1. Pauta De Observación
1-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
R: Juega, corre y también habla con sus amigos
2-¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)
R: Sale saltando y corriendo
3-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
R: Si, frutas algunas veces lleva jugos y galletas
4-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
R: Juega a la pillada a la escondida y si la atrapan pierde
5-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
R: No, porque no lo lleva al colegio
6-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
R: si
7-¿De qué conversan?
R: De Little pony de los secretos
8-¿A qué juegan?
R: A un juego que piensan que alguien los persigue y si los atrapa son del equipo que persigue
9-¿Dónde se instalan?
R: En la parte de las escaleras
10-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
R: Corre a formarse
11-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
R: Cuando la miro y tocan el timbre ella sale corriendo
12-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
R: Se ríe
2. 13-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
R: Se siente feliz porque tiene amigas
14-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
R: Algunas veces se enferma