar nuevosdesafíos en nuestra profesión técnica y vida cotidiana.Podemos afirmar que nos hemos sabido organizar para terminar elproyecto luego y concluir nuestro fin de aprendizaje en el taller.
  20. 20. Bibliografía-http://www.google.cl/http://www.google.cl/imgres?q=plegadora&um=1&hl=es&biw=1639&bih=794&tbm=isch&tbnid=ypLDBk3W5imjaM:&imgrefurl=http://www.tusanuncios.com/detalleanuncio%3FidAnuncio%3D5075384%26tipo%3D5&docid=VklnB7paXKfWsM&imgurl=http://fotos.tusanuncios.com/img/IMAGENES-USUARIO/IMG_1045/vendo-plegadora-cizalla-curvadora-maquinas-3-634226613364953990.jpg&w=600&h=316&ei=QQjsTo3TI5S3tweXlsCVCg&zoom=1&iact=hc&vpx=1116&vpy=138&dur=30&hovh=162&hovw=309&tx=173&ty=77&sig=112466174408480865300&page=3&tbnh=82&tbnw=157&start=64&ndsp=32&ved=1t:429,r:22,s:64 . http://www.google.cl/imgres?q=tronzadora&start=36&num=10&um=1&hl=es&b iw=1639&bih=794&tbm=isch&tbnid=HJxGXy1a9i2AtM:&imgrefurl=http://www.s ervimatnorte.com/Maquinaria1.html&docid=Mc8dlsOk0jA8zM&imgurl=http://ww w.servimatnorte.com/Imagenes/Imagenes%252520grandes/tronzadora2.JPG& w=529&h=663&ei=zQjsTtuHH4uEtgfj86yZCg&zoom=1&iact=hc&vpx=1442&vp y=467&dur=272&hovh=134&hovw=108&tx=102&ty=84&sig=11246617440848 0865300&sqi=2&page=2&tbnh=124&tbnw=99&ndsp=38&ved=1t:429,r:8,s:36-http://www.esab.es/es/sp/education/procesos-migmag-gmaw.cfm

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