Nuevas tecnologías , comunicación y educación

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Nuevas tecnologías , comunicación y educación

  1. 1. Nuevas tecnologías ,comunicación y educación
  2. 2. Distintas definiciones de NT Para Gilbert y otros: “conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso de la información” Para Bartolomé:“últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones”. Para el diccionario de Santillana de Tecnología Educativa: “últimos desarrollos de la tecnología de la información que en nuestros dias se caracterizan por su constante innovación”. Para Castells y otros: que “ comprenden una serie de aplicaciones de descubrimiento científico cuyo núcleo central consiste en una capacidad cada vez mayor de tratamiento de la información” Para La revista “Cultura y Nuevas Tecnologías”: “nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenido informacionales”.
  3. 3. Sus Características Inmaterialidad: debe ser entendida desde una doble perspectiva: su materia prima es la información, y por la posibilidad que algunas tienen de construir mensajes sin referentes externos. Por Ej.: la infografía y la fonomática.
  4. 4.  Interactividad: les permite adquirir un sentido pleno en el desarrollo educativo y didáctico, una interacción sujeto- maquina y la adaptación de esta a las características psicológicas, evolutivas y educativas del usuario.
  5. 5.  Instantaneidad: rompen las barreras temporales y espaciales de naciones y culturas, y le permite al usuario acceder a bases y bancos situados dentro y fuera de su país. Por Ej.: la comunicación por satélite.
  6. 6.  Innovación: cualquier NT persigue como objetivo la mejora, el cambio y la superación cualitativa y cuantitativa de su predecesora. Parámetros de calidad de imagen y sonido: no se trata solo de manejar información y trasportarla, sino también, que la calidad y fiabilidad de la información sea bastante elevada
  7. 7.  Digitalización: consiste en trasformar información codificada analógicamente, en códigos numéricos, que permiten mas fácilmente su manipulación y distribución.
  8. 8.  Influencias mas a los procesos que a los productos: procesos que no solo determinaran calidades diferentes en los productos, sino también el desarrollo de habilidades en los sujetos. Interconectarse: implica un refuerzo mutuo de las tecnologías unidas, que llevan a un impacto mayor que las tecnologías individuales. Ej.: televisión por satélite y cable.
  9. 9.  Diversidad: videodiscos y videoconferencias

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