Camilo Andrés OvalleCódigo: 2012136392ecci
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la inteligencia y reconoce lo que se sabíaintuitivamente: Que la brillantez académicano lo es todo. A la hora de desenvolv...
Inteligencia lingüísticaArtículo principal: Inteligencia lingüística.El don del lenguaje es universal, y sudesarrollo en l...
Inteligencia lógica-matemáticaEn los individuos especialmente dotados de esta forma deinteligencia, el proceso de resoluci...
Inteligencia espacialLa resolución de problemas espaciales seaplica a la navegación y al uso de mapascomo sistema notacion...
Inteligencia corporal cenestésicaLa evolución de los movimientoscorporales especializados es deimportancia obvia para la e...
Inteligencia intrapersonal   La inteligencia intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de   una persona: e...
Inteligencia interpersonalLa inteligencia interpersonal se constituyea partir de la capacidad nuclear para sentirdistincio...
Inteligencia naturalistaSe describe como la competencia parapercibir las relaciones que existen entrevarias especies o gru...
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Inteligencias multiples

  1. 1. Camilo Andrés OvalleCódigo: 2012136392ecci
  2. 2. la inteligencia no es vista como algounitario que agrupa diferentes capacidadesespecíficas con distinto nivel degeneralidad, sino como un conjunto deinteligencias múltiples, distintas eindependientes. Gardner define lainteligencia como la "capacidad de resolverproblemas o elaborar productos que seanvaliosos en una o más culturas".
  3. 3. la inteligencia y reconoce lo que se sabíaintuitivamente: Que la brillantez académicano lo es todo. A la hora de desenvolverseen la vida no basta con tener un granexpediente académico. Hay gente de grancapacidad intelectual pero incapaz de, porejemplo, elegir bien a sus amigos; por elcontrario, hay gente menos brillante en elcolegio que triunfa en el mundo de losnegocios o en su vida personal. Triunfar enlos negocios, o en los deportes, requiereser inteligente, pero en cada campo seutiliza un tipo de inteligencia distinto. Nimejor ni peor, pero sí distinto. Dicho deotro modo: Einstein no es más ni menosinteligente que Michael Jordan,simplemente sus inteligencias pertenecena campos diferentes.
  4. 4. Inteligencia lingüísticaArtículo principal: Inteligencia lingüística.El don del lenguaje es universal, y sudesarrollo en los niños essorprendentemente similar en todas lasculturas. Incluso en el caso de personassordas a las que no se les ha enseñadoexplícitamente un lenguaje por señas, amenudo inventan un lenguaje manual propioy lo usan espontáneamente. Enconsecuencia, podemos decir que, unainteligencia puede operarindependientemente de una cierta modalidaden el estímulo o una forma particular derespuesta.
  5. 5. Inteligencia lógica-matemáticaEn los individuos especialmente dotados de esta forma deinteligencia, el proceso de resolución de problemas a menudo esextraordinariamente rápido: el científico competente manejasimultáneamente muchas variables y crea numerosas hipótesisque son evaluadas sucesivamente y, posteriormente, sonaceptadas o rechazadas.Es importante puntualizar la naturaleza no verbal de lainteligencia matemática. En efecto, es posible construir lasolución del problema antes de que ésta sea articulada.Junto con su compañera, la inteligencia lingüística, elrazonamiento matemático proporciona la base principal paralos test de CI. Esta forma de inteligencia ha sido investigada enprofundidad por los psicólogos tradicionales, constituyendo, talvez, el arquetipo de "inteligencia en bruto" o de la validez pararesolver problemas que supuestamente pertenecen a cualquierterreno. Sin embargo, aún no se comprende plenamente elmecanismo por el cual se alcanza una solución a un problemalógico-matemático.
  6. 6. Inteligencia espacialLa resolución de problemas espaciales seaplica a la navegación y al uso de mapascomo sistema notacional. Otro tipo desolución a los problemas espaciales,aparece en la visualización de un objetovisto desde un ángulo diferente y en eljuego del ajedrez. También se emplea estetipo de inteligencia en las artes visuales.Inteligencia musicalLos datos procedentes de diversasculturas hablan de la universalidad de lanoción musical. Incluso, los estudios sobreel desarrollo infantil sugieren que existeuna habilidad computacional en la primerainfancia hasta que el aprendizaje denotación musical proporciona más tarde,cuando es aprendido, un sistemasimbólico, lúcido y accesible.
  7. 7. Inteligencia corporal cenestésicaLa evolución de los movimientoscorporales especializados es deimportancia obvia para la especie; en loshumanos esta adaptación se extiende aluso de herramientas. El movimiento delcuerpo sigue un desarrollo claramentedefinido en los niños y no hay duda de suuniversalidad cultural.La consideración del conocimiento cinéticocorporal como "apto para la solución deproblemas" puede ser menos intuitiva; sinembargo, utilizar el cuerpo para expresaremociones (danza), competir (deportes) ocrear (artes plásticas), constituyenevidencias de la dimensión cognitiva deluso corporal.
  8. 8. Inteligencia intrapersonal La inteligencia intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de una persona: el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimiento, la capacidad de efectuar discriminaciones entre ciertas emociones y, finalmente, ponerles un nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar y orientar la propia conducta. Las personas que poseen una inteligencia intrapersonal notable poseen modelos viables y eficaces de sí mismos. Pero al ser esta forma de inteligencia la más privada de todas, requiere otras formas expresivas para que pueda ser observada en funcionamiento. La inteligencia interpersonal permite comprender y trabajar con los demás; la intrapersonal, permite comprenderse mejor y trabajar con uno mismo. En el sentido individual de uno mismo, es posible hallar una mezcla de componentes intrapersonal e interpersonales. El sentido de uno mismo es una de las más notables invenciones humanas: simboliza toda la información posible respecto a una persona y qué es. Se trata de una invención que todos los individuos construyen para sí mismos.http://www.youtube.com/results?search_query=inteligencias+multiples&oq=inteligencias+multiples&aq=f&aqi=g10&aql=&gs_nf=1&gs_l=youtube.3..0l10.3496.9168.0.9356.23.23.0.13.13.0.140.1159.3j7.10.0.
  9. 9. Inteligencia interpersonalLa inteligencia interpersonal se constituyea partir de la capacidad nuclear para sentirdistinciones entre los demás, en particular,contrastes en sus estados de ánimo,temperamento, motivaciones eintenciones. Esta inteligencia le permite aun adulto hábil, leer las intenciones y losdeseos de los demás, aunque se loshayan ocultado. Esta capacidad se da deforma muy sofisticada en los líderesreligiosos, políticos, terapeutas y maestros.Esta forma de inteligencia no dependenecesariamente del lenguaje.
  10. 10. Inteligencia naturalistaSe describe como la competencia parapercibir las relaciones que existen entrevarias especies o grupos de objetos ypersonas, así como reconocer y establecersi existen distinciones y semejanzas entreellos.Los naturalistas suelen ser hábiles paraobservar, identificar y clasificar a losmiembros de un grupo o especie, e,incluso, para descubrir nuevas especies.Su campo de observación más afín es elmundo natural, donde pueden reconocerflora, fauna y utilizar productivamente sushabilidades en actividades de caza,ciencias biológicas y conservación de lanaturaleza.

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